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高中语文必修1第十七课,高一语文人教17版

bsmseo 发布于2024-09-21 15:24:44 高中语文 29 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修1第十七课的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修1第十七课的解答,让我们一起看看吧。

  1. 九年级上册语文书17课词语解释?
  2. 五年级语文上册17课带有说明方法的句子有哪些?
  3. 三年级上册语文17古诗三首生字?
  4. 六年级上册语文第17课生字注音,组词?
  5. 四年级上册语文17课内容?

九年级上册语文书17课词语解释?

家底 :家里长期积累起来的财产。

高中语文必修1第十七课,高一语文人教17版
(图片来源网络,侵删)

一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。

置之不理 :放在一边儿不理不睬。例句:我们每一个人都应积极 响应“光盘行动”的倡议,不能置之不理,肆意浪费。

高中语文必修1第十七课,高一语文人教17版
(图片来源网络,侵删)

嬉闹:嬉笑打闹。

撩逗:挑逗,招惹。

高中语文必修1第十七课,高一语文人教17版
(图片来源网络,侵删)

胆怯:胆小,畏缩。

歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常

第十七课《智取生辰纲》

端的:真的,确实。

干系:牵涉到责任或能引起***的关系。

逞辩:卖弄口舌。

勾当:事情。常指坏事情。

窥望:暗中观察。

尴尬:处境困难,不好处理。

面面相觑:相互望着***。

五年级语文上册17课带有说明方法的句子有哪些?

五年级语文上册17课带有说明方法的句子有:1.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

2.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。

3.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,他们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

三年级上册语文17古诗三首生字?

1断duàn(中断、断绝、一刀两断)

楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人)

至zhì(至此、至今、自始至终)

孤gū(孤单、孤雁、一意孤行)

帆fān(帆船、孤帆、一帆风顺 )

饮yǐn(饮酒、畅饮、饮水思源 )

初chū(初晴、初升、大梦初醒)

镜jìng(镜子、铜镜、眼镜

未wèi(未来、未知、素未谋面)

磨mó(磨刀、磨难、不可磨灭)

遥yáo(遥望、遥控、遥遥相对)

银yín(白银、银两、银发)

盘pán(盘子、棋盘、盘问)

02 亦yì(亦是、亦然、人云亦云)

抹mǒ(涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉)

宜yí(相宜、宜居、因地制宜)

03 抹mǒ(涂抹)mā(抹布)

磨mó(磨难)mò(磨盘)

寒:

拼音(hán)组词:寒冷、心寒、

径:

拼音(jìng)组词:小径、石径、

斜:

拼音(xié)组词:斜坡、斜线、

霜:

拼音(shuāng)组词:冰霜、霜冻、

拼音(zèng)组词:赠送、赠品

拼音(liú)组词:刘海、姓刘

拼音(gài)组词:井盖、瓶盖、

拼音(jú)组词:菊花、秋菊、

拼音(cán)组词:残疾、残废。

六年级上册语文第17课生字注音,组词?

六年级上册语文第 17 课是《盼》,以下是这课的生字注音和组词:

- 袖:xiù(领袖、衣袖、袖子)

- 篷:péng(帐篷、篷子、斗篷)

- 缩:suō(收缩、缩水、缩小)

- 疯:fēng(疯子、发疯、疯狂)

- 瓦:wǎ(瓦片、瓦解、瓦蓝)

- 墩:dūn(土墩、墩子、墩台)

- 甩:shuǎi(甩开、甩掉、甩卖)

- 嚷:rǎng(叫嚷、吵嚷、大嚷)

- 吱:zhī(吱吱、吱的一声、嘎吱)

- 蒜:suàn(大蒜、蒜苔、蒜瓣)

- 酱:jiàng(酱油、酱菜、果酱)

- 唇:chún(嘴唇、唇边、唇膏)

- 蹦:bèng(蹦跳、蹦高、蹦床)

- 梯:tī(楼梯、电梯、梯田)

四年级上册语文17课内容?

(l)感悟雨声的美妙、神奇。

①“沙啦啦,沙啦啦……”这是实实在在的雨声。②“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。③“每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。):雨下个不停,紧张而又舒缓…….我们在雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷,感觉着上天赐予的无边旋律,它一会儿如小提琴空旷轻灵,一会儿铁骑突出,一会儿春江花月,令人眼花缭乱,目不暇接。雨滴,在伞上清晰地弹奏着,又顺着伞缘滴入泥中,有着鸣筝般的乐声,仔细听去,耳中似乎并没有声音,再听,又分明翁翁地,遥远而飘忽,如身边的雾… 轻盈:一般是形容女子身材苗条,动作轻快。啼啭:形容鸟婉转地叫。感悟山雨的音乐美:感悟雨声的美妙、神奇。   ⑴ 读读写山雨声音的句子,找出句子中的比喻部分,体会作者的思想感情:     ① 沙啦啦,沙啦啦──这是实实在在的雨声。    ② 像一曲/无字的歌谣,神奇地/从四面八方飘然而起,逐渐/清晰起来,由远而近,由远而近……       (“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想,给人以美的感受。这里将雨声比作“无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。)     ③ 雨声里,山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草,都变成了/奇妙无比的琴键。      (这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。)     ④ 飘飘洒洒的雨丝/是无数轻捷柔软的手指,弹奏出/一首又一首优雅的小曲,每一个音符/都带着幻想的色彩。      (作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”,把雨声比作“优雅的小曲”。“每一个音符都带着幻想的色彩”,这句写出了山雨的声音神奇、美妙,给人以无限遐想的空间。)

到此,以上就是小编对于高中语文必修1第十七课的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修1第十七课的5点解答对大家有用。

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