高中英语必修三导学人教版，高中英语必修三导学案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修三导学人教版的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语必修三导学人教版的解答，让我们一起看看吧。

1. 七下英语导学答案人教版？
2. 谁能推荐一下高一数学的教辅书？
3. 疫情期开始了网上教学与学习，想问老师、学生效果如何？有什么好的建议？
4. 2023年考研，现在做什么准备好？

七下英语导学答案人教版？

不提供答案。
因为一份好的教材不仅仅是为了考试而存在的，更重要的是帮助学生掌握英语语言技能。
如果大家只是为了得到答案而不用努力学习，那么只能得到短期的好处，长远来看是非常不利的。
建议同学们在学习过程中勤做笔记，加强听、说、读、写的训练，提高自己的英语水平。

谁能推荐一下高一数学的教辅书？

以下是一些适合高一数学学习的教辅书推荐：
1. 数学乐园：高中数学一年级（人民教育出版社）
2. 高一数学（华章数学）
3. 高中数学新标准（人民邮电出版社）
4. 高一数学必修一（河北教育出版社）
5. 高中数学基础课程（人民教育出版社）
6. 月斜西楼·学数学（清华出版社）
以上是一些常见的教辅书推荐，可以根据自己的学习情况选择适合的教材。

语文：《步步高》、《各个击破》、《五年高考三年模拟》
数学：《中学第二教材》、《步步高》、《典中点》、《龙门专题》
英语：《红对勾》、《教材完全解读》、《各个击破》
物理：《步步高》、《课堂导学与针对训练》、《优化设计》
化学：《新学案》、《教材完全解读》、《剖析》、《龙门专题》

疫情期开始了网上教学与学习，想问老师、学生效果如何？有什么好的建议？

我从自己近阶段线上教学的实际，谈三点感受。

导学案是引导学生学习的灵魂。

在停课不停学的号召下，目前，全国所有学校都在开展线上教学。怎么教？大家都在探索中。从形式上看，学生有电子书，老师提供教学***和导学案，只要学生能用心，总可以完成基本的教学目标。结果真的是这样吗？从学生提交作业的比例和及时性来看，效果并不令人满意。

老师为了保证教学效果，可谓使出了浑身解数。主播老师给出课件、***和导学案后，任课老师先认真研读，然后，各教学共同体分组分学科二次备课，讨论重点和难点，以及把握重点、突破难点的方法，修改完善导学案。

这里，我们从学生的角度稍作分析就可知，最后呈现给学生的就是***和导学案。因此，导学案的质量就直接决定着学习的效果。为此，我们从导学案上寻求突破：

• 以填空形式给出生成知识和解题技能的基础知识。
• 以生活中能见到的现象为抓手，引导学生思考探究。并且以让学生填关键词的方式，配合***（答案在***中可以找到），完成学习过程。
• 以选择题巩固所学知识（四题只要看***就会；一题稍作思考就可以生成答案）

实践证明，学生完成目标较为轻松。

直播间是必要环节。

如果就给学生***和导学案，只可让学习有自觉性的学生完成学习目标。为了让更多学生达成目标，当20分钟的***放完后，任课老师必须通过直播间与学生互动。

线下课堂的最大优势是，教师可以根据学生听课的表情，作讲课的详略调整；通过板演获取反馈信息，要作重点强调。因此，直播间这个环节，除了以导学案为提纲梳理知识，让部分同学说答案获取反馈信息外，还可以根据反馈信息作重点强调和难点突破。

QQ群是批改作业的唯一形式

在教学中，我留给学生的作业，都是在规定的线上学习时间内完成，到下课时间让学生拍照上传，然后逐一批改。

由于不能面批和即时交流，所以找改作业时，对于学生犯的错，我都是用红字添加批注；对于有钻研精神的学生，我会再写个类似的题目，让他举一反三。

一般等下次上课互动时，我都是先呈现自己事先准备好的、学生解题犯的典型错误，加以解析和强调，尽己之力避免学生再犯同样错误。

线上教学是个新生事物，对于习惯了线下课堂教学的中学生来说，由于暂时失去了班纪的约束，特别是缺失自觉性的学生，学习效果难以保证。真心期盼疫情早点过去，让教师和学生都回归正常节奏！

玲子智慧家教看招为您分析解惑:

我本人就是教师，所以对这个问题比较有发言权。

疫情期间开始网上教学，刚开始大家都还不太适应，无论是老师还是学生，都觉得没有在学校学习的效果好。

但是随着教学和学习的深入，渐渐的发现:只要用心努力，学习效果也会很不错！

那怎样来更好的保证教学和学习效果呢？

从教师来说:1.任务安排和教学安排，一定要详细具体。比如今天几点到几点，讲什么？给学生布置的任务，具体是什么？只有任务，具体学生才能比较明确，教学效果也才能得到保证。2.注意及时检查学生的作业。当天的作业一定要及时的进行反馈和批改，刚才能知道学生学习的情况，并进行及时的纠错和解决

3.不定时抽查学生的学习情况。这样的话，可以更好地督促学生真正的保证学习效果。4.随时与学生保持联系，对学生进行答疑解惑。学生有不懂的问题，可以通过微信等渠道问问题，教师及时答疑解惑，才能及时解决学生学习过程中出现的问题，提升教学效果。

对学生来说:1.认真地听课，做作业，跟上老师的教学安排。听课的时候要像在学校里面一样做笔记，以保证听课效果。做作业用心认真跟学校一样，对自己负责任。2.有不懂的问题，通过微信等及时地向教师提问，你及时解决学习过程中出现的问题。3.空余的时间一定要合理安排好，要利用有限的时间，每天突破自己不太会的1到2个知识点，查漏补缺，不断的进步和提升。4.可以自己研究类型题、学习方法和做题方法。因为在家的时间相对在学校比较宽裕，所以利用这个机会，自己研究一下类型题，争取能够突破一类的题。因为对于学习的方法和做题方法，自己也可以集中地思考学习，大幅度提升自己的做题能力和学习能力！

总之，无论在网上学习也好，在教室学习也好，主要还是靠学生自己发挥学习的主动性和积极性，不断的学习和积累，思考突破和提升，就能保证有好的教学和学习效果！！

学校情况比较特殊，学生比较集中，教室又相对封闭。只要一人感染，***就会迅速传播，导致******。因此疫情期间只能网上开课。具体效果如何，还得日后评估。我孩子比较贪玩，我每天都陪着她一起开课，一起做作业。网上开课，须老师和家长密切配合。

网上教学，最重要的就是学生的参与度。让学生在课堂中有更多互动，及时沟通，防止学生走神，或者走开。加强监管也是非常重要的内容。

及时沟通的方法有：

1、发一个问题，在消息对话框中简单回答。如懂了的，发个1，没有懂的发个0.课堂中在精彩地方来一点表情：鲜花、掌声等方式。

2、随机点名。用随机点名小程序，点到哪一个就让他回答问题，麦克风打开，全体学生都能听到他的声音。

3、课堂教学方式要多样。在课堂上可以用***、PPT、摄像头、屏幕操作等多种方式变换着进行教学。形式多样化，不至于太单调。

4、建议家长以投屏到电视上呈现。这样可以保护学生眼睛，增加家长的监控力度，学生看得更清楚。

最近疫情期间，很多学校都已经早早的布置停课不停学的任务了，特别是高中，学习任务重。网上也推出了很多的网络课程，和上课平台。

效果好还是不好，这个跟很多因素有关。首先是学校提供什么样的服务平台，好不好用，校内老师的培训到不到位。课时安排合理不合理。家校联系平台有没有畅通。

其次是老师，不能简单的把***扔给学生，让学生完全自习，如何才能激发学生的自主学习积极性，这个跟你的授课方式还有评价体系，监管方式都有关系。所以可以结合***，直播平台，微信QQ群，智学网作业平台等全方位来进行教学，这样对老师要求很高，也很耗时间。

最后是家庭的监管，学习期间完成的任务要落实好，多交流沟通，多鼓励表扬，累了该休息也要让小孩子放松放松，适当运动锻炼一下，保持身心愉快。

相信疫情很快就会过去的。中国加油，武汉加油，大家一起努力[撒花][撒花][加油][加油][加油][碰拳][碰拳][碰拳]

2023年考研，现在做什么准备好？

大家好，我是李永乐，关于这个问题我简单说几点。

首先目前时间已经来到六月份，如果有考研需求的同学们，应该尽早开始准备了。

过往的经验告诉我们，

之前我曾经说过，考研的复习可以分为三个阶段，分别是：

第一阶段，复习开始到五月份结束，以课本为主；

这一阶段同学们只做一件事，就是把课本的基础知识，学得更加牢固一些。

通过基础题，来提高自己的基础能力。

第二阶段，6789四个月，大家可以看复习资料；

这个阶段同学们可以通过复习资料，来逐步熟悉考研的考试题型，考试要求和考试要领。

第三阶段，1011112三个月，做复习真题。

这个阶段同学们需要把考研的真题反反复复地来回做几遍，然后调整心态，迎接挑战！

从阶段的分布来说，这样复习时比较合适的。

从各个渠道的了解看来，同学们在复习考研的过程中有这么几个问题，这里我也提出一些建议。

考研复习，需要看***吗？

这个问题，我想是这样的。

如果有可能，建议还是看一些***，听一下课。

结合***课来看课本，可以节省时间，提高效率。

考研数学的复习顺序是怎么样的呢？

我想啊，数学复习的顺序，其实关系不大。

同学们可以根据自己的情况，来安排高数、线代、概率的复习。

真题应该怎么做才好？

真题是尺子，大家不要停留在会不会做。

要分析真题后的陷阱、定理、出题老师的意图，这样的真题做起来才是有效的。

最后放一个之前录制的考研复习攻略的***，希望对同学们有所帮助！

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到此，以上就是小编对于高中英语必修三导学人教版的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修三导学人教版的4点解答对大家有用。