bsmseo 发布于2024-10-25 16:31:33 高中英语 2 次
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语文:必修1到5,选修:中国古代诗歌鉴赏。
数学:必修1到5,选修1-1,1-2,1-3
英语:必修1到5,选修6到8
政治:必修1到4
历史:必修1到3,选修1,2
地理:必修1到3
高一年级学必修1-2(上学期) 及必修3-4(下学期). 高二年级学必修5, 选修6(上学期) 及选修7-8(下学期). 按教材编制, 高三年级应该学选修9-10(上学期)及选修11(下学期). 但很多地方都不会学选修8之后的教材, 因为高考不得考后面几册. 有些学校连选修8都不学,学到选修7就完了.后面几册的书都不发.
当然是必修,而且要求综合能力高,从听说写读几方面做出不同水平的要求,英语听说考试直接算入高考总分,有听力,跟读,对话几个部分,写作文,续写,梗概,也是要求语***确,逻辑通顺,表达流畅有亮点,读方面,阅读理解是最重要的,要快读,理解准确,抓重点,总之,把握好英语,就把握了高考成功的一大半
在英语学科中,"必修单词"和"选修单词"有以下几个区别:
1. 学习要求:必修单词是必须学习和掌握的单词,即使不选择该学科的选修课,也必须学习这些单词。选修单词是额外的、可选择性的学习内容,只有选择该学科的选修课时才需要学习这些单词。
2. 学科安排:必修单词是在课程的核心内容中教授和强调的单词,是建立英语基础知识的重要组成部分。选修单词则是在课程的扩展内容中教授,用于加深对特定主题、领域或文化的理解。
3. 数量和范围:必修单词通常是根据学校或教育机构的课程标准来确定的,数量相对较大,覆盖英语学科的主要领域。选修单词的数量和范围则因学校、课程和学生的选择而有所不同,可以是特定主题、文学作品、文化背景或专业领域的单词。
4. 目标和应用:必修单词的主要目标是帮助学生建立英语的基础词汇量,以便能够理解和表达基本的英语语言和文本。选修单词的目标是进一步扩展学生的词汇量,使其能够更深入地探索和理解特定领域的语言和文本。
需要注意的是,上述区别可能因学校、教育机构或教材的不同而有所变化。最好参考具体的学校或课程指南,以了解该学校或课程对必修和选修单词的具体要求和安排。
必修单词和选修单词的区别主要体现在以下几个方面:
1. 重要程度:必修单词通常是英语学习的基础,是必须掌握的词汇,涵盖了日常生活和一般学术领域常用的单词。选修单词则相对更专业化或具有特定主题性,是在必修单词的基础上进一步扩展的词汇。
2. 使用频率:必修单词在日常交流和一般文本中使用频率较高,是构建基本语言能力的关键。选修单词则在特定领域、专业学科或特定情境中更常出现。
3. 学习要求:必修单词通常是学校或教育体系规定的必须学习和掌握的词汇,对于学生的学习成果有明确的要求。选修单词则根据个人兴趣、专业需求或进一步学习的方向来选择学习。
4. 难度级别:一般来说,必修单词相对较基础和常见,难度较低。选修单词可能会涉及更复杂的词汇、专业术语或特定领域的用语,难度相对较高。
需要注意的是,具体的必修和选修单词的划分可能因学校课程设置、教材内容和学习目标而有所不同。在英语学习中,不仅要关注必修单词的掌握,也要根据个人需求和⚫
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