bsmseo 发布于2024-11-02 20:31:58 高中数学 23 次
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m>n。
排列组合c的公式:C(n,m)=A(n,m)/m!=n!/m!(n-m)!与C(n,m)=C(n,n-m)。(n为下标,m为上标)。例如C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6,C(5,2)=C(5,3)。
排列组合c计算方法:C是从几个中选取出来,不排列,只组合。
C(n,m)=n*(n-1)*...*(n-m+1)/m!
例如c53=5*4*3÷(3*2*1)=10,再如C(4,2)=(4x3)/(2x1)=6。
排列组合的基本计数原理:
1、加法原理和分类计数法
加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法。
那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。
第一类办法的方法属于***A1,第二类办法的方法属于***A2,……,第n类办法的方法属于***An,那么完成这件事的方法属于***A1UA2U…UAn。
分类的要求 :每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重);完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法
乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。
合理分步的要求:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务;各步计数相互独立;只要有一步中所***取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
与后来的离散型随机变量也有密切相关。
表示排列数的个数。
从n个不同的元素中选出m个不同的元素,并把m个不同的元素按一定顺序排成一列,这样的排列个数记为An m
排列数与组合数不同,排列数要考虑顺序,组合数不需要。
HPM在数学中代表的是"历史、哲学和数学"的缩写,是一种教学方法和课程结构,旨在将数学与历史和哲学联系起来,帮助学生了解数学的发展历程和思想。
通过HPM教学方法,学生可以更好地理解数学的本质和意义,并能够更深入地理解和应用数学概念。
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