bsmseo 发布于2024-10-23 05:15:00 高中语文 22 次
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在2003年人教版教材中,《赤壁赋》前面的课文是王羲之的《兰亭集序》。因为这一单元的主题是热爱自然,感悟生命,所以所选三篇古文(《赤壁赋》后一篇是王安石的《游褒禅山记》)都是在写景的基础上来抒情议论。《兰亭集序》通过春日衔觞赋诗聚会,表达对生死的看法。
上世纪50年代中期,那时高中语文分成语言和文学两本书,前赤壁赋编在文学课本里,并附有苏轼真迹的影印。好像是第一册,编者王瑶,第一课是《诗经 关雎》,第二课 就是《氓》。
高中二年级。
前赤壁赋不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事,形成了情、景、理的融合。通篇以景来贯串,风和月是主景,山和水辅之。作者抓住风和月展开描写与议论。文章分三层来表现作者复杂矛盾的内心世界:首先写月夜泛舟大江,饮酒赋诗,使人沉浸在美好景色之中而忘怀世俗的快乐心情;再从凭吊历史人物的兴亡,感到人生短促,变动不居,因而跌入现实的苦闷;最后阐发变与不变的哲理,申述人类和万物同样是永久地存在,表现了旷达乐观的人生态度。
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