bsmseo 发布于2024-10-20 07:32:32 高中数学 28 次
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一、《***与函数》
内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。
复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。
指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。
函数定义域好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;
正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。
两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴;
求解非常有规律,反解换元定义域;反函数的定义域,原来函数的值域。
幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数,
奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一象限内,函数增减看正负。
二、《三角函数》
三角函数是函数,象限符号坐标注。函数图象单位圆,周期奇偶增减现。
同角关系很重要,化简证明都需要。正六边形顶点处,从上到下弦切割;
中心记上数字1,连结顶点三角形;向下三角平方和,倒数关系是对角,
变成锐角好查表,化简证明少不了。二的一半整数倍,奇数化余偶不变,
将其后者视锐角,符号原来函数判。两角和的余弦值,化为单角好求值,
余弦积减正弦积,换角变形众公式。和差化积须同名,互余角度变名称。
计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。
逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。
万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用;
1加余弦想余弦,1减余弦想正弦,幂升一次角减半,升幂降次它为范;
三角函数反函数,实质就是求角度,先求三角函数值,再判角取值范围;
利用直角三角形,形象直观好换名,简单三角的方程,化为最简求解集;
第一行(接着2写):3,4,5,6.第二行(接着2写):4,6,8,10,12.第三行:3,6,9,12,15,18.第四行:4,8,12,16,20,24.第五行:5,10,15,20,25,30.第六行:6,12,18,24,30,36.
小学二年级在数学中用到的量词在一年级的语文学习中就已经设计到了。而且编成儿歌,有助于学生记忆。
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,五本书六只笔,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,量词千万别用错。当然还有许多量词,这里就不一一列举啦。
到此,以上就是小编对于高中数学必修二顺口溜的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修二顺口溜的3点解答对大家有用。
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