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高中英语课文听力必修三,高中英语必修三听力原文

bsmseo 发布于2024-11-01 03:15:24 高中英语 11 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语课文听力必修三的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中英语课文听力必修三的解答,让我们一起看看吧。

  1. 3年级英语有听力吗?
  2. 高中三年没练习听力,进入大学怎样提高英语听力水平?

3年级英语有听力吗?

三年级是有听力的,听力是英语听说读写四项技能的其中一种,所以它在我们的教科书上是必不可少的一项内容。但是三年级的听力比较简单,都是一些简单的询问方,姓名打招呼,还有询问物品颜色,等等比较简单的这种句型。学生只需要听清楚问题,并且能够听清楚单词的发音即可做对题目。

高中英语课文听力必修三,高中英语必修三听力原文
(图片来源网络,侵删)

当然有啊,学英语就要听说读写同时进行,才能全方位发展。一年级刚刚学英语的时候就有听力了呢。要想英语学得好,会读是第一要素,会读了明白意思了,在听的时候就能听懂听明白。读和听都熟练了,孩子说英语就不难,就能张口说出来,脱口而去出了。

高中三年没练习听力,进入大学怎样提高英语听力水平?

练习听力的主要思路推荐从几个方面着手,第一材料选择方面, 选择适合自己水平的材料。第二,学习发音规则。学一下连读,弱读等发音规则。第三,听的方法,以精听为主,范听为辅。第四,学习策略,针对材料反复听,吃透一套材料后在换另一套。第五,边听边积累词汇。词汇是影响听力的一个大难题,在学习的过程中需要不断积累。

高中英语课文听力必修三,高中英语必修三听力原文
(图片来源网络,侵删)

第一,材料选择方面。

要选择适合自己水平的材料,遵循i +1原则,i是指你的实际水平,即学习的材料比你的实际水平稍微难一点。鉴于你高中三年没练习听力,可以先把听力水平定位到初级,之后在进行调整。适合的材料有:《剑桥口语初级》,“VOA慢速”,动画片“小猪佩奇”。小猪佩奇是很好的学习材料,虽然语速慢,但里面的语句都是非常实用的日常口语,如果你能轻松听懂小猪佩奇,那你的听力和口语都不是问题了。

高中英语课文听力必修三,高中英语必修三听力原文
(图片来源网络,侵删)

第二,学习发音规范。

这一点非常重要,主要指连读。连读是我们听力路上最大的拦路虎之一。听力听不懂,除了词汇不知道之外,就是连读的问题了。不是英语专业的学生,对于连读知道的很少,连读对我们的影响就是看了原文觉得非常简单,但是一听就听不懂,这是因为里面有大量的连读是我们不知道的。推荐找个好英语老师,重点学习一下。当然除了连读之外,还有弱读,爆破,重读这些个规则都可以一起学习,不仅对听力有帮助,对你的英语发音也有很大的帮助,让你的口语听起来更地道。

第三,听的方法,以精听为主,范听为辅。

练习听力的过程中,建议***用刻意练习的方法,就是专门有针对性的练习。所以要精听,必须把每一个细节都学明白了才可以,只有这样坚持练习之后,才能对你的听力有实质性的提高。期间可以进行一些范听的练习,仅仅为了积累词汇,扩大知识面。有难度的学习,才可能对你提高能力有所帮助。

第四,学习策略,针对一套材料反复听,吃透之后在换另一套。

现在的英语材料到处都是,人们普遍的问题是,材料太多,挑的眼花缭乱,这个学一点那个学一点,大都停留在肤浅的学习层面,导致时间花费了,结果收效甚微。推荐正确的学习方法是,对选中的学习材料,深入学习,反复听,反复学习,直到彻底掌握,在换下一套材料。知识点之间是想通的,等你学好了一套材料后,遇到下一套材料也变的简单了。

第五,边听边积累词汇。

词汇也是听力路上的一个大问题,推荐从学习材料中积累词汇,不推荐孤立单独的记忆词汇。因为词汇只有在特定的语境下,才有意义,才会与已有的知识产生连接,帮助记住这个单词,否则效果不明显。

我是玩转英语口语Claire,专注分享英语学习的方法,知识,技巧,欢迎和我交流。

谢谢邀请。

我是高校英语老师,从平时课堂情况来看,听力是很多学生的弱项。说说我的看法。

高中三年没练听力,进入大学后,想要提高听力水平,方法很多。

1、以考促学

一进入大学,每一位学生都要着手考四级,六级,有的会在大四考研究生,出国留学的话考托福,雅思。因此,英语等级考试这么多,而且每一场考试都有听力,占比不小。听力水平一定要提上来。

大一就可以报考四级考试。四级考试听力占比35%,有新闻听力,长对话,语篇三个题型。根据各个题型,掌握不同技巧。如新闻听力听出6个w, when, where, who, what, why, how;篇章要着重听每一段的第一句。

因为有考试的压力,这样在学习的时候才有动力。在备考的半年时间里,每周拿两天来练精听,其他时间泛听20分钟,听力会有很大提高。

2、增加词汇量

词汇量是听力的基础,先掌握800基础词汇,然后是四级的4500词汇量。把单词的读音读准确,才能确保听的单词和自己掌握的词汇是一致的。

百词斩,扇贝单词等,都是比较好的词汇软件,下载在手机上,利用碎片化时间记一记词汇,提高词汇量,确保听力的基础。

3、听英语广播,看美剧

我们高考那时候没有听力,高中听力也练得少,所以情况差不多。由于是英语专业,大学入学时导员要求我们买一个收音机,每天听BBC,VOA。我们有专门的听力课,再加上上课时老师都是全英文讲课,听力水平慢慢上来了。大二考专业四级时,听力才好一点,大三听力课要求听写BBC新闻,还有一些障碍,但听懂是没有问题了。

看美剧,不看字幕。可以拿一根皮筋,把字幕出现的区域套起来,这样就看不到了。当然,这个听力得有一定基础了以后才行。开始选择语速适中的美剧,如《绝望主妇》,我觉得是比较好的材料。

大学四年,要提高听力水平,需要有***,有决心,有毅力。听力水平提高了,随之提高的会是口语能力。

我是英语老师Minnie,欢迎关注我,为你解答英语学习方法和思路,助你在学习道路上勇攀高峰。

到此,以上就是小编对于高中英语课文听力必修三的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语课文听力必修三的2点解答对大家有用。

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