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高中数学几何必修一教案,高中数学几何教学设计

bsmseo 发布于2024-11-02 11:06:14 高中数学 24 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学几何必修一教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中数学几何必修一教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班时关于空间时间的教案?
  2. 停课不停学停课不停教,网课大家觉得效果怎么样?有什么好经验?

中班时关于空间时间的教案?

空间概念和时间概念作为整个数学概念结构体系的一个重要组成部分,是对客观物质世界中物体的存在形式及其关系的抽象和概括。

高中数学几何必修一教案,高中数学几何教学设计
(图片来源网络,侵删)

认识基本的空间几何形体、空间方位关系以及对时间的感知,既是学前儿童日常生活的组成部分,是认识外部世界的重要途径和方法,同时也是学前儿童数学教育的重要内容。

我个人认为中班关于空间时间的教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过空间时间、以此学习了解有关空间时间的相关知识、以此激发幼儿的兴趣爱好和积极性、培养幼儿的良好的学习习惯。

高中数学几何必修一教案,高中数学几何教学设计
(图片来源网络,侵删)

停课不停学停课不停教,网课大家觉得效果怎么样?有什么好经验

学生说我们有很多个老师,然而我们第一次遇到上网课的老师。

突如其来的疫情,让我们在家云课堂,可谓开启了一种全新的教学模式,全体学生宅在家里通过网络来听教师的直播。

高中数学几何必修一教案,高中数学几何教学设计
(图片来源网络,侵删)

老师的指导与监督,同学们的互助合作完全缺失,学习靠自主和家长的监督。

大部分学生对待作业的态度,认真地完成作业,争取能够评上优秀作业,针对网络批改和老师的批改情况,认真分析找到原因,并进行重做 ;课后能经常复习,结合课件整理笔记,不会的问题向老师或家长请教;家长高度重视,步步紧跟,经常检查作业与老师交流反馈。

要想实现网课与线上教学具有相同的效果,做到三步很重要。

Who:明确学习的主角。不是老师不是家长而是学生。角色定位,把学习的主导权交给孩子,老师家长***与监督。

Where:场地、场景,为孩子营造适宜的学习场景。

How:用适当的方法匹配学习科目,对教学效果要有预期。

课堂上适当放慢速度给学生消化的时间,激发学生互动,老师不能讲的太多;

适当的减少作业量,让学生能够自主学习,主动预习。而不是陷在题海中当中没有思考的时间;

统计上课时间,让孩子有明确的时间观念,不迟到或早退;

上课多表扬积极互动的同学,提高网络教学的效果;

对优秀作业,加大表扬的力度,激发同学们的积极性,而对偷工减料的作业进行交流;对已经批改的作业,质量低的提醒学生重做;

经常和同学进行***会议了解存在的问题;提醒家长近一段时间多关注孩子的学习状态,家校配合,共同提高网课的效果,毕竟这一段时间情况很特殊;

任课老师多沟通,多开***会议,发现问题及时解决。

综上,如果可以做到who,where,how的统一,我们一定可以上好网课。

“停课不停学、停课不停教”,在现在这种情况下,很多家长都在关注学生如何更加有效进行网课学习(好经验)?今天易学sir就和大家分享下:

1、准备好设备(教师用、学生用)

上网课、学习网课当然先是要准备好方便易用的设备,教师来杰哥建议选择学校录制、或者ipad+pen的组合(这里教师方面就不多说了);

主要说一下学生的设备选择,一般情况下是手机,但更建议同学们用电脑或者平板,如果电视机可以进行手机投屏更好,这样视野面积大一点,对视力的损伤会小一些;

另外由于平时家校联系的群是用爸爸妈妈的手机注册的,而爸爸妈妈最近也陆续复工上班,把手机留在家给同学进行网课不合适了,所以建议同学配用其他备用的设备。

再有建议大家用安卓系统的设备,这样在课件截图、保存文件、上传资料、打开图文时候方法和电脑比较接近,操作起来更方便一些。

2、一定准备好各科目的笔记本

如果不是网课我们需要笔记本,现在是网课我们更应该有笔记本,我们在收听、收看网课的时候,当然不能袖手而观,我们需要一边学一边做些记录和演算,还要及时记下自己的所思所想,所以要准备草稿本和课堂记录本,而且记录的重点应该从知识点转移到不懂得地方,毕竟网课的上课效果没有平时候,老师也会发送ppt课件,知识点可以课下梳理,但是不懂的地方一定要记录好,多问问想一想。

3、认真上课时第一重要事项

要养成课前预习的习惯,听课前就熟悉课文,初步解决好生字生词,并对课文内容做一些思考,最好能查一查相关的图片、引文、作者等资料,这样学起来就会轻松一些。

对于一些单向收听收看的***、录音讲座式的课,我们要认真听,及时记。

对于可以同步进行问答和评论的讲课,特别是老师进行直播的,同学们应当主动地参与互动,回答、思考、评论和提问。你以前一定有过体会,在积极思考和组织语言回答的时候,是学习效率最高的。直播的老师也一定会及时地答疑解惑。

4、第一时间完成作业

网课学习也是学习,而且是更高级的学习——自主学习。所以在听讲之后,也一定要及时进行巩固和提高,完成老师布置的各项任务和练习。尽量做到今日事,今日毕,还要争取完成得富有创意。

有些作业在线提交的,那么你可以直接在手机上、电脑上进行填写和提交。如果你的打字速度比较慢,你可以用输入法当中的语音输入来进行操作,速度可以快两倍哦。(我的这篇就是先用语音输入来完成草稿的)

5、学习好习惯养成

自己的学习事尽量不麻烦大人,比如定好网课学习的时间,想好事前做哪些准备。

学习不分心,分心不学习。上课的时候就专心,千万不要东张西望、三心二意。更不要把玩具和小零食放在一边诱惑自己。要让我们的在外上班忙碌的爸爸妈妈放心。

遇到学习困难的要能多和伙伴、老师进行交流合作,相互请教。

6、调整好作息时间

要按照网课的课程表安排自己的学习时间和休息频率。

注意学习和休息的时间分配。不要久坐久看,一般隔20分钟到30分钟就要站起来一次。看看窗外,看看绿植,休息5分钟再继续。感到眼睛疲劳,可以做一套眼保健操进行缓解。

做好上边的六点,我们的“停课不停学、停课不停教”,在现在这种情况下就更有效果。

目前我家孩子的情况,小学三年级上网课来看,效果还是可以的,老师的教课内容也是完全按照教学的内容进度步骤讲的,孩子说可以听得懂,老师布置作业也都能按时完成。

但是家长和学校要一起配合。

1,学生的自制力低,所以要求家长在学生观看网课的时候,对学生提出要求,如像上课一样的标准坐姿,认真记笔记,主动和老师连麦互动,认真完成课后作业等。

2,要给孩子创造好的听课环境。学习环境,孩子在学习时,家长最好不要在旁边如打游戏,看电视等转移孩子上课注意力的事情。有条件的孩子自己独立在房间学习。一节课的过程中全程要求不离开老师网课现场,更不要允许孩子窝在沙发上。

3,课堂结束之后主动和孩子交流学习内容,了解孩子是否有听不懂或者需要帮助的地方,及时帮孩子解决,你减少问题的堆积。

4,对于孩子听不懂而家长又教不了的,可以联系老师。多和老师沟通学习情况。及时解决遇到的问题。

5,为了孩子视力与健康着想。尽量要求孩子除了正常网课时间,其他时间尽量避免接触电子产品。

特殊的时期家长和老师必须全力配合,互相补充,一起帮助我们的孩子,能够平稳度过这一学期,同时保障学习的效果。

心/梦想 以上仅代表个人观点。谢谢!(图片来源于网络)

到此,以上就是小编对于高中数学几何必修一教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学几何必修一教案的2点解答对大家有用。

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