高中语文必修二的三维目标，高中语文必修二的三维目标是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二的三维目标的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二的三维目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文新课标教学目标怎么写？
2. 高中语文必修二氓原文？
3. 高中语文 《祝福》教案？

语文新课标教学目标怎么写？

语文新课标教学目标写作要点，要从这几个方面思路体现:

1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

高中语文必修二氓原文？

解答：《诗经·卫风·氓》 诗经

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！

士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

扩展资料：

译文：无知的农场男孩，拿着白布换丝绸。其实，杜不是丝绸的真正改变，找这个借口谈婚论嫁。

带您穿过启水西道，到达敦丘的宜丘。这并不是说我会错过美好时光，你没有媒人的无礼。

希望你不要生气。

爬到破碎的土墙，凝视着建筑物。同学聚会很遥远，我的心悲伤而流泪。

青浪突然从重返地走了过来，笑着说。你去占卜问吉祥，卦的吉祥就很高兴。

快点开车，把我的财产存起来。

当桑叶还没有落下时，它们会被绿色的树枝覆盖。哦，那些乌龟，不要着急吃桑叶。

，年轻姑娘，不要太着迷于男人。如果一个男人沉迷于您，很容易说它正在放弃。

如果一个女人爱上了一个男人，就很难摆脱它。

桑树的叶子掉了，干又黄。自从嫁给你的家以来，我已经饿了肚子三年。

齐水投降了我，车窗帘被水弄湿了。我的妻子没有错。你是叛徒。

您没有成为人的标准。

结婚三年后，她将为您努力。起床早晚都不太难。

一旦实现您的目标，就逐渐向我施加暴力。哥哥不知道我的处境，见到我时就冷笑。

冷静下来想一想，独自丢下眼泪。

老了就发誓，但现在他伤心了。祁水有岸，沼泽地宽阔。

回想一下，您年轻时会聚在一起，笑话和笑话之间有很长的关系。当时，山梦再次发誓，这本来会变成仇恨的。

即使已经同意，也不要再考虑支持后面的事情了

高中语文 《祝福》教案？

《祝福》合作探究性学习流程

一、探究目标和角色定位 1、探究目标：①、鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究； ③、人物性格命运和社会环境两者之间关系； 2、角色定位：①、祥林嫂案件专家调查组（职责：调查祥林嫂的生平事迹，给出性格概括，列出犯罪嫌疑人名单）；②、无罪推理辩护律师团（结合文中事实，为犯罪嫌疑人进行无罪推理和辩护。辩护主题：“黑夜的黑不是我的错”）③、有罪推理辩护律师团（结合文中事实，对犯罪嫌疑人进行有罪推理和为受害者辩护。辩护主题：“谁说黑夜漫漫无尽头”）④、《真理报》记者团（负责跟踪报道、***访和点评，写出简讯。报道宗旨：“给事实一个真相”）⑤、道德法庭审议团（职责：在调查、辩护的基础上，给出总结和道德审判。审议原则：“不冤枉一个好人，但也不放过一个坏人”） 二、探究重点和难点 1、重点：①鲁镇社会人物形象分析；②、祥林嫂悲剧性命运探究； 2、难点：对人物性格命运和社会环境两者之间关系的深层理解； 四、探究流程 1、明确角色，组内分工，研读教材，合作探究； 2、交流意见，形成材料； 3、展示调查结果，完成辩护和审判； （记者团的***访、报道穿插整个流程） 五、探究成果 1、《祥林嫂生平事迹和人物性格的研究报告》（成员每人写一份）； 2、《鲁四老爷、柳妈、卫老婆子、四婶、大伯等涉案人员的无罪推理和辩护书》（成员每人写一份）； 3、《鲁四老爷、柳妈、卫老婆子、四婶、大伯等涉案人员的有罪推理和辩护书》（成员每人写一份）； 4、《祝福》写作目的的分析（成员每人写一份）； 5、《祥林嫂一案判决书》（成员每人写一份）； 6、有关本次审判的几则简讯（成员每人写一份）； 六、基础知识检测和写作拓展（附活页练习）

到此，以上就是小编对于高中语文必修二的三维目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二的三维目标的3点解答对大家有用。