高中语文必修三杜甫诗三首，高中语文必修三杜甫诗三首原文

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1. 杜甫诗三首必修三一词多义？
2. 杜甫诗三首必修三原文主旨？

杜甫诗三首必修三一词多义？

1、使：

使北营（出使）

会使辙交驰（使者）

奉使往来（出使的人，使者）

竟使遇哨（***使）

使来者读之（让）

使臣奉璧（派）

求人可使报秦者（出使）

大王遣一介之使至赵（使臣，使者）

不如因而厚遇之，使归赵（让）

乃使其从者衣褐（让）

2、间：

得间奔真州（机会，名词）

出没于长淮间（之间，中间，名词）

间以诗记所遭（间或，有时候，副词）

3、当：

盖当蓼洲周公之被逮（在……时候，介词）

郡之贤士大夫请于当道（掌管，主持，动词）

然五人之当刑也（在……时候；名师：判罪，动词）

4、发：

有贤士大夫发五十金（拿出，动词）

非常之谋难于猝发（发动，动词）

而又有减发杜门，佯狂不知所之者（头发，名词）

安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发，动词）

大王欲得璧，使人发书至赵王（发送，发出，动词）

5、徒：

凡富贵之子，慷慨得志之徒（指同一类人，名词）

故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记（空，徒然，形容词）

6、私：

是时以大中丞抚吴者为魏之私人（自己；名师：亲信，心腹，名词）

项伯乃夜驰至沛公军，私见张良（私下、偷偷，名词）

7、下：

虑壅蔽则虚心以纳下（臣下）

臣虽下愚，知其不可（智力低下）

8、安：

思国之安者，必积其德义（安定，动词）

君安与项伯有故（怎么）

9、盖：

克终者盖寡（表示不十分肯定的判断，大概，副词）

盖在殷忧（因为）

10、拜：

拜为上卿（授予官职）

拜送书于庭（叩拜）

11、见：

徒见欺（被）

于是王召见（接见）

我见相如（看见，遇见）

不见水端（看见）

吾长见笑于大方之家（被）

12、计：

计未定（计策）

廉颇蔺相如计曰（商量，商议）

13、故：

今事有急，故幸来告良（所以）

故遣将守关者（特意）

君安与项伯有故（故交，老交情，引申为交情）

14、如：

不如因善遇之（及，比得上）

沛公起如厕（往，去）

如扬州，过瓜州扬子桥（往，到……去，动词）

15、意：

然不自意能先入关破秦（料想）

其意常在沛公也（意图）

16、谢：

旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪）

哙拜谢，起，立而饮之（感谢，道谢）

乃令张良留谢（兼有道歉和告辞之意，辞谢）

17、若：

望洋向若而叹（海神名，北海若，名词）

以为莫己若者（比得上，如，及，动词）

若舍郑以为东道主（***如，连词）

若使烛之武见秦君（***如，连词）

18、闻：

闻道百（听见，听到，动词）

且夫吾尝闻（听见，听说）

少仲尼之闻（见闻，学识）

杜甫诗三首必修三原文主旨？

1. 《秋兴八首（其一）》

原文：

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

主旨：通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，寄寓了诗人对故园的思念和无法返乡的悲苦愁绪。

2. 《登高》

原文：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

主旨：诗人以登高望远为题材，以精炼的语言、严谨的结构，描写了秋天景色和诗人独自登高所见的江天、风急、猿啸、鸟飞、木落、江水等壮丽景象，表达了诗人年老多病、漂泊异乡的苦闷之情。

3. 《咏怀古迹》

原文：

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

主旨：诗人借古讽今，称颂了诸葛亮一生的勋业，抒发了自己愿意像诸葛亮一样为国家出力，但又不能实现的抑郁之情。

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