高中语文必修四面试试讲，高中语文必修四面试试讲题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修四面试试讲的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修四面试试讲的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文教师资格证面试是只考必修的吗？
2. 语文四年级上册考试如果不会怎么办？
3. 人教版高中语文面试时讲课一般会讲哪些篇目？
4. 语文教资面试试讲题库有多少题？
5. 初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？

高中语文教师资格证面试是只考必修的吗？

高中语文教师资格证的面试试讲题目，一般是考必修课程中的内容。但高中语文试讲属于课堂教学的一个模拟，其涉及的知识面就不仅仅是高中语文课程的必修内容了，有时也会涉及选修内容甚至大学中文专业的内容。

高中语文教师资格证的面试试讲题目，一般是考必修课程中的内容。但高中语文试讲属于课堂教学的一个模拟，其涉及的知识面就不仅仅是高中语文课程的必修内容了，有时也会涉及选修内容甚至大学中文专业的内容。

语文四年级上册考试如果不会怎么办？

答：语文四年级上册考试如果不会，那就应该要更努力学习。在每一堂课前认真地预习课文，课堂上集中精力听老师讲课，认真作好笔记，课后认真复习巩固，有疑难之处要勇于向老师求解！

人教版高中语文面试时讲课一般会讲哪些篇目？

一般会是一些比较经典的篇目，比如朱自清的《荷塘月色》等等，因为面试的考官或者学校负责人对名人名篇熟悉，对刚选入的课文陌生，一般不会设置问题。现代文可能性更大一点。文言文枯燥，除了实词虚词句式，没啥好讲的。诗歌、***仁者见仁智者见智，不易统一答案和想法，不好判定。

语文教资面试试讲题库有多少题？

800道题目因为是随机性的全部题库，语文教资面试试讲题库总共有语文小学，初中和高中不同的部分，所以总共有800道题题库包含更加的全面，包括古诗文，现代诗文以及基础字词，要合理的进行使用，防止损坏的扣过

初中语文教师面试试讲怎么才能准备好？

我们这里招教考试或者特钢考试的语文面试，一般是在八年级上册课本中抽一课，让考生都来讲这一课。既然题主说不指定某册课本，可以提前准备，那么，可以从以下几方面着手：

一、环节齐全：

初中语文课一般包含这几个环节：

1.导入，明确本节学习目标；

2.检查预习情况；

3.问题驱动，点拨学生思考、讨论；

4.学生讨论、展示，教师及时点拨、补充；

5.总结归纳；拓展延伸；练习检测。

二、要把握不同文体的特点：知识点不能讲错。

明确所讲课文是什么体裁，记叙文？议论文？说明文？还是古诗词、文言文？不同体裁的文体特点要突出。知识点要清晰、透彻，不能讲错。

三、注意学生学习活动的组织和显现，学习方法的点拨和指导。

10分钟的课肯定是不带学生的微格课，但是，学生活动的设计不能少，对学生学法的指导、点拨也应凸显出来，用以体现教学中学生的主体地位，也能体现教师对学情的把握和对教学活动的设计、组织能力。

四、注重对语言的涵咏、品味。

语言是语文学科的重要载体，对语言的学习、品味是语文教学的核心。

五、围绕主题、联系生活拓展。

语文的外延十分广阔，教师不能拘泥于书本，联系生活、联系个人体验，充分拓展教材内涵，把教材教厚、教透，也考验语文教师的素养。

此外，板书的规范工整、语言的准确简洁，教态的大方自然，都是语文教师的基本功，也都能在试讲中体现出来，所以，语文教师一定要多阅读积累，苦练基本功，试讲时摆正心态，不急不躁，把设计好的思路一一讲出来就是了。

教到老学到老！何况初教乎？只要有一定的教育教学理论做保证，具有扎实语文基础知识，随时可以上好一堂课，随时熟练应答面试的问题，顺利通过面试这一关。本人曾见过一面试的场面，当面试官提出问题后，被面试者的回答精彩无比：这个问题是传统的说法，问题的理论根据是123…，答案是：123…。现在对这个问题的问法是这样的…？其理论根据是123…。答案是123…。滔滔不绝，对答如流，还没答完，主持人说：不用继续作答了，你就是我们需要的人才，你被录取了！痛快！哈哈，咋样啊。回答的满意吗？

无论是在教招还是教资的面试中，试讲都是很重要的一个方面。试讲的十大方面千万要注意，把握这十点，考官一定不会厌烦你的讲课。

1.备课一定要充分

①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。

③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!

2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白

可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善

教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。

4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念

教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。

5.课堂重点突出

试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。

6.要深挖课文，对思想内容有独到见解

课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。

7.尽快切入重点

详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

试讲是比正常课时间短，教学容量小的课。以相应的学段内容为主，主考考生的教师基本素养，教学设计和教学过程。教学内容集中，教学方法明晰，面对虚拟学生上课滴。

具体流程就是从模拟上课程的导入-新课讲授-巩固知识-小结作业

是对学生的语态呦

认真听考官问题，心态平和

不要妄自菲薄，也不要趾高气昂，并且要用标准普通话回答问题。不是学术上的问题说错了不要紧的，不要紧张。

试讲

试讲时没有学生参与，但是该有的步骤一样也不能少。即使面对老师讲课，也要体现有学生活动。

给各个环节命名

这样显得思路清晰，有条不紊。

板书时要加以阐释

不要板书时一句话也不说，会然气氛极为尴尬，不自然。

不要照本宣科

不要一味的把所有讲稿上的东西全部照搬，要搭配自己的见解。

试讲时没有学生参与，但是该有的步骤一样也不能少。即使面对老师讲课，也要体现有学生活动。

到此，以上就是小编对于高中语文必修四面试试讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修四面试试讲的5点解答对大家有用。