高中语文必修五课本古文，高中语文必修5古文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五课本古文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修五课本古文的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021部编版五年级上册的文言文？
2. 五年级下册语文所有古诗和文言文？
3. 五年级上册语文必考文言文及答案？
4. 五年级下册有几个文言文？

2021部编版五年级上册的文言文？

部编版的文言文五年级上册。

自相矛盾

楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而

译文

楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。

五年级下册语文所有古诗和文言文？

《牧童》

唐 吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《舟过安仁》

宋 杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《清平乐•村居》

宋 辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

五年级上册语文必考文言文及答案？

以下是五年级上册部分文言文及其参考答案：

古诗文阅读，回答问题。

暮江吟

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（1）诗中“铺”字有什么表达效果？

“铺”字写出了太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照过来，阳光像铺在水面上，用“铺”字更显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和。

（2）诗中“瑟瑟”一词中瑟的本义是什么？这里用来形容什么？

瑟瑟的本义是一种碧色的玉石，这里用来形容背阴处的江水颜色。

古诗文阅读，回答问题。

稚童观天有感

宋 晁说之

我言天之高，恨不极地远。

安得万丈绳，缚住此苍龙。

（1）“我言天之高”中的“高”字用得好，请说说好在何处？

“高”是形容词，意思是高远。诗歌首句以“高”字入手，描述天的苍穹无垠，高不可触，为后文打下基础，同时也表达了诗人对天的赞叹与景仰之情。

（2）“安得万丈绳，缚住此苍龙”这句诗表现了诗人怎样的情怀？

诗人用“安得万丈绳，缚住此苍龙”来表达自己无法束缚世事、掌控命运的无奈和悲愤之情。诗人希望用万丈长绳将苍龙（暗指天道）束缚，但显然这是不可能的，因为诗人已经意识到自己的渺小和无力。这表达了诗人的壮志难酬和愤懑不平之情。

五年级下册有几个文言文？

五年级下册有一个文言文《杨氏之子》。

作品原文

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的***。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五课本古文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五课本古文的4点解答对大家有用。