顶部右侧
顶部左侧
当前位置:首页 > 高中语文 > 正文

高中语文选择性必修上作文,高中语文选择性必修上作文范文

bsmseo 发布于2024-10-27 16:44:40 高中语文 20 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文选择性必修上作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文选择性必修上作文的解答,让我们一起看看吧。

  1. 语文必修3,75页第2大题作文怎么写?
  2. 为什么感觉很少有语文老师自己写范文?

语文必修3,75页第2大题作文怎么写?

德国著名哲学家黑格尔曾对人讲过这么一件事:古 希腊的哲学家泰利士抬头观望星辰时,一不小心掉进了 一个坑里,于是便有人嘲笑他,说他虽然认识天上发生 的事情,却看不见自己脚下的东西。

高中语文选择性必修上作文,高中语文选择性必修上作文范文
(图片来源网络,侵删)
可黑格尔对那些嘲 笑者所说的话却不以为然,他颇富哲理地回驳说:只有 那些永远躺在坑里,从不仰望高空的人,才不会掉进坑 早。黑格尔的反驳可真 让人觉得痛快淋漓。我们 可以毫不夸张地说,古往 今来,凡是在事业上有所 成就的人,都是那些时时 仰望天空而不免掉进坑 里的求索者,而绝不是那 些整日躺在坑里,却还要 对他人的挫折说三道四 的庸人。英国科学家法拉第从事转磁为电的实验,费时十年之久,其间经历的挫折和遭受的失败简直是难以计数,但他没有被这些挫折和失败所压倒,而是跌了爬,爬了跌,跌了再爬,始终进行着坚持不懈的努力。结果呢,他终于迎来了最后的成功。《病原学》作者塞麦尔维斯的顽强精神,那就更是令人感到振奋。他在一而再、再而三地“掉进坑里”以后,依然不忘“仰望高空”,始终坚信自己主张的真理总有一天要昭彰于世。他在为自己的《病原学》所作的引言中写下了这样一段话语:“回顾以往,我只能期待有一天终于消灭这种细菌感染,用这样的欢快来驱散我身上的哀伤。但是如果天不从愿,我不能亲睹这一幸福的时刻,那么,让坚信这一天迟早会到来的信念做我临终的安慰吧。” 试想,有谁读了这样的话 语能不为之心潮涌动,能 不对他肃然起敬呢? 既然要“仰望高空”, “掉进坑里”的事情也就 几乎是不可避免的。每遇 这样的情况,只有坚忍不 拔,跌倒了再爬起来,继 续向前,才能在满目荆棘 的路途上,开拓出一片崭 新的天地来。这正如美国专家说的:“我碰到了不可胜数的障碍,跌倒了,然而我一次次 坚强地爬起来,迈步上去。每前进一步,我的勇气就增加 一分;每爬得高一点,我的眼界就开阔一些。次次奋斗的 结果都是一个个胜利,而沿着这胜利连接起来的云梯, 我就一定能达到那光辉的云端、那碧天的深处——我希 望的绝顶。”

为什么感觉很少有语文老师自己写范文?

我是语文老师,我认为不写的原因:是写作水平所限,是心理压力所致,是教学态度使然。

老师深知,得作文者得语文,得语文者得高考;也知道范文的重要意义。

高中语文选择性必修上作文,高中语文选择性必修上作文范文
(图片来源网络,侵删)

水平问题。范文又叫下水文,其作用是给学生作业作示范,它必须形神兼备。一篇文章从审题立意,到构思谋篇,再到遣词造句,直到成文,由于它针对性、时效性、目的性强,各方面都能给学生起到引领、示范作用。如果老师写出的文章达不到一定水平,写出来也起不到示范之功,徒劳无功

既知其无功,又何必徒劳。

高中语文选择性必修上作文,高中语文选择性必修上作文范文
(图片来源网络,侵删)

心态问题。 “德高为师,学高为范。”这是著名教育家陶行知先生的名言。如果老师写出的文章水平一般,或者还不如一般同学,那就起不到示范作用,而老师在学生面前也难以“学高为范”,心理上自然就有了形像崩塌之虞。“行家一出手,便知有没有。”如果因为行家不出手,就没有人知有没有,老师心里就没有了形像崩塌之虞。

教态问题。在岸上指导,是永远教不出游泳冠军的。老师深知,一篇好的下水文对学生的写作指导作用是非常大的。范文能够最好的诠释一篇文章是怎样成文的,不但知其然,还能够解释所以然。所以写范文倒逼教师提高写作水平,真正肩负起“学高为范”。“文如其人”,文格就是人格。这就意味着老师要端正教态,追求高标准,敢于付出,从而真正实现“教学相长”。写不写范文,危机不到一位教师的身份地位,如果教态没有那么严谨、崇高,不写就是常态。

我写范文。我在教高中语文作文时,每次都要下水写作文。作文课上和同学一起作文,但不一定当堂作完,因为范文毕竟不是一般写写,作作样子。学生作文一律用散页稿纸,全班收集齐后,统一装订成册,我的下水文放在首页。讲评时先讲学生作文得失,然后讲我下水文是如何写成的,针对性强,激发出学生写作的积极性,指导效果非常好,深受学生喜爱。正因为如此,有好多学生喜欢上了作文课,也喜欢上了文学,影响了他们的性情和人格。有的学生参加作文竞赛,拿过省级大奖;所教两个班学生高考语文成绩全校第一。我个人坚持写下水文,“多读胸有本,勤作笔升华。”日积月累,情操得到陶冶,品性得到提升,现在已有百万之巨。散文、***、论文、诗歌,都小有所成,在教育教学中,有时把自己的文章拿出来讲,更具实效,我自己也乐此不疲。

综述:老师写范文,对指导学生的写作指导效果是最好的,真正实现教学相长。老师不写的原因,有的是写作水平所限,有的是心理压力所致,有的是教态使然。


到此,以上就是小编对于高中语文选择性必修上作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文选择性必修上作文的2点解答对大家有用。

查看更多有关于 的文章。

转载请注明出处:http://www.tivgjtz.cn/post/125789.html

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。
最新文章
热门文章
最近发表
友情链接