bsmseo 发布于2024-10-22 08:29:09 高中语文 33 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修一重点诗句的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修一重点诗句的解答,让我们一起看看吧。
1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪,不死何为。(诗经风相鼠)
3、言者无罪,闻者足戒。(诗经大序)
4、他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣)
5、投我以桃,报之以李。(诗经大雅抑)
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)
7、满招损,谦受益。(尚书大禹谟)
8、从善如登,从恶如崩。(国语)
9、多行不义必自毙。(左传)
10、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)
1.高一必修一语文必背古诗词篇一
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发,
人生如梦,一尊还酹江月。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1. 理解性默写,即根据诗句体现的相关内容为提示写出诗句
例题:《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是:苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。 不是直让你去默写,而是理解性的。 本题型主要是让你理解诗文,不是让学生们傻背
2. 运用性默写,即依据文章内容上下文表达的内容可以引用的诗句
以下是一些富有哲理的语文诗句,希望对你有所启发:
1. 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
2. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
4. 问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
5. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
6. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
7. 海日生残夜,江春入旧年。——王湾《次北固山下》
8. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
9. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
10. 近水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟《断句》
这些诗句都蕴含着深刻的哲理,通过简洁而优美的文字表达了对人生、自然、社会等方面的思考和感悟。
谢邀!最美的诗句多了,写几首关于爱情的吧提提神。此如:身无彩凤双飞燕,心有灵犀一点通。相思相望不相亲,天为谁春。我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生……
古今中外,美的诗句浩如烟海,不胜枚举。我读过的美的诗句也数不胜数。
这些天,我在仔细玩味一首诗,全诗抄录如下:
“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!”
这是元代诗人张养浩的《山坡羊·潼关怀古》。 其中“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”是我认为最美的一句诗。
先把这首诗做一个简单的解释: 华山的山峰像是从四面八方聚集在一起,黄河的波涛如同发怒一样汹涌澎湃,潼关外的黄河和关内的华山互为表里,西望古都长安,心中思潮起伏。 慨叹从秦汉遗址经过,万间宫阙都化为了尘土。朝代兴盛,百姓苦;朝代衰亡,百姓苦!
“兴,百姓苦;亡,百姓苦!” 美在诗中有画。透过平实的诗句,可以窥见其中生动的画面和丰富的内涵。
“兴,百姓苦!”秦朝统一六国,结束了春秋战国以来四百来年的***,建立了大一统的天下,秦王嬴政成为了“始皇帝”,秦国空前兴盛。但十余年间,统治者不断动用民力:筑长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、建骊山墓等,征用劳力数百万人。 百姓苦不堪言,民不聊生。 从“兴,百姓苦”诗句里,我们依稀能看到长城边上控诉哭泣的孟姜女。
“亡,百姓苦!” 明朝灭亡,清兵入关大肆屠城。“杭州十日,嘉定三屠”,清兵的屠刀下,杭州城、嘉定城的老百姓尸骨堆山,血流成河。 透过“亡,百姓苦!”的诗句,无辜百姓的凄惨场面如在目前。
“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”美在主题深刻。 通过深沉的感慨,以难得的沉郁和深邃,揭示了古往今来历代封建王朝无论兴衰,最后受苦遭难的都是老百姓的残酷事实。
怀古实乃伤今,沉重实乃责任,诗句表达了作者对底层百姓生活的深切关注,表达了作者忧民忧国的伟大情怀。
古诗中与之相仿佛的“功,也不久长;名,也不久长!” 、“兴,也任他;亡,也任他!” 、“赢,都变做了土;输,都变做了土!”、“山,空自愁;河,空自流!”等诗句,同“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的积极意义和境界的高低,不可同日而语。
郑重声明:本文是分析古诗,旨在揭示封建王朝里,统治者剥削人民,压迫人民的本质,和普通百姓所受的深重苦难。
到此,以上就是小编对于高中语文必修一重点诗句的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修一重点诗句的5点解答对大家有用。
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