bsmseo 发布于2024-10-22 18:21:41 高中数学 4 次
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函数是数学中的及其重要的知识,二次函数的学习主要是在初三,高中还会学到更多类型的函数,比如幂函数、指数函数、对数函数、三角函数,研究函数从初中已经建立了基本的方法,即要从函数的图象和性质入手,不过高中学到的函数的图象更复杂一些,性质更多一些
在初中教材中,对二次函数作了一定的介绍,由于初中学生基础薄弱,数学素养较低,受其接受能力的限制,这部份内容的学习多半是机械式的重复讲解与练习,很难从本质上加以理解。高中数学教材对函数的基本概念和基本性质做了比较系统的介绍,要求学生对函数知识有比较灵活应用。
正如《高中数学教学大纲》所指出:在数学教学过程中要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力,努力培养学生数学思维能力,包括:空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面,能够对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断。可以说,函数的思想、方法贯穿于整个高中数学教与学,其中,二次函数有着基础性的地位和作用,任何时候都不可轻视。
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