bsmseo 发布于2024-10-06 21:11:58 高中语文 38 次
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人教版语文必读名著有书籍朝花夕拾、西游记、骆驼祥子、海底两万里、红星照耀中国、昆虫记、傅雷家书、艾青诗选、水浒传、儒林外史、简爱、白洋淀纪事、湘行散记、猎人笔记、镜花缘、红岩、创业史、基地、长征、飞向太空港、星星离我们有多远、寂静的春天、苏菲的世界、平凡的世界、名人传。
一年级语文笔记做的时候主要是一些不认识的字和词,因为一年级的孩子识字量是不多的,所以在老师讲课文的时候,需要将不认识的字或者字拼上拼音,然后在课后多复习,将这些不认识的字和词复习一下,记住对于一年级的孩子来说,主要就是要增长识字量。
一年级语文课堂笔记做的时候主要是一些不认识的字和词,因为一年级的孩子识字量是不多的,所以在老师讲课文的时候,需要将不认识的字或者在生字上头写上拼音。
一年级孩子太小,刚刚学会握笔,手没力道,所以尽量少做笔记。
这篇文章一开始写的是沙漠一望无际的黄沙近乎于单调的颜色。然后写出现了好似倒扣在沙漠上旋转的***一样的旋风。然后才写到海市。作者写出了海市的景象是多么真实,用自己也想走过去来证实这一点。作者写的海市好似让人感到海市是有罪过的——是海市让那些找水的人死在了半路上。但海市本身实际上没有罪过。 接着,作者写了沙漠的丝路花雨,写几滴雨落下之后马上出现了彩虹。最后点明海市和丝路花雨是多么虚无而遥不可及啊!告诉大家不要为了那虚幻的形象而奔驰,还是要做真正实在的事情。让读者只想马上见到真正的绿洲,不再看这些实际不存在的东西。它告诉我们,看东西要看内在,不能看物体的表面。 这篇文章主要写的是海市,以旋风和丝路花雨来做一个引导,文中写到:穿过戈壁后,会忽然觉得世界原来是如此单纯,是因为戈壁只有那两种颜色,一种是蓝,一种是绿。没有见到海市时的戈壁是一片触目惊心的灰黄,而见到海市后就变得五光十色了。 作者描写山峰峰顶积雪的句子要品读,作者描写海市的形态时也很有神。整篇文章用了很多比喻句和排比句。本文写得很不错。
送你一阵轻风,带着我的问候;送你一缕月光,映着我的影像;送你一片白云,浸透我的温暖;送 一条短信,连接你我友情!
情不知所起,一念执念,一念执着
2、我走了千万里,才找到一个你。 3、我执你之手,与你共白头。 4、有了你,黑暗不再是黑暗。 5、我爱你,不是说说而已! 6、放空整个心脏,只留你。 7、世界再大,我眼里只有你
作为一名有25年教龄的小学一线语文教师,培养学生做笔记的习惯,是我的工作要点之一。在小学阶段,语文学科如何做笔记,我觉得可以以时间为轴,分别进行:
一、课前——预习铺垫类笔记
学习新的课文之前,老师一般都会布置预习作业。我们可以引导孩子在预习阶段,做一些铺垫类型的笔记,例如:
1、标明自然段的序号;
2、为生字标注拼音、音序等;
3、为生字组词语;
4、简要写下作者介绍或课文背景。
这些内容的笔记一般是在家中完成,孩子可以通过教辅资料、字典词典、网络搜索等方式获得。家长也方便指导和检查。
二、课中——师生互动类笔记
孩子在课堂上听老师讲课、听同学发言的过程中,可以把老师写在黑板上的板书抄写在书本上,也可以把老师讲解的重点和同学发言的要点记录在书本页面的空白处。像我的职业习惯,是规定学生在课本的课题处,抄录我写在黑板上的内容。为了方便学生的抄录,我会根据课题空白处的宽窄,设计自己的教学板书。这些内容的笔记是在学校上课的时候进行。家长还可以根据孩子记录课堂笔记的情况,推测和评价孩子的听讲状况。
三、课后——练习巩固类笔记
每篇课文学完之后,一般都有练习设计,或者作为家庭作业进行布置。孩子在完成课后练习之前,可以把有关的答题要点先简要标注在书上,这样也可以成为课本上的笔记内容。所谓“答题要点”,就是回答题目所需的关键词,其他的连接性的语言不必记录,因为既没有时间记,也没有空白位置写太多的内容。
清代史学家、思想家章学诚在《章氏遗书》中,有一段讲到做读书笔记:“读书如不及时做笔记,犹如雨落大海没有踪迹。”我不遗余力地培养学生在语文课上做笔记的习惯,也经常与家长沟通孩子做笔记的情况。我想,通过坚持进行课前预习铺垫类的笔记、课中师生互动类的笔记和课后练习巩固类的笔记,孩子的语文学习能力必将有提高。
🍁我是赏枫亭🍁,一位在“小学语文”耕耘了20多年的园丁。有缘与你相遇,不妨点击关注,一起分享教育的快乐。
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