高中语文必修三登高(高中语文必修三登高原文)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三登高的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三登高的解答，让我们一起看看吧。

1. 登高高中课文原文？
2. 《登高》这首诗分为几层？试归纳各层的大意？

登高高中课文原文？

原文：

风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

《登高》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗作于大历二年（767）作者在夔州之时。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。全诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

《登高》这首诗分为几层？试归纳各层的大意？

用了借景抒情（秋景之悲）和直抒胸臆（境遇之悲）的表达方式。

我认为是分两个层次：第一个层次是描写眼前的景，有力地烘托了诗人的心情，写出了诗人登高望远的悲秋之意，却又不直接使用“悲秋”的字面，而是将这种悲愁之情渗透在具体的画面之中。第二个层次是抒发心中的情，写出自己身多疾病、长期漂泊、穷困潦倒、孤苦寂寞的艰难境遇和秋景萧瑟触景生悲的愁苦心情。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三登高的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三登高的2点解答对大家有用。