高中语文必修下册古诗词朗读，高中语文必修下册古诗词朗读***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修下册古诗词朗读的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修下册古诗词朗读的解答，让我们一起看看吧。

1. 六年级下册语文书所有古诗？
2. 七年级下册语文课外古诗词诵读中心思想？
3. 七年级下册语文书全部古诗的主旨？

六年级下册语文书所有古诗？

部编版六年级语文是全国***材。六下语文教材里在第一单元和第四单元分别有古诗三首。

第一单元古诗三首分别是:

1【唐】韩翃『寒食』，

2『迢迢牵牛星』，

3【唐】王建『十五夜望月』。

第三单元古诗三首分别是:

1【唐】李贺 『马诗』，

2【明】于谦『石灰吟』，

3【清】郑燮『竹石』。

教材最后的古诗词诵读里包含了10篇，分别是:

1***薇节选，选自《诗经.小雅》

2唐王维《送元二使西安》

3唐杜甫《春夜喜雨》

4唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

5宋范仲淹《江上渔者》

6宋王安石《泊船瓜洲》

7宋叶绍翁《游园不值》

8宋王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》

9宋苏轼《浣溪沙》

10宋黄庭坚《清平乐》

      《六月二十七日望湖楼醉书》

                                 宋·苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

                 《宿建德江》

                           唐·孟浩然

        移舟泊烟渚，日暮客愁新。

        野旷天低树，江清月近人。

七年级下册语文课外古诗词诵读中心思想？

《登幽州台歌》是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命之歌，诗人通过书写登楼远眺、评今吊古的感慨，抒发了怀才不遇、理想破灭、孤寂沉郁的思想感情。

《望岳》表达了作者蓬勃的朝气和远大抱负。

《登飞来峰》表达了作者对自己的未来充满着雄心壮志的情怀。

《游山西村》告诉我们在感觉无路的时候，只要我们不放弃，坚持走下去，就会有又一村的美好景象。

《己亥杂诗》（其五）表达了诗人虽然已辞官远赴天涯，但仍然愿意为朝廷效力的决心。

使至塞上》表达了王维被排挤出朝廷的幽微难言的抑郁激愤之情。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了李白对于王昌龄被贬官的同情和关怀之情。

《春望》表达了杜甫思念家乡，忧国忧民的思想感情。

《登飞来峰》表达了王安石不畏朝中奸臣，势要改革强国的思想感情。

《诗论》表达了赵翼对人才辈出的殷切期望。 均表达诗人积极向上的人生态度。

七年级下册语文书全部古诗的主旨？

古诗五首》

《登幽州台歌》 —— 陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而泪下。

《望岳》—— 杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》 —— 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《游山西村》—— 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

《己亥杂诗》（其五）—— 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

《登幽州台歌》—— 陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而泪下。

前两句诗是从什么角度写的？“古人”与“来者”分别指谁？无古人、来着之叹，表现了诗人怎样的情感？答：时间角度。“古人”：燕昭王一类的古代礼贤下士的明君。“来者”：未来的燕昭王一类的明君。两个“不见”相互映照，表达出诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，也表露出自己生不逢时、怀才不遇的感伤。

后两句是从什么角度写的？诗人为什么见此景而涕下？（重点）答：空间角度。俯仰天地，天高地远，寰宇苍茫，反衬出诗人无比的渺小和孤单。诗人不禁怆然涕下。这种一己的悲哀里，蕴含着伟大的孤独感，透露出英雄无用武之地、抚剑四顾茫茫而慷慨悲歌的豪侠气概。

诗歌表现了诗人怎么样的情怀？（重点）答：诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。

《望岳》—— 杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”这两句用了什么写法，写出了泰山什么特点？答：借齐鲁两地来烘托（侧面描写）泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句写出了泰山什么特点？用了什么写法？答：上句写泰山的神奇秀美，下句写泰山的巍峨高大。前句虚写，后句实写也是侧面描写。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”请试着炼“钟”和“割”这两个字。答：“钟”将大自然写得有情，写出了泰山神奇秀丽的景色。“割”字用得极好，泰山就像一把硕大无比的刀一样，切断了那照临下土的阳光，分出了山南向阳明亮，山北背阴

到此，以上就是小编对于高中语文必修下册古诗词朗读的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修下册古诗词朗读的3点解答对大家有用。