高中语文必修4一词多义，高中语文必修四一词多义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修4一词多义的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修4一词多义的解答，让我们一起看看吧。

1. 唐诗三首的一词多义
2. 高一语文，一词多义。《种树郭橐驼传》急？
3. 五年级语文一词多义的词语和例子？
4. 诫子书重点字词归纳？

唐诗三首的一词多义

诎右臂支船 （诎——“屈”，弯曲。）

左手椅一衡木 （衡——“横”，横着）

盖简桃核修狭者为之 （简——“拣”挑选）

约八分有奇 （有——“又”，用在整数和零数之间）

为字共三十有四 （有——“又”，用在整数和零数之间）

虞山王毅叔远甫刻 （通“父”，对男子的美称，多附于字之后）

3·一词多义

奇：明有奇巧人曰王叔远 —— 奇异、罕见、（手艺）奇妙。 舟首尾长约八分有奇 —— 零数，馀数。

有：明有奇巧人曰王叔远 —— 有。

舟首尾长约八分有奇 —— 通“又”。

为：为宫室、器皿、人物 —— 雕刻成。

中轩敞者为舱 —— 是。

可：高可二黍许——大约。 珠可历历数也——可以

端：东坡右手执卷端——名词,“右端” 其人视端容寂——形容词，“端正、正”

高一语文，一词多义。《种树郭橐驼传》急？

一词多义： 虽 虽窥伺效慕。

（即使） 虽曰爱之。（虽然） 故 其土欲故。（旧） 故不我若也。（所以） 实 早实以蕃。（结果实，名作动） 不抑耗其实而已。（结果实，名作动） 其实害之。（实际） 若 其置也若弃。（像） 若不过焉则不及。（如果） 故不我若也。（如，及，比得上） 而 鸣鼓而聚之。（表承接，一说表目的，可不译。） 字而幼孩。（通“尔”，你们） 旦视而暮抚。（表并列，又） 而木之性日以离矣。（表顺接，可译“于是”） 为 凡长安豪家富人为观游及卖果者（从事） 吾又何能为哉（做） 答题不易，麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励，谢谢！！

五年级语文一词多义的词语和例子？

五年级语文中，一词多义是常见的现象。例如，“打”这个词，可以表示“用手或器械击打”（打球），也可以表示“进行比赛或战斗”（打仗），还可以表示“按照规定的方式进行”（打扫）。

另外，“明”这个词，可以表示“光线充足”（明亮），也可以表示“清楚、明白”（明白），还可以表示“显露出来”（明显）。

还有，“行”这个词，可以表示“走”（行走），也可以表示“有效果”（行得通），还可以表示“能够”（行得通）。这些都是五年级语文中常见的一词多义的词语和例子。

诫子书重点字词归纳？

1.一词多义:

学:“夫学须静也”和“非学无以广才”以及“才须学也”

的“学”都是学习的意思.而

“非志无以成学”的“学”是学业成就的意思

2.通***字：（可以算是吧~）

澹薄：同“淡泊”，心情恬淡，不慕名利。

3古今异义字：

宁静：在次文中指安静，精力集中。而现代文中只是指环境上的安静，不嘈杂。“

险躁则不能治性”中的“险”字：古文中意思为轻浮。而现代文中为危险，不安全的意思。

“淫慢则不能励精”中的“慢”字：文中译为怠惰散漫的意思，而现代汉语中的“慢”是指速度缓慢，

4.词类活用：

“非学无以广才”的“广”：现代文中为广阔，广大，多的意思。活用为使……广的意思，即为增长的意思。

到此，以上就是小编对于高中语文必修4一词多义的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修4一词多义的4点解答对大家有用。