高中语文必修一课文txt，高中语文必修一课文梳理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一课文txt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修一课文txt的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为一名中学语文教师，读哪些书可以让自己的课堂水平快速成长起来？

作为一名中学语文教师，读哪些书可以让自己的课堂水平快速成长起来？

我本人是高中语文老师，对于一个语文老师来说，越博学越好，老师给学生一杯水，首先自己要有一桶水，除此之外，还要给这个水桶装上水龙头，这样，就有源源不断的新水。我从做高中语文老师一开始，就把课文中出现的所有作者，包括鲁迅、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、苏轼、李白、莫泊桑、欧亨利等人的逸闻趣事，全部用心整理了一遍。上课介绍作者的时候，我从来不会照本宣科，而是从逸闻趣事角度去讲解这些人。 例如，我在讲授《呐喊自序》一文时，必然要讲到鲁迅先生弃医从文的事。对于这件事，不仅学生生厌，老师自己也会觉得没意思。那么，能不能用一些逸闻趣事，去讲鲁迅弃医从文呢？当然可以，首先，鲁迅为什么要学医？那是因为他老爹得了痨病（如今的肺结核病）被中医坑死了，家里所有值钱的东西，他小时候天天跑典档铺，都卖完了，所以鲁迅在文中才骂“中医是害人的庸医”。还有，我在讲授郭沫若先生《屈原》（节选），当讲到婵娟指着宋玉骂道：“你这个***的叛徒”时，我就讲到郭沫若的剧本原来是“你是个***的叛徒”，这里面把“是”改成“这”，而这一改变，是当时饰演婵娟的张瑞芳在排练时改的。我当时向同学们提问，一字之改，好在哪里？同学们回答说“这，才是铿锵有力”。后来我又补充一下，当时郭沫若正在台下看话剧演出，等到谢幕时，郭先生走上舞台，握住张瑞芳的手说：“你是我的一字之师啊”！讲到这里，教室里哄堂大笑起来……

因此，作为一个语文老师，要多读书，读好书，如果这样做，才能提高自己的教育水平。（说明，图片转自百度，与文字无关。）

一直有这样一句话，要想给学生一碗水，教师要有一桶水！其实，在信息爆炸，知识更新换代非常快速的今天，这句话似乎应该改为，要想给学生一碗水，老师得是个海洋！尤其对语文老师来说，这句话更是恰如其分。

语文老师的个人修养和知识储备对于整个课堂和讲课来说，尤其重要。当然，有好多语文老师直接拿着一本教学参考书也可以混日子，但是，要想真正得到提高，教师的个人修养尤为重要。

首先要读的是本专业的书籍。这既包括语文教学参考书，语文课本，语文选修教材，也包括教育心理学，教育学等书籍。

其次要读大量的文学名著。语文老师的知识储备要从文学名著中取得，古今中外的文学名著对于一个语文教师的成长帮助那是相当大的。有没有扎实的文学功底，直接影响到你的课堂。

还要读一些关于写作的书。读这些写作书籍的最终目的是要去写作，拿起笔来，亲自去写，包括学生的下水作文，教师的随堂反思教学感悟等等，都是写作的主阵地。

总之，要想做一名合格的出类拔萃的语文老师，读书必不可少，只有如此，你的教学水平才能得以提高，教学手段才能更加丰富，进而使你的语文课堂更加丰富多彩，有益有趣。

知识改变命运，读书使人进步。

中学老师读什么书，读那些书可以使自己的教学水平提高？

从现代的发展水平来说，合格的教师应该读四类书籍：第一类，各类教科书及教辅书，第二类是中外教育经典名著，第三类是人文社科类经典名著，第四类是中外名人传记。

我推荐以下书籍：

1、《新教育之梦》2、《陶行知文集》3、《终身教育引论》4、《教育与美好的生活》

5、《教育过程》6、《学习，别听学校的》7、《和教师的谈话》8、《多元智能》9、10、《大教育论》11、《科学与教育》12《早期教育与天才》13、《中国教育思想史》14、《素质教育学习提要》15、《创造性思维与教学》等等

以上书籍都是不错的，当然还有很多好的书籍，希望对老师有所帮助，你的优秀也会教育出更优秀的学生，为你神圣的职业加油。

如果有更多补充的书籍，欢迎大家在评论区说出来？

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优质教育创作者：灏宝的家

语文老师不多读书就镇不住现在的学生，语文老师讲课应该做到口若悬河天花乱坠，语文老师既要会分析教材文章也要会脱口而出几个段子，语文老师不仅要教学生解题技巧，也要向学生灌输人文思想，影响学生的人生，因此语文老师读书既要广又要专。

语文老师应该读教育类书籍。我只推荐一本书：滕大春主编的《外国教育通史》，读完此书可以大致了解从原始社会到当今人类教育的产生和演变全过程，可以知道影响人类历史发展的教育家的生活经历以及他们的著作。读过此书以后，可以根据书中所提供的线索去选择教育专著，是自己选择而不是让专家牵着鼻子走。

语文老师应该读历史类书籍，中国的《史记》是必读之书，因为它同时又是文学作品，鲁迅评价其“史家之绝唱无韵之离骚”，其它中国历史书可以自由选择，比如《明朝那些事》也很值得一读；外国的可以读《全球通史》和《人类简史》，特别是后者，《人类简史》简直不像一本历史书，像一本社会学图书，也像一本哲学书，像一本科学书，我读过以后有茅塞顿开的感觉，向身边不少人推荐过。

语文老师应该读点哲学书，人类思想的精华尽在其中，可以读哲学史类书籍，因为“哲学史就是哲学”

，中国的可以读冯友兰的《中国哲学简史》，外国的可以读罗素的《西方哲学史》 ，如果感兴趣可以从根据书中介绍自己去读更多的。哲学类还想推荐单行本《自然辩证法》，自然界的一切，也包括人类社会的演变，都有着其产生发展灭亡的内在规律，世界是一个矛盾体，对立统一，否定之否定， 量变引起质变 ，读此书对教学很有借鉴意义。

语文老师应该读文学书籍，并且多多益善，先秦文学，唐诗宋词元曲明清***，能弄到手的就读，现代文我喜欢的：老舍《我这一辈子》，鲁迅《鲁迅全集》林语堂《吾国吾民》《苏东坡传》，我印象最深的是《苏东坡传》，读了两三遍吧，给学生讲苏东坡作品时***喷了一场，带动学生也去读了。外国文学推荐一本，雨果的《悲惨世界》，参考着电影和音乐剧读特棒。

语文老师也应该读科学类书籍，极力推荐《时间简史》，前些日子人类第一张黑洞相片公布以后，和学生聊天，说穿越时空，学生们很有兴趣。

语文老师该读点笑话，现在叫段子了，脑子里存些段子用来活跃课堂气氛化解尴尬，我二十多年前读过一本《魔鬼词典》，不仅是段子，更富有人生哲理，值得语文老师读。

语文老师该读的书不只这些，书读了总会有用的，买纸质书太贵，我一般读电子书，专门用一个手机下载书籍读，没事就打开，哪怕只读几分钟。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一课文txt的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一课文txt的1点解答对大家有用。