bsmseo 发布于2024-09-25 22:59:50 高中语文 54 次
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五年级语文下册第三课《月是故乡明》,
每个人都有故乡,每个人的故乡都有月亮。自古以来,月亮就寄托了中国人的思乡之情。
在这一本分的学习,我们一定要和学生强调作者运用了对比的写作手法,情感的亲疏深浅只有通过对比才能凸显出来,故乡的小月亮为什么那么美,除了亲切而温馨的回忆外,作者还通过与其他场景进行对比来表现:从济南到北京,一直说到世界上三十多个国家,见过的月亮都美妙绝伦,但在作者看来,哪一处的月都不及故乡的,月始终是故乡的明。
《月是故乡明》描绘了作者小时候在家乡的月夜度过的美妙生活,在柳树上捕蝉,在湖边玩都是作者对童年生活以及对家乡的美好回忆。
它以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
《月是故乡明》讲了几件事:
第一件事:躺在坑边场院的地上数星星;
第二件事,在古柳下面点篝火,捉知了;
第三件事,摸鸭蛋。这些童年趣事都跟月亮有关,全文运用了对比和衬托的修辞手法,表达了作者对故乡浓浓的思念之情。
1.主旨是抒发了作者的思乡之情,把作者小时候生长在农村数星星捡鸭蛋,等等这些回忆表达了诗人对故乡的思念。
2.“月是故乡明”是出处于唐代大诗人杜甫的一首诗《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”
3.《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五言律诗。此诗首联和颔联写景,烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散,居无定处,杳无音讯,于是思念之情油然而生,特别是在入秋以后的白露时节,在戌楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,这种思念之情越发显得深沉和浓烈。全诗托物咏怀、层次井然、首尾照应、承转圆熟、结构严谨、语言精工、格调沉郁哀伤,真挚感人。
作者由月亮开篇,引出自己在故乡所见的月亮,以及在故乡的生活趣事。
在作者心中广阔世界的“大月亮却始终比不上心中故乡的苇坑中倒映的小月亮”。这篇散文作者以细腻的笔触把家乡留在脑海中的记忆细致的描绘出来,表达了一个身在异乡的赤子对家乡浓浓的爱和思念。
《月是故乡明》主要讲了作者离乡之后看见的月亮逊色于家乡之月,通过月亮表达了自己对家乡的思念。在杜甫的《月夜忆舍弟》里也出现了“夜是故乡明”这一诗句,表达了作者对兄弟的思念之情
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