bsmseo 发布于2024-11-05 17:00:31 高中数学 1 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修一做题技巧的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修一做题技巧的解答,让我们一起看看吧。
1、以坐标系为桥梁,运用数形结合思想
2、以直线或抛物线知识为载体,运用函数与方程思想
3、利用条件或结论的多变性,运用分类讨论的思想
4、综合多个知识点,运用等价转换思想
1、直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,,最后得到题目的所求。
2、特殊值法:(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;
在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。
3、淘汰法:把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。
4、逐步淘汰法:如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既***用“走一走、瞧一瞧”的策略;
每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
5、数形结合法:根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;
使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。
七年级上学期数学重点题型就四种形式。第一是绝对值化简问题,第二是整式中多项式合并同类项化简,求值问题。第三是一元一次应用题问题。第四是几何线段和求角度问题。
绝对值化简问题,一定要根据数轴。先画数轴看清楚。未知数与数值大小关系。在去绝对值时看清楚绝对值,前面是正号还是负号。
整式,多项式合并点化简,求值问题。一定要根据所求职的形式,在多项式中找出它的基本形式。根据多项式的变形。进行化简,求值。应用题问题,一定要找出等量关系,根据等量关系列出等式后进行解答。几何问题一定要根据题意,有理有据。按已知先后顺序一个已知一个结论。一个因为,一个所以。根据数形结合,认真解答。千万不要忘记,图形就是已知。
初一数学突破重难点的学习方法,一细心地发掘概念和公式,对概念的理解,不要只停留在文字表,面对概念的特殊情况,应该引起重视,另外,对概念和公式,不要一味的死记硬背,有时缺乏与实际题目的联系,这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来,还有一部分孩子就是不重视对数学公式的记忆,记忆是理解的基础,如果你连公式都记不住,怎能够在题目中熟练的运用呢?
你好,我是一名北大博士,当过8年高中生家教!这个问题我来回答一下。
很多同学上学期刚刚进入高中,因为学习方法和学习思维还没有转变过来,可能导致数学学习是吃力。面对这种情况,要想使成绩成绩得到有效提升,必须把纠正过去的学习思维,养成良好的学习习惯!
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那么高一生在学习数学时到底怎么提升?有什么技巧吗?下面我为大家分享我的4个数学学习心得,希望能够帮助到你!
1、做好预习,提出问题,进行多次阅读课本,查阅相关资料,回答自己提出的问题,力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识,如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。
2、学会听课,在初中的数学学习中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握,可是到高中以后,老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握,而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识是怎么来的,又如何用这个知识解答一些相关的疑惑,如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识,同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。
3、敢于发表自己的想法,在高中数学学习中,学生会遇到很多解题技巧,可能这种方法你知道,另外的人不是很熟悉。那么就需要学生敢于发表自己的想法,这样就能让大家掌握更多的技巧。也同样能激发同学学习的兴趣,如果一节课都是老师讲的话,课堂气氛也是很闷的,学生学习的效率也是很低的。
4、课后巩固,很多学生在学习过程中没有重视课后的巩固,只是觉得在课堂上掌握一些知识就够了,其实这是错误的。高中数学的知识很多,并且不像初中数学那么浅显,而是有很多的内涵,如果不能进一步挖掘其内涵,那么只是掌握这个知识的表面,于是在自己做练习时就不知道如何去解了,也不能运用这个知识的。
高一数学学习其实是比较基础的,只要同学们把以上4点掌握住,数学成绩绝对不会差到哪里!以上我的解答,需要更多学习资讯的同学,可以直接关注我!
到此,以上就是小编对于高中数学必修一做题技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修一做题技巧的3点解答对大家有用。
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