bsmseo 发布于2024-09-25 08:03:16 高中语文 32 次
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念奴娇·赤壁怀古 宋· 苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
定风波 苏轼
序: 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
永遇乐·京口北固亭怀古 宋·辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭(xi )歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bì)狸(lí)祠(cì)下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
《醉花阴》-李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
必背知识点如下:
一、诗歌鉴赏
1. 《登高》(唐·杜甫):含义、体裁、意境、艺术特点。
2. 《人·和·春》(唐·白居易):含义、体裁、艺术特点。
3. 《静夜思》(唐·李白):含义、体裁、意象、艺术特点。
4. 《赋得古原草送别》(唐·白居易):含义、体裁、意象、艺术特点。
5. 《梅花》(宋·王安石):含义、体裁、意象、艺术特点。
6. 《临江仙》(唐·杜牧):含义、体裁、情态、艺术特点。
二、文言文阅读
1. 《***规》:体裁、作者、精神内涵。
2. 《孟子·滕文公上》:体裁、作者、文中主题。
3. 《论语·卫灵公》:体裁、作者、文中主题。
4. 《史记·司马相如列传》:体裁、作者、文中主题。
5. 《三字经》:体裁、作者、主旨。
6. 《朱熹《四书章句集注》自序》:体裁、作者、主旨。
三、现代文阅读
1. 《草房子》(鲁迅):作品背景、情节、主题。
2. 《在延安文艺座谈会上的讲话》(***):作品背景、主题、文风。
3. 《记梦》(沈从文):作品主题、人物形象。
4. 《中国的象形文字》(钱钟书):作品主题、立意、文风。
5. 《野火集》(***):作品背景、主题、文风。
6. 《思想改造的重要问题和当前任务》(韩少功):作品背景、主题、文风。
高中语文必修上册
第一单元
文学阅读与写作
1 沁园春·长沙/***
2 立在地球边上放号/郭沫若 红烛/闻一多 *峨日朵雪峰之侧/昌耀 *致云雀/雪莱
3 百合花/茹志娟 *哦,香雪/*** 单元学习任务
第二单元
实用性阅读与交流
4喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 *心有一团火,温暖众人心/林为民 *“探界者”锺扬/叶雨婷 5 以工匠精神雕琢时代品质/李斌 9 芣苢/《诗经·周南》 文氏外孙入村收麦/苏辙 单元学习任务
第三单元 文学阅读与写作
4 短歌行/曹操 *归园田居(其一)/陶渊明
5 梦游天姥吟留别/李白 登高/杜甫 *琵琶行并序/白居易
6 念奴娇·赤壁怀古/苏轼 *永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾 *声声慢(寻寻觅觅)/李清照
第四单元
当代文化参与 家乡文化生活 学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元 整本书阅读 《乡土中国》
第六单元
思辨性阅读与表达
10 劝学/荀子 *师说/韩愈
12拿来主义/鲁迅
13 读书:目的和前提/黑塞 *上图书馆/王佐良 单元学习任务
第七单元
14 故都的秋/郁达夫 *荷塘月色/朱自清
15 我与地坛(节选)/史铁生
16 赤壁赋/苏轼 *登泰山记/姚鼐 单元学习任务
第八单元
词语积累与词语解释 学习活动 一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别 三 词义的辨析和词语的使用
3 古诗词诵读
静女/《诗经·邶风》 涉江***芙蓉/《古诗十九首》 虞美人(春花秋月何时了)/李煜 鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
到此,以上就是小编对于念奴娇高中语文必修几的的问题就介绍到这了,希望介绍关于念奴娇高中语文必修几的的3点解答对大家有用。
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