高中数学必修4司马红丽，高中数学必修五司马红丽

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1. 孩子数学成绩很差，有没有什么快速提升的方法？

孩子数学成绩很差，有没有什么快速提升的方法？

数学成绩很烂的话就只能勤能补拙了。首先整理一个错题本，收集所有的错题，分析为什么错了，再自己做一遍。最重要的要学会总结，数学题的题型就那么几大类，有些题目就是换了一下已知条件，稍微换了件衣服，需要靠自己归纳总结，相信会有一定的成绩提升。

首先，作为家长，你要知道没有所谓的“智商差距”。脑部开发以及锻炼的程度反映逻辑思维和记忆性。如果你认为你的孩子出现所谓的“比别的孩子笨”现象，要反思的是家长自身，而不是孩子。你在他的成长阶段给予正确是引导和学习和陪伴吗？

其次要看孩子的年龄阶段，是在上小学还是初中。小学阶段学习不好，其实根源在于无兴趣，注意力不集中，家长要反思是否与孩子建立情感链接和有效沟通以及陪伴？因为孩子“长期个人孤独”会导致孩子为了不让自己闲下来，所谓的“闹腾”。以及孩子意识中，我在“闹腾”父母就会关注我，我有人关心，所以我故意学习不好，根源来自“求关注”内心需求。如果是初中阶段，主要问题会在自信心方便。是否平时给予孩子的嘉许和鼓励太少，或者根本没有？你的孩子是在你的对比中长大，指责中长大？“看看别人家的孩子，他如何如何”？其实说到这里，我挺为孩子们担心。父母们，你要知道，孩子的成长和学习不是学校老师的事情，而是你的事情。孩子学习不好，该提升的是父母，而不是孩子自身。有些父母总喜欢拿别的孩子做比较。但是你们知道吗，你看到别人家优秀的孩子只是其中一面，一个孩子能成为你认可的一面，跟他的父母教育是离不开的。你拿别人家孩子呈现结果去要求你的孩子，却没有拿别人父母的经历过程来要求你自己，所以孩子学习不好根源还是在父母，但我觉得很多家长都没意识到。

孩子数学成绩很差劲，这一直以来应该是做父母最头疼的一件事了吧！要我说，孩子成绩差不要紧，只要用对方法，还是可以有补救的余地。

下面就说说，怎么样来补救你孩子数学成绩的几点方法吧！【作为一个过来人，当初数学成绩一直是130+，在学校可谓是响当当的人物~】

勤能补拙

一句话，那就是“做练习”，数学就是得多练习，要有针对性的练习，如果一点基础都没有的话，就从小学的乘法口诀表开始，只要勤奋努力，有上进心，提高成绩都不是事。孩子太小，做父母的也应该多用点心在孩子身上，别老是说靠自觉，没用的，孩子太小听不进去，应该多主动辅导孩子功课，起到一个陪伴和监督的作用。

掌握基础

光有勤奋也是不够的，有了勤奋还得有方法。成绩差那么基础没的说，肯定是很差的，所以就先要抓基础。只有基础上来了才会提高数学成绩，每天都要给孩子做基础题，越简单越好，让他首先有点做题的信心，有点兴趣。做的基础题要让他弄明白，如果有不会的就要及时给他讲解，彻底吃透。

熟能生巧

就是说，平时一定要把自己的错题多做几遍，做到看到题目就能知道要考的知识点是什么，用什么方法解题最简便最快捷。知识点、公式概率等等一定要熟记于心。反正我以前都是通过做题来记公式，多做几道题就把所有的概念定律给弄会了。

在这里面讲得不是很仔细明白，想了解更多关于怎么提高数学成绩的方法，可以关注我，咨询我。头条号会更新相关的文章***。

有没有什么能提高学习效率的方法呢，可以分享一下你的方法吗？

提高学习效率的方法很多，但有实际操作意义的并不多，原因是没有看到问题的核心，就是情绪问题。很多著名的教育专家都说过，兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，就可以提高学习效率，但课本给大家的感觉往往都是枯燥的，尤其是反复背记的古文、英语单词等。

大科学家爱因斯坦，从小就显得愚笨，上学晚，成绩差，很多同学嘲笑他，老师也不待见他，就辍学回家。他妈妈每周四中午免费请一个大学生吃午饭，他妈妈就请这个学生和爱因斯坦聊天，为了报答主人，这位大学生说话很和气，给爱因斯坦讲一些数学物理方面的知识，爱因斯坦平时遇到的都是嘲讽，没想到一个大学生对自己这么亲切，就特别喜欢这名大学生，并且每次都听得很认真，就这样，爱因斯坦在崇拜、积极的心态下，掌握了很多物理数学方面的知识，为他日后成为科学巨匠奠定了基础。

只有喜欢，才能听进去，提高学习效率，重要的是让学生喜欢，通过某些契机建立积极的条件反射，让学生学习的时候就积极兴奋，那么学习效率肯定可以提上去。

孩子数学思维没有培养起来，所以他理解不了抽象的概念。

数学学习有两条路径：感官发展和语言发展。

蒙氏教育的孩子数学是绝对优秀的，就是因为在数学敏感期到来的时候，提供了必须的发展支持。

家长要观察和了解孩子，关注【150蒙氏】公众号，线上家庭教育，包括了3-6岁数学启蒙课堂、6-12岁蒙氏小学代数与几何，不是通过知识灌输理解概念，而是在孩子操作教具过程中自然理解维度、运算、及更高阶数学思维能力。

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