人教版高中语文必修五课时，人教版高中语文必修五课时作业答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教版高中语文必修五课时的问题，于是小编就整理了4个相关介绍人教版高中语文必修五课时的解答，让我们一起看看吧。

1. 人教版语文选择性必修必背篇目？
2. 高中语文必修5《边城》中为什么详写端午节而略写中秋过年？求大神告知？
3. 人教版高一必修一语文必背古诗词有哪些？
4. 高二语文必修五《报任安书（节选）》原文及翻译？

人教版语文选择性必修必背篇目？

必背知识点如下：

一、诗歌鉴赏

1. 《登高》（唐·杜甫）：含义、体裁、意境、艺术特点。

2. 《人·和·春》（唐·白居易）：含义、体裁、艺术特点。

3. 《静夜思》（唐·李白）：含义、体裁、意象、艺术特点。

4. 《赋得古原草送别》（唐·白居易）：含义、体裁、意象、艺术特点。

5. 《梅花》（宋·王安石）：含义、体裁、意象、艺术特点。

6. 《临江仙》（唐·杜牧）：含义、体裁、情态、艺术特点。

二、文言文阅读

1. 《弟子规》：体裁、作者、精神内涵。

2. 《孟子·滕文公上》：体裁、作者、文中主题。

3. 《论语·卫灵公》：体裁、作者、文中主题。

4. 《史记·司马相如列传》：体裁、作者、文中主题。

5. 《三字经》：体裁、作者、主旨。

6. 《朱熹《四书章句集注》自序》：体裁、作者、主旨。

三、现代文阅读

1. 《草房子》（鲁迅）：作品背景、情节、主题。

2. 《在延安文艺座谈会上的讲话》（***）：作品背景、主题、文风。

3. 《记梦》（沈从文）：作品主题、人物形象。

4. 《中国的象形文字》（钱钟书）：作品主题、立意、文风。

5. 《野火集》（***）：作品背景、主题、文风。

6. 《思想改造的重要问题和当前任务》（韩少功）：作品背景、主题、文风。

高中语文必修5《边城》中为什么详写端午节而略写中秋过年？求大神告知？

你好，想必你也知道，沈从文先生也是湖南人，他熟知故乡湘西的风土人情。

边城 描写的就是一群“靠水吃水”的水寨子边的人们，他们地广人稀，拜访亲戚出门劳作都要涉水而过，所以长久以来他们形成了对水的敬重和喜爱，端午节中国很多地方，尤其是湖南，因为是屈原的投江的地方，本来就有划龙舟的习俗，所以在边城 里面，详细的描写端午节人们的活动，有利于深化人物性格，而略写或者不写其他节日，也是文章布局的重要手段。

人教版高一必修一语文必背古诗词有哪些？

人教版高一必修一语文中，必背古诗词包括以下几首：

1.《将进酒》- 唐代·李白

2.《静夜思》- 唐代·李白

3.《春夜喜雨》- 唐代·杜甫

4.《登高》- 唐代·杜甫

5.《望岳》- 唐代·杜甫

6.《赋得古原草送别》- 唐代·白居易

7.《江雪》- 唐代·柳宗元

8.《登鹳雀楼》- 唐代·王之涣

9.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 唐代·李白

10.《绝句》- 宋代·李清照

以上是人教版高一必修一语文中必背的古诗词，希望对您有所帮助。

高二语文必修五《报任安书（节选）》原文及翻译？

原文如下：

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜bai傥非常之人称du焉。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也！

译文如下：

古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失去视力，才有《国语》。

孙膑被截去膝盖骨，《兵法》才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤懑而写作的。这些都是人们感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，所以记述过去的事迹，让将来的人了解他的志向。

就像左丘明没有了视力，孙膑断了双脚，终生不能被人重用，便退隐著书立说来抒发他们的怨愤，想到活下来从事著作来表现自己的思想。

我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，粗略地考订其事实，综述其事实的本末，推究其成败盛衰的道理，上自黄帝，下至于当今，写成十篇表，十二篇本纪，八篇书，三十篇世家，七十篇列传，一共一百三十篇，也是想探求天道与人事之间的关系。

贯通古往今来变化的脉络，成为一家之言。刚开始草创还没有完毕，恰恰遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此便接受了最残酷的刑罚而不敢有怒色。

我现在真正的写完了这部书，打算把它藏进名山，传给可传的人，再让它流传进都市之中，那么，我便抵偿了以前所受的侮辱，即便是让我千次万次地被侮辱，又有什么后悔的呢！但是，这些只能向有见识的人诉说，却很难向世俗之人讲清楚啊！

到此，以上就是小编对于人教版高中语文必修五课时的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教版高中语文必修五课时的4点解答对大家有用。