bsmseo 发布于2024-10-14 01:55:11 高中语文 10 次
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1、使:
使北营(出使)
会使辙交驰(使者)
奉使往来(出使的人,使者)
竟使遇哨(***使)
使来者读之(让)
使臣奉璧(派)
求人可使报秦者(出使)
大王遣一介之使至赵(使臣,使者)
不如因而厚遇之,使归赵(让)
乃使其从者衣褐(让)
2、间:
得间奔真州(机会,名词)
出没于长淮间(之间,中间,名词)
间以诗记所遭(间或,有时候,副词)
3、当:
盖当蓼洲周公之被逮(在……时候,介词)
郡之贤士大夫请于当道(掌管,主持,动词)
然五人之当刑也(在……时候;名师:判罪,动词)
4、发:
有贤士大夫发五十金(拿出,动词)
非常之谋难于猝发(发动,动词)
而又有减发杜门,佯狂不知所之者(头发,名词)
安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发,动词)
大王欲得璧,使人发书至赵王(发送,发出,动词)
5、徒:
凡富贵之子,慷慨得志之徒(指同一类人,名词)
故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记(空,徒然,形容词)
6、私:
是时以大中丞抚吴者为魏之私人(自己;名师:亲信,心腹,名词)
项伯乃夜驰至沛公军,私见张良(私下、偷偷,名词)
7、下:
虑壅蔽则虚心以纳下(臣下)
臣虽下愚,知其不可(智力低下)
8、安:
思国之安者,必积其德义(安定,动词)
君安与项伯有故(怎么)
9、盖:
克终者盖寡(表示不十分肯定的判断,大概,副词)
盖在殷忧(因为)
10、拜:
拜为上卿(授予官职)
拜送书于庭(叩拜)
11、见:
徒见欺(被)
于是王召见(接见)
我见相如(看见,遇见)
不见水端(看见)
吾长见笑于大方之家(被)
12、计:
计未定(计策)
廉颇蔺相如计曰(商量,商议)
13、故:
今事有急,故幸来告良(所以)
故遣将守关者(特意)
君安与项伯有故(故交,老交情,引申为交情)
14、如:
不如因善遇之(及,比得上)
沛公起如厕(往,去)
如扬州,过瓜州扬子桥(往,到……去,动词)
15、意:
然不自意能先入关破秦(料想)
其意常在沛公也(意图)
16、谢:
旦日不可不蚤自来谢项王(道歉,谢罪)
哙拜谢,起,立而饮之(感谢,道谢)
乃令张良留谢(兼有道歉和告辞之意,辞谢)
17、若:
望洋向若而叹(海神名,北海若,名词)
以为莫己若者(比得上,如,及,动词)
若舍郑以为东道主(***如,连词)
若使烛之武见秦君(***如,连词)
18、闻:
闻道百(听见,听到,动词)
且夫吾尝闻(听见,听说)
少仲尼之闻(见闻,学识)
以下是杜甫的三首诗的简要概述:
1.《登高》:诗人描述了秋日登高远望的景色,表达了孤独无助、思念故乡的情感。诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘了落叶飘飘和长江滚滚的景象,展现了时光流逝和人生的无常。
2.《春望》:诗人描绘了战乱年代春天的景象,表达了对国家命运和百姓疾苦的忧虑。诗句“国破山河在,城春草木深”揭示了战乱对国家和百姓的破坏。
3.《望岳》:诗人表达了自己渴望为国家效力、施展才华的志向。诗句“会当凌绝顶,一览众山小”展示了诗人勇攀高峰,俯视群山的雄心壮志。
这三首诗分别反映了杜甫在不同情境下的感慨和追求,展现了他的爱国情怀和人文关怀。
到此,以上就是小编对于高中语文必修三杜莆诗三首的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修三杜莆诗三首的2点解答对大家有用。
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