高中数学必修5教学案例，高中必修五数学教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修5教学案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修5教学案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学必修5哪一章最难？
2. 高中数学必修的5本书相互有联系吗？
3. 人教版高中数学必修五，三角形余弦定理用向量的数量积来证明，这是什么逻辑？

高中数学必修5哪一章最难？

这个问题简单回答一下，高中数学必修5有三章。

1、解三角形

主要考察正（余）弦定理，常见于选择填空，结合和三角函数或者向量一起考，难度较低。

2、数列

主要考察等差（比）数列的通项公式喝前n项和公式，选择填空大题均有，分值较高，难度中等或者偏高，是必修五的重要知识点，也是高考常考内容。

3、不等式

均值不等式，一元二次不等式以及线性规划。难度中等，高考分值较低。

希望这篇回答可以帮到你！

高中数学必修的5本书相互有联系吗？

没有什么太大的联系。

高中数学必修一主要就是学习函数的性质和指对幂这三种初等函数。必修二主要是学空间几何，不过没有学空间向量。必修三是学概率统计，方差、期望还有两点分布等等。必修四主要是学三角函数和三角恒等变换。必修五主要是讲解三角形和数列知识。

总体来说，高中数学必修的这五本书知识点之间是没有太大联系的。不过为了考到好成绩，我们每一本书都应该好好学!

人教版高中数学必修五，三角形余弦定理用向量的数量积来证明，这是什么逻辑？

三角形中余弦定理本身就是边角关系，主要是用三角函数中的余弦建立起的边角之间关系，所以称其为余弦定理。

向量的数量积是反映向量模及其夹脚余弦的关系，向量模就是边长，所以用向量推导余弦定理是合情合理的。

在三角形中，第三边对应向量可以转化为那两条边对应向量的差向量，两边自身平方（或称为自身数量积）等式不变，就会得到三条边长与两向量夹脚余弦的关系式了，这也就是余弦定理的证明过程了。

说实话，我不知道你想问什么？换一个类似的问题，想用几何方法证明勾股定理是什么逻辑？应该怎么回答呢？也可能是我理解有偏差。让学生回答问题，不在于把问题设置的很“深奥”，用文字迷惑他，而是在于问题设问很清晰，逻辑关系方面“难为”他吧

完美的将数学与几何进行了结合。可以说，向量是连接代数和几何的桥梁。必修五向量的运用，是基于学生刚刚学完必修四的前提下进行的，对于培养学生数形结合的能力有很重要的作用

到此，以上就是小编对于高中数学必修5教学案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修5教学案例的3点解答对大家有用。