高中语文必修五古诗默写题，高中语文必修五古诗默写题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五古诗默写题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修五古诗默写题的解答，让我们一起看看吧。

1. 屈原列传默写常考句？
2. 高中语文为了5分的默写，每天花这么多时间背书，值得吗？

屈原列传默写常考句？

屈原列传是《史记》中的一篇传记，记录了屈原的生平事迹。以下是一些常被提及的句子：

1. "楚人有屈原者，名平原君。" —— 用于介绍屈原的身份和名字。

2. "愿舍其国而不敢辱先君也。" —— 屈原宁愿舍弃自己的国家，也不愿背离先君的教诲。

3. "屈原乃去齐十馀年，客于潇湘之上。" —— 记述屈原离开齐国后长期在潇湘流域漂泊的经历。

4. "及齐昭公使人伐齐，使朝於晋。" —— 描述屈原随齐国使者前往晋国朝见。

5. "于是屈原被绛之缨，乘黄之车，加黄锺之印，与司马子车俱朝于晋国。" —— 描写屈原被授予重任，与司马子车一同朝见晋国君主的场景。

6. "屈原乃举石投之江而死。" —— 记录屈原最终因失望和不满而投江自尽的结局。

这些句子可以帮助你回忆和默写屈原列传中的重要情节和人物。

高中语文为了5分的默写，每天花这么多时间背书，值得吗？

首先要明确一个概念，每天都要花一定的时间背书，并不只是为了默写的5分，这种理解太狭隘了。

所谓背书，一是指背诵高中必修教材和选修教材中要求背诵的古诗文，二是指高考必背的古诗文，包括初中语文义务教材中的部分古诗文，两者之间有交集。每天都要花一定的时间背诵古诗文，是值得的。

首先，从高考的考点来看：默写考试方式难度系数提高了一个层次。

古诗文默写分值是5分，它的命题规律已经不再是传统的给出上句、默写出下句的连续式提示默写形式，而是情景式提示默写形式，它比过去的默写考试方式难度系数提高了一个层次。也就是说，你必须深刻理解古诗文的内容，了解具体句子的表现手法才能默写的出来，只会背显然不能满足考试要求。古文要会翻译，诗歌要会解读，不花一定的时间是得不到预期分数的。

其次，每天都要花一定的时间背古诗文，能够培养学生阅读古诗文的语感。

所谓“书读百遍其义自见”，就是这个道理。高考中，古文阅读19分，其中翻译10分，凭借良好的语感，基本上能够梳理文本内容，对古文的第三道选择题—对文本内容的分析与概括，选出正确的选项就有了很大把握，同时翻译句子的得分率也会增高。诗歌阅读11分，主观论述题6分，有了良好的语感，对理解诗文的内容有极大的帮助，也能够实现有效增分。

最后，每天都要花一定的时间背古诗文，能够提高学生的文学素养。

久背成诵，牢记于心，化为己用，增强学生的文字表达能力，既提高了学生的语文素养，也能为考场作文有效增分。

众所周知，考场作文华彩的语言是作文的增分亮点，比如写爱国热情，你写“位卑不敢忘忧国”，写博大胸襟，你用“会当凌绝顶，一览众山小”，写达观。你引用“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。文***斐然，焉能不得高分。

每天花一定的时间背诵古诗文，它的作用是多方面的，非常值得！

首先我认为这种想法就不应该，在高考考场中，那怕就一分，也是要全力以赴。怎么可能说因为五分，就去考虑，花的时间值不值呢？

有这方面想法的孩子，学习能力应该也不咋地，成绩自然不理想。你要想提高成绩，必须得从基础知识入手，就这点基础分都放弃了，那你还有什么地方可以提分？

其次，我们背诵古诗文，所得到的收获，并不仅仅是体现在试卷上的默写五分，我们还有作文的遣词造句，谈吐的优雅，以及自身文学素养的提升。这些，都是记忆古诗文带来的收获。

相信很多同学都练过字，但考试中并没有，写字给分这么一道题，那么大家为什么都要练字呢？想想就明白了。

有此类想法的同学，往往好高骛远，这山望着那山高，每天都在犹豫彷徨，感觉做点基础题，浪费时间，想做点提升题，又无从下手。与其这样虚度光阴，不如脚踏实地，制定明确目标，坚定前行，来得实在。

你知道，高考中，0.5分意味着什么吗？稍差0.5分，你可能就会与你的理想大学错之交臂，因此捶胸顿足，后悔不已：“我怎么就忘了写个单位呢？”“这个字写漂亮点就得分了呀！”“……”现在你高中了，高考也指日可待，所以每一次的考试，你都要严谨对待。别以为5分的默写没价值，那你的学习态度就随随便便了，学习成绩也将下降。另外，我想告诉你，学习知识，是为了自己以后的路，而不是为了应付考试。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五古诗默写题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五古诗默写题的2点解答对大家有用。