周周测高中英语必修二，高二英语周周练答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于周周测高中英语必修二的问题，于是小编就整理了4个相关介绍周周测高中英语必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 学而思周周学英语和ABCtime区别？
2. 学而思周周练英语咋样？
3. 学而思周周学天天练怎么样？
4. 作为初二学生党，可以怎么样给自己设计一份学习计划表？

学而思周周学英语和ABCtime区别？

abctime和周周学英语的区别为：

指代不同、语法不同、侧重点不同。

一、指代不同

1、abctime：abc时间。

2、周周学英语：abc阅读。

二、语法不同

1、abctime：直接源自古英语的tima，意为有限存在的片断。

2、周周学英语：read的基本意思是“读”“阅”,指“阅读”的能力或“阅读”的动作。含有用阅读的方法理解内容的意味。引申可指“读懂”“解释”“理解”“标明”。

三、侧重点不同

1、abctime：侧重于表达一段时间。

2、周周学英语：侧重于表达一种操作。

学而思周周练英语咋样？

答案是：学而思周周练英语很不错！对于孩子学习英语有很好的帮助！对于基础一般的 孩子可以利用它查漏补缺，学得不错的孩子可以用它拓展新知识。

这两套书分别以周、天为维度，带娃进行课内重难点学习+课外知识拓展提升+语数思维培养。

学而思周周学天天练怎么样？

学而思周周学天天练，适合于不同程度的学生，在课前预习，以及课后复习所使用。

首先，周周学天天练中的内容，大部分都是出现在课堂教学后，进行课后的***练习。

其次，在拓展训练的时候，里面的题型特别适合于各成绩段的学生去整体的学习。

不过，成绩较好的同学，可以选择一部分有难度的练习，进行课后的拓展，不必要全都去逐一进行练习。

而成绩较弱的同学，先要选择夯实基础的练习，然后再进行中上水平题型练习。

作为初二学生党，可以怎么样给自己设计一份学习***表？

初二是中考的分水岭，能不能考上高中全看初二学的怎么样！初二的学习***分为三个部分

第一：先给自己定一个中考小目标

有压力才有动力，中考的小目标怎么着也应该是一个普通高中，在目前中考5：5的录取比例要求下，初二学期的成绩排名一定要在全校中游水平以前，才能实现这个目标，可是很多孩子上了初二了还没有想清楚中考要考哪所高中，更不知道考高中需要多少分？所以当他们的总分和其他同学相差一二百分的时候还毫不在意，其实这个成绩已经考不上高中了但是他们并不知晓，等到了初三一切都晚了，已经很难在初三不到一年的时间提高200分以上，最后没能考上高中

第二：保持强项科目的优势，弥补差科的不足，同时把生物地理学好准备结业会考

很多孩子只注重语数外这三门主课却忽视了副科的历史、地理、生物、思品，副科不好一样会拉低中考总分！同时对于地理生物只能考六七十分的这部分初中生，初二一定要高度重视，这两门课也很重要！初二下半学期要对这两门课结业会考，会考的成绩会纳入中考总分，所以不能疏忽大意！一分之差就会造成中考落榜！因为你想上高中别人也想上高中！下面就是我和初中生关于上高中的对话，所以初中生千万不要把副科不当回事！否则中考会吃大亏！

第三点：做好努力学习的***，因为中考的录取名额在本校同一届学生之间从高到低择优录录取，大家都想上高中，都在暗暗的努力，能不能取得好成绩考上高中，能不能实现制定的学习***和中考目标关键要看你在学习中付出多少！

同一个班，尖子生的学习***和中考目标是很明确的，他们早就想好了一定要考上本地最好的一流重点高中的重点班，所以他们不会在学习中松懈，会更加努力学习，可是还有些初中生仍然没有把中考放在心上！还要玩乐，就像下面这个已经好几门课不及格了但是还要玩游戏的初中男生

因此最让人担心的就是现在班里成绩中不溜以下20名以后的初二学生，如果还想上高中，那么就必须从现在开始努力学习往前追赶，缩小和前十名同学的差距，最起码在初三上半学期结束的时候能够把排名提高到15名以前，才有把握考上高中

初二承上启下特别关键，如果不努力学习就会出现两极分化，所以初二学生对待学习要比初一更上心，更努力，才能跟上大队伍，否则就会提前掉队！千万不要把老师让你努力学习的话当做耳边风！而是应该不折不扣完成老师布置的作业！按照老师的要求去学习！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。　

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了

第三、要养成良好的学习习惯　　

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以问老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

对于初二的学生来讲，这个时间段刚好是初中知识学习的末期，结束了初二，就着手进入初三的复习备考中考，所以在初二这一年，压力相对较小，时间也比较充裕，如果对这段时间好好把握的话，会有意想不到的收获。因为不同地方的规定不一样，有住校生也有走读生，有农村的也有城市的，也无法给出具体时间上的***，只能从大体上给一些建议：

对于成绩中等偏下的学生，建议学校上课的时候还是紧跟老师的节奏，要勤做笔记，布置的随堂作业一定保质保量完成。而在课后，则一定要多花时间复习，数学物理这些理科类题目一定要多做题。而对于历史地理这类文科类题目，无疑背诵是最好的方法。可以早上花时间背诵语文英语文史类科目，主要是复习前日的学习内容，中午的话一般是午休时间，这个时候可以先做一些数学类题目，也可以做上午所学课程的习题，晚上的话可以先背诵课文，学习语文英语知识，然后在完成一天学习的作业。相信还有同学对以前的知识掌握不太好，那么晚上这段时间就很宝贵，因为晚上的时间比较充裕，学习精力也比较集中，可以整理自己的疑难问题，重新在复习以前的问题，这样就能慢慢找到自己的学习方法，建立学习的信心。

对于成绩中等偏上的学生而言，相信他们基本知识掌握的还可以，那对于他们而言，延伸阅读就很重要，就不能局限于书本上的知识，因为有了一定基础知识，就可以很容易去接纳新的知识，这样也能为后面初三复习减小压力。具体的可以通过辅导资料进行加强巩固知识，要尝试自己进行总结，从系统的角度去整理知识，会是非常有效的。

希望小编的回答能够有用！

作为一名初二学生可以从以下几个方面来设计一份学习***表：

一、列日***，不过不必要精确到分钟。从早上几点起来，几点到校，早自习读什么，中午、课件休息记单词，晚上回家完成作业的时间表和每天晚上额外复习内容都一一规定清楚。睡觉前干什么。

二、列周***。一周内需要攻克哪些知识点薄弱、争取做到周周清。

三、列月***。一个月之内对每周***做出总结归纳。一个月内哪些学科这个月要达到什么程度，从哪些方面去弥补。

四、列年***。中考各科分数目标。知识点罗列清单，长期***。列资料书清单。

学会制定学习***，有***地学习

应该培养自主学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地预习、复习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

要有***性学习。在学习的过程中，总会有自己学得好的部分，学得不好的部分，要有***地随时查漏补缺。而且，刚进入初中，难的学科较多，有***地分配时间，避免偏科也很重要。

思想不能松懈，时刻鞭策自己

万事开头难。有一部分同学，进入初中后，以为就万事大吉了，思想上有了松懈。认为可以休息一段时间再努力，这就大错特错了！

初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打得不牢，不能开拓思维，到了初二、初三就会感觉很吃力。

尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们在跨入中学大门开始，就要有长远的***。

养成认真、踏实的习惯

记得小编在初中的时候，老师要求写作业不要有修改，一项作业写下来卷面整洁干净，这就是在锻炼我们认真、踏实的习惯。

作为家长在家里纠正孩子的粗心，不能一味的指责，这样只会给孩子心理造成更大的压力。

家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯，注意培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎！

“不会就问”不一定就是个好习惯

上中学后，当同学们面对一道难题，首先，要学会独立思考，不能产生依赖心理，一有不会就去问别人，应该自己思考一段时间，争取自己解出来。

最后如果实在解不出再向别人请教，这样孩子在心态上就会非常珍惜这次机会，请教时也会更加注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。

保持良好积极的心态

进入初中后，同学们或多或少都会遇到一些问题。不管是在学习中成绩总是提不上去，还是在生活上与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。

遇到问题，首先要让孩子学会自我调节，多从自己方面和积极的方面思考问题。

但是有些孩子因为自尊，选择逃避问题，不愿意和别人沟通。这样让问题越积越多，容易产生心理上的自卑和自闭，然后越来越不愿意和别人交流，产生恶性循环。我们要知道只有把问题解决了，成绩提高了才是硬道理，有了成绩才会真正获得认可和尊重。

总之，初中三年是关键的三年，初一是初中和高中最关键的一年，一旦初二或以后出现了问题，孩子的成长就不是简单的教育了，而是艰难的矫正！这时期的风险，家长不愿意承担，老师或机构更不敢承担，最终受害的是我们的孩子！

到此，以上就是小编对于周周测高中英语必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于周周测高中英语必修二的4点解答对大家有用。