bsmseo 发布于2024-11-03 07:07:29 高中语文 10 次
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适合配乐朗读的轻音乐有:《With An Orchid》、《only time》、《River Flows In You》、《卡农绝赞》,比较推荐:《With An Orchid》。
1、 《With An Orchid》
《With An Orchid》是一首非常有名的New Age(新世纪)曲子。由希腊演奏家、作曲家Yanni创作,收录于其专辑 If I Could Tell You 。香港凤凰卫视的凤凰气象站,大连电视台晚间气象预报和福州电视台的福州三天未来天气***用它为背景音乐,受到许多人的喜爱。
2、《only time》
《only time》获2002年的流行单曲奖。很多美国人将这首寓意深刻的歌曲作为抚慰自己脆弱心灵的良方。也是《甜蜜十一月》的主题曲。十二年后由著名动作演员尚格·云顿为沃尔沃货车拍摄的精彩广告“伟大的劈腿”(The Epic Split)也***用此曲当背景音乐。
3、《River Flows In You》
有两个版本,风格不同,较慢的弹奏版本柔情似水,较快的版本像欢快的溪流,而又不失水的柔美,优美而略显伤感,温暖而柔情四溢,2011年Carl Doy在专辑《East West》中重新演绎了这首钢琴曲,而非坊间流传的Carl Doy原创该曲。
4、《卡农绝赞》
卡农绝赞,是为了纪念帕海贝尔诞辰350周年特别出版的一张CD,卡农的作者,德国作曲家帕海贝尔,是巴洛克时期相当重要的作曲家,他的音乐影响了音乐之父巴哈。“卡农”是现今为止最受全世界的喜爱的古典音乐作品,曾称霸美国告示牌流行音乐排行榜长达百周以上。
两两归鸿欲破群,依依还似北归人。
出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
两两归鸿欲破群,依依还似北归人。
遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。
同学的朗读声是指学生们阅读或朗读课文、书籍或其他文本时发出的声音。
1.同学的朗读声是存在的。
2.朗读是学生们学习语文、文学和其他学科的一种常见方式。
在课堂上,老师通常安排学生们轮流朗读课文,这样可以提高学生们的语言表达能力、阅读理解能力和听力等多方面的能力。
3.同学们的朗读声也可能出现在其他场合,比如参加朗诵比赛、表演、演讲活动等。
除了在学校,同学们在家中、图书馆、课外辅导班等地方也可能进行朗读练习。
所以,同学的朗读声是学习和交流过程中常见的一部分。
回答如下:同学的朗读声是指他们读出文字时发出的声音。朗读声可以因个人的音色、嗓音、语调等因素而有所不同。
有些同学的朗读声可能较为清晰、响亮、富有表现力,表现出良好的发音和语调;而有些同学的朗读声可能较为柔和、低沉、缺乏表情,可能需要进一步提高发音和语调的技巧。因此,同学的朗读声可以因个体差异而有所不同。
我的答案有三个:
一,不赞成再给学生增加负担。
这不是教育部门的应景叫买,也不是老师的违心说教,更不是中小学生的无声抗拒。面对中小学生日益臌胀的书包,躯体前倾的身影以及课桌上的书山,家长和老师不能熟视无睹作壁上观,必须为中小学生的健康负责。
谁都知道人生百事健康是1,其他如知识、文凭、工作、财富,家庭、美食……都是0。“1”落实了,“0”才有意义。“1”为“0”了,什么都是人家的,与你无关。单单近视眼对人都一种终身折磨。
社会及相关部门、人士都在明白制止的事情,我们没有必要反其道而行之,哪怕是学有余力的学生。读好现行教材足矣!
读好不是读过,读好的最低要求是记住了作者、年代、精美词、句、段及课文大致内容与中心思想。要在“精”字上下功夫,看力于今后运用。
二,教材是最好的朗读文集。
1,教材里有适合朗读的文章一一阅读课文。阅读课文每册都在8篇以上,2一3年就是4一50篇,抵得一部文集了。
2,不要轻视阅读课文,实际上是沉淀在册的绝佳美文,其语言、结构、层次、内容、思想及艺术境界都是传世佳品,不然会留在教材上?存在即合理,上教科书即极品。
想想往事越千年,大家作者成千上万,作品如山似海,读者世世代代,能印上教科书的都值得一读。
3,阅读课文是实验室,是演武厅,是学以致用,养成能力的地方。
按照螺旋上升模式编写教材,教材注意了课文的思想性、艺术性、情感性与学生身心发展的匹配性。化梯度为缓坡登临顶峰。要珍惜教材的匠心独运。
阅读课文一般排在讲读课文之后,就是是为了把讲读课堂上学到的方法技巧及思路移植运用,练习巩固,收入囊中,形成能力,收取理论联系实际之效应,不可小觑。
三,可以这样选:
1,教材推荐的阅读书目。如《唐诗三百首》,《朱自清文集》等。
2,到书店选一本现当代散文诗歌集。
3,到网查询选择。
结束的话,朗读是一门艺术和学问,对学生学习很有促进,也是思想修养,语言运用,情感熏陶的重要途径,值得抓住抓好。要立足学会学透教材,在掌握知识方法上用力气。文集的选择要古今并重,纸电结合。注意学生兴趣爱好与学有余力。人为加重学生负担不可取。
到此,以上就是小编对于高中语文必修二诗三首郎诵的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修二诗三首郎诵的4点解答对大家有用。
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