bsmseo 发布于2024-09-19 01:15:11 高中数学 20 次
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教案,是教师自己上课用的,主要是教学目标、重点、难点,教学过程及作业、课后反思,教学设计要求与教案不同,除了教师自己用,还要给别人(领导、所谓砖家等)看,所以教学设计的内容要包括:教材内容分析,学情(学情状况)分析,教学目标(制定依据)、重难点(设定依据),教学过程,是重点,要说明更个环节的内容,各环节制定的原则,目的,学生在学习过程中可能出现的问题及反应,对可能出现的情况教师如何处理等,最后是课堂小节和作业。总之教学设计要写出设计者的设计意图。
幼儿园中班数学优秀公开课教案《奥运奖牌知多少》
【活动目标】
1.幼儿喜爱参加数学活动,进展观看力、思维力。
2.能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。 3.了解相关的奥运项目以及运动形式,关注奥运会,有自豪感。
4.引导幼儿主动与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.进展目测力、推断力。
【活动预备】
1.幼儿与家长共同收集奥运会的相关资料。
2.跳水及颁奖***。 3.自制小奖牌若干〔金牌、银牌、铜牌〕,依据我国在巴西里约奥运会中以上6个竞赛项目的奖牌数量分别贴于一张纸上。〔依据班级幼儿的实际进展水平,可以将各种奖牌分列整齐的排放;也可以增加难度,将奖牌混合排放。〕
4.相应的数字卡片,大黑板一块,胶棒若干。
5.跳水、举重、乒乓球、田径、射击、游泳等6个奥运竞赛项目的卡片。〔可以上网搜寻图片,也可以请幼儿绘画。〕 6.奖牌统计表。
【活动过程】
一、谈话导入
师:前几天,我们和爸爸妈妈一起收集了奥运会的许多的图片和***,对奥运会有了许多的了解。你知道今年的奥运会是在哪里举办的吗?〔巴西〕 师:2021年在巴西里约热内卢举办了第31届奥林匹克运动会,在奥运会上都有哪些项目呢?幼儿个别发言。
教师小结:孩子们,你们太棒了,能够说出这么多奥运竞赛项目。奥运会上有跳水、举重、乒乓球、田径等等许多的项目,下面,我们来玩一个《翻翻乐》的游戏,看看谁的动作最美丽。 二、游戏《翻翻乐》 1.教师与幼儿共同游戏,并将幼儿猜出的游戏卡片依次贴在黑板上。
2.教师打开翻翻乐,请幼儿共同点数翻翻乐中的奥运竞赛项目。
教师:翻翻乐中有几个奥运竞赛项目?你是用什么方法数的?
〔引导幼儿根据肯定的顺序点数。
数学教师招聘考试有多种考试形式,如果确定需要考专业知识的话基本上就是高考题,你可以找数学考试说明,就是以前的考试大纲,寻找知识点进行复习。我同学在南京考的数学老师,数学方面除了高考题为主外,还考了一点奥数和数学教学设计,希望对你有用哦!祝你早日成为教师队伍的一员!
活动名称:
计算—在哪里(认识方位:上下前后)
活动目标:
1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后。
2、学习方位词:上面、下面、前面、后面。
活动准备:
一幅图画、布娃娃几个,小猫头饰一个。
活动过程:
1、游戏:找一找。
为幼儿提供娃娃几个,分别藏在桌子下面,上面,椅子前面,后面等位置。
导入:今天我们班上来了许多小动物,请小朋友瞪大眼睛找一找,它们都在哪里?
(引导幼儿说出“我在某某地方找到的某革玩具”)
教师随机进行讲评,巩固幼儿对前面、后面、上面、下面的认识,并引导幼儿正确学说以上方位词。
2、游戏:小猫在哪里。
一名幼儿戴头饰扮小猫藏起来,师扮猫妈妈,其它幼儿先闭眼再寻找,并大声告诉猫妈妈,它的孩子在哪里。
3、看图说一说。
出示挂图,引导幼儿有序地观察:
天上(上面)有什么?
地上(下面)有什么?
房子的前面有什么?
房子的后面有什么?
4、师总结讲评,并请幼儿分别说一说自己的前面是谁,后面是谁,或某某小朋友前面是谁?后面呢?
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