顶部右侧
顶部左侧
当前位置:首页 > 高中语文 > 正文

高中语文必修四课后作业,高中语文必修四课后作业答案

bsmseo 发布于2024-10-07 01:44:01 高中语文 19 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修四课后作业的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修四课后作业的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高中语文必修三必读名著?
  2. 高一语文书后面四首古诗?
  3. 人教版必修三四语文推荐书目?
  4. 高中语文必修四雨霖铃重点字词及句式?

高中语文必修三必读名著?

1.《论语》

高中语文必修四课后作业,高中语文必修四课后作业答案
(图片来源网络,侵删)

2.《三国演义》

3.《红楼梦》

高中语文必修四课后作业,高中语文必修四课后作业答案
(图片来源网络,侵删)

4.《呐喊》

5.《边城》

高中语文必修四课后作业,高中语文必修四课后作业答案
(图片来源网络,侵删)

6.《四世同堂》

7.《红岩》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《欧也妮·葛朗台》

11.《巴黎圣母院》

12.《老人与海》

12部名著纳入考试范围

从高考《考试说明》中可以看出,在所有学科中变化最大的是语文,其中将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等6部经典作品纳入必考范围,有12部经典名著纳入考试必考范围。

对经典名著阅读的考查内容进行进一步细化,其中,对中外文学经典名著的考查内容细化为:对作品基本内容、主旨的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品价值、意义的感悟和评价。

中国古代文学和文化经典名著的考查内容细化为:对作品基本内容、主旨或观点的整体把握;结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵、艺术特色或表现手法的理解、分析;基于知识积累和生活经验,对作品文化价值、时代意义的感悟和评价。对古代文化经典中名言的积累、理解和运用。

有《围城》《钢铁是怎样练成的》《简爱》《平凡的世界》等等。《红楼梦》《高老头》《〈孟子〉选读》

高中新课标语文必修4要求的高考必考的文学名著导读《莎士比亚戏剧》导读《谈美》导读

《红楼梦》《高老头》《〈孟子〉选读》顺便说下高一年上学期的后半学期:高中新课标语文必修4要求的高考必考的文学名著导读《莎士比

高一语文书后面四首古诗?

念奴娇·赤壁怀古 宋· 苏轼

  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

定风波 苏轼

  序: 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

永遇乐·京口北固亭怀古 宋·辛弃疾

  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭(xi )歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

  元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bì)狸(lí)祠(cì)下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

  《醉花阴》-李清照

  薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

  佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

  莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

人教版必修三四语文推荐书目?

1.萧公权《中国政治思想史》

2.葛兆光《古代中国文化讲义》

3.龚鹏程《中国传统文化十五讲》

4.冯天瑜《中华文化史》

5.余英时《士与中国文化》

6.梁漱溟《中国文化要义》

7.袁伟时《中国现代思想散论》

8.朱维铮《走出中世纪》

9.龚鹏程《中国传统文化十五讲》

10.王桧林《中国现代史》

高中语文必修四雨霖铃重点字词及句式?

1、多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。

自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的秋天,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

2、今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。

这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。

3、此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有、千种风情,更与何人说。

这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。就纵然有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?“此去”以下,以情会景,放笔直写,不嫌重拙,由“今宵” 想到“经年”,由“千里烟波”想到“千种风情”,由“无语凝噎”想到“更与何人说”,回环往复又一气贯注地抒写了“相见时难别亦难”的不尽愁思。

到此,以上就是小编对于高中语文必修四课后作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修四课后作业的4点解答对大家有用。

查看更多有关于 的文章。

转载请注明出处:http://www.tivgjtz.cn/post/120848.html

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。
最新文章
热门文章
最近发表
友情链接