高中语文必修4声声慢，高中语文必修四声声慢原文

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1. 请问李清照的声声慢原文及解释？
2. 中考语文考声声慢吗？
3. 声声慢的意思？

请问李清照的声声慢原文及解释？

　　声声慢（1） 　【李清照】　　　寻寻觅觅（2），冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（3）。乍暖还寒时候（4），最难将息（5）。三杯两盏淡酒，怎敌他(6)、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识（7）。 　　　　满地黄花堆积（8），憔悴损，如今有谁堪摘（9）？守着窗儿，独自怎生得黑（10）!梧桐更兼细雨（11），到黄昏、点点滴滴。这次第（12），怎一个愁字了得(13)!　　注释：　　(1)声声慢：词调名，有平韵、仄韵二体，这首词是仄韵体。题目一作“秋情”。 　　(2)寻寻觅觅：由孤独、失落而生发的寻求解脱的追寻动作神态。 　　(3)戚戚：忧愁的样子。 　　(4)乍暖还寒时候：写深秋寒冷、又突然转暖的多变气候。 　　(5)将息：调养，静息。 　　(6)敌：抵挡。 　　(7)雁过也，正伤心，却是旧时相识：作者从北方流落南方，见北雁南飞，故有故乡之思和“似曾相识”的感慨。古时有鸿雁传书之说，而李清照婚后有《一剪梅》词寄赠丈夫，内云：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”如今作者丈夫已逝，孤独无靠，满腹心事无可告诉，因而感到“伤心”。 　　(8)黄花：指菊花。 　　(9)有谁堪摘：意思是没有人有摘花的兴致。 　　(10)怎生得黑：怎样捱到天黑呢。 怎生，怎样。 　　(11)梧桐更兼细雨：意谓细雨打在梧桐上。 　　(12)次第：景况，情形。 　　(13) 怎一个/愁字了得：一个愁字怎么能概括得了！ 了：概括。　　　　译文：　　独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来。深秋骤热又骤冷的时候，最难以调养静息。喝几杯清淡的薄酒，怎能抵挡晚上大而急的寒风。正在伤心之时，传书的大雁飞过去了，却原来是以前就相识的。 　　　　地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，没有人有摘花的兴致。守在窗子边，孤孤单单的，怎样捱到天黑啊！细雨打在梧桐上，一直下到黄昏时分，绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音。这种光景，一个愁字怎么能概括得了！

中考语文考声声慢吗？

中考语文考试的声音是慢悠悠的，不会让人感到紧张和焦虑。考试时，监考老师会慢慢地念题目，让考生有足够的时间听清楚题目内容，理解题意，思考答案。而且声音不会很大，也不会有突然的噪音干扰考生的心情和思绪。这样的考试环境有利于考生集中注意力，发挥出最佳水平，更好地完成考试。所以可以说中考语文考试的声音是悠闲而舒适的。

声声慢的意思？

　1、《声声慢》意思是：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。

　　园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来***摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！

1 声声慢是指音乐中某些音符的演奏速度慢，使得整个曲子中呈现出缓慢的节奏。
2 这种演奏方式可以让听众感受到音乐的深情和内涵，也可以使演奏者更好地表现情感及技巧。
3 声声慢也可以用于表达一种缓慢、悠闲、抒情的氛围，例如古诗词中的“声声慢，几许愁”。

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