高中英语必修改错题，高中英语必修改错题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修改错题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修改错题的解答，让我们一起看看吧。

1. 必修一英语作文改错，10个？
2. 高中英语短文改错怎么做？

必修一英语作文改错，10个？

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高中英语短文改错怎么做？

关于高中英语改错题型，笔者认为可以从以下几个方面分析：

一，题型分析：

综观这几年的全国高考英语试题，我们发现高中英语短文改错题涉及英语词汇、语法、句型结构等方面的知识，以及文章逻辑推理和综合辨析，在考查学生对英语知识的掌握和对语言综合运用能力方面，可以说短文改错题是一种层次较高的测试性题型。

1，高考大纲对短文改错的要求

• 要求学生在读懂文章后，要逐句分析在词汇、语法方面是否存在错误，主要考查学生的语言基本功；
• 在篇章结构和整体行文逻辑方面，短文改错则考查学生对英语知识的整体掌握程度和对语言综合运用能力；
• 主要考查学生的语言基本功和准确使用英语进行表达的能力

短文改错本质上是在考查学生的综合写作能力以及对书面文章的校检能力。主要特点是：

• 命题形式：原来的短文改错媒体形式为：“缺词”1-2处；“错词”6处；“多词”1-2处；“正确”有1处。新的题型则难度加大，要求学生在有错误的地方增加、修改或删除某个词，且每句中最多只有2处错误。
• 错误类型：

短文改错中出现的多余词汇，主要是指小品词或结构词，即介词、代词、冠词等

缺词：是指遗漏掉了某些虚词，即冠词、介词、连词等，要注意的是，这些词又和前后词的搭配有关。

错词：

二，常见错误类型：

1. 名词错误：名词单复数、名词所有格、主谓一致、名词作定语等；
2. 冠词错误：冠词的取舍问题和冠词的误用现象；
3. 代词错误：7大代词的误用现象；
4. 形容词/副词错误：形/副词的混用和它们的词性/词型问题；
5. 连词和从句引导词错误：主要指并列连词和从属连词的混用情况；
6. 谓语动词错误：时态和语态误用现象；
7. 非谓语动词错误：
8. 介词/数词错误：介词的固定搭配，以及数词的基数词和序数词问题；
9. 句子结构和句子的完整性错误：
10. 上下文语意和固定用法。

1. 通读全文，了解文章大意：短文改错主要是考查学生在理解文章的基础上对篇章整体的识错和纠错能力，所以，要从全局考虑，理解文章的谋篇布局，弄清楚整篇文章的意思，不要只顾一句一句的看。
2. 主句分析，兼顾全篇知识点：在通读全文，了解文章大意后，就要进行逐句去分析，兼顾全篇知识点。要分析句子的结构、词语使用和搭配是否得当等问题，同时，还需要兼顾全篇上下文的行文逻辑。要分析各个连词的使用情况，以及人称、数、时态、语态等是否运用恰当。
3. 回读文章，补漏检查：做完题后，别急，再回过头来把文章通读一遍，检查自己是否有遗漏的情况，尤其要注意上下文的逻辑连接关系。多看一遍，就有可能把某些不够清楚的地方理顺了。

改错语法点本身不难，对考生来说，难在如何发现错的地方。

这里我也不想写“论文”，只小提几点供参考：

1. 注意be动词

它本身的时态，人称

它后面的是形容词还是副词

它后面的是v-ing还是v-ed

2. 找“裸奔”的名词，即没有冠词、也没有复数的名词，看它是否是抽象、物质名词?

3. and/but/so/or这4字轮流转，几乎必考；

4. 形成一些熟悉的做题套路，即要熟悉一些词，它们有

so/such

-er...than

h***e/has/had + been

what/how

非谓语前别***be

-ly /ful

hard/hardly

time/times

other/others

Information/informations

furniture/furnitures

after/before/behind

advice/advise

fun/funs

die/dead

many/much

very/so that

worried/worrying

that/which/what

great/greater

hundred/hundreds

找找to/with/at等，看看是加还是减

等等

估计上面随意列举的，在2020年高考中，占6分少不了[呲牙]

高中英语短文改错想要拿满分，是需要有完善的英语知识储备的。很多同学即便阅读题能拿到满分，在改错题上也会丢很多分。高中英语短文改错有一套成型的解题套路。我高考英语143，高二以后英语成绩就没下过140，短文改错一直拿满分。今天这篇文章我就给大家细聊一下短文改错的做题方法。

高中英语短文改错的解题步骤是非常固定的：

首先，我们必须要通读全文，理解短文的意思。只有看懂文章要表达的意思，你才能够发现短文中出现的逻辑错误。很多同学没看懂文章要表达的意思，就直接下笔，只是根据语法规则去套语法就非常容易丢分。

其次，送分的题目要先拿到分。短文改错题中有一些非常常见的送分题，几乎每年考的都差不多。我们要按照：时态、语态、连词、单复数的顺序把送分题都找出来。这类题目只要你看得懂，文章就一定能够做得出来，体现了第一个步骤的重要性。

第三，最难的部分是词语短语和固定搭配，在短文改错题中，出题人特别喜欢考介词搭配错误，动词短语的逻辑主谓和动宾关系，动词短语的非谓语动词形式。这部分的分数最难拿，是需要在大量记忆词组短语的基础之上，才有可能得到的分数，按照这几年的高考，通常这部分的分值占一半左右。

要做到上面的3点难度，其实非常的大，需要有完善的知识储备：

首先，高中的3500词一定要背完。那些英语零基础三四十分的同学，不要幻想着我大量刷短文改错就能够提分。刷的题目越多，浪费的时间就越多。一定要先去背单词才能够事半功倍。

背单词有困难的，可以去学习“睡眠记忆法”，这是高考英语单科状元廖唯伟发明的，并且无偿公开在网络上的记忆方法。只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”。每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词。小学的自己去检索，我就不浪费篇幅赘述了。

其次，基本的语法要懂，比如初中学过的6种时态，基本的主动被动的问题。以及相关的不规则动词变化表，一定要去背下来。同样可以用“睡眠记忆法”去背，单词背得好的情况下，这些内容一个星期之内肯定能够学得完。

最后，词组短语重点背《高中英语1.5万考点》的高频和中高频部分。因为根据《高中英语1.5万考点》公开的命中率分析报告，最近十二年，高考改错真题中出现的词组短语都位于《高中英语1.5万考点》的高频和中高频部分。

如果是根据《1.5万考点》作者公开的笔记整理方法，在自己整理词组短语的同学，在针对改错题的词组短语的归纳的过程中，可以重点围绕英语的常见单词来进行整理。特别是那些看起来比较短小初中可能就学过的比较简短的单词的相关固定用法，都是在改错题中考到的常客。

到此，以上就是小编对于高中英语必修改错题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修改错题的2点解答对大家有用。