bsmseo 发布于2024-11-05 18:53:32 高中英语 1 次
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作主语的词:名词,代词,名词化了的动词,形容词,分词,副词或数词等,动词不定式或不定式短语, 从句,某些固定词组。 英语中能做主语的代词有:
(1)人称代词主格:I ,he,she,we,they,you,it。
(2)指示代词:this,that,those,these。
(3)不定代词:one,each,some,any,something,everything,nothing,anything。
(4)关系代词:which,that,who。
straght [stret] 直地,直线地
go straght on 直着走
left [left]左边;向左;左边的
right [rat]右边;向右;右边的
lost [lst]迷路的
live [liv] 居住
No. (number的缩写)第……号
是要先理解句子的意思,然后根据语法规则来进行连词。常用的连词有and, but, or, so等。在连词成句时,要注意主谓一致,时态一致等语法问题。此外,可以通过练习来提高连词成句的能力,多读英语文章,多听英语对话,多写英语句子,这些都可以帮助提高英语连词成句的能力。
外研版四年级上第一模块英语单词的方法可以***用以下几种方式:
1. 视觉记忆法:将单词与图像联系起来,形成图像记忆。可以通过制作闪卡,将单词和相应的图片分别写在卡片的正反面,每次翻开卡片时,尝试通过图像回忆起单词的拼写和发音。
2. 分组记忆法:将相似的单词进行分类,通过记忆一组单词的拼写和发音,减少记忆的负担。例如,将动物类单词、食物类单词、家具类单词等分为不同的组别,分别进行记忆。
3. 联想记忆法:将单词与自己已经熟悉的单词或者情景联系起来,形成联想记忆。例如,将***le(苹果)和banana(香蕉)联想为水果类单词,可以想象自己正在吃这些水果,帮助记忆。
4. 重复记忆法:多次重复学习和记忆单词,通过不断的复习巩固记忆。可以利用学习工具如手机应用、电子词典等进行单词的反复播放和背诵。
5. 创造联结法:通过将单词与其他知识点进行联结,帮助记忆。例如,将单词和相关的课文内容、故事情节联系起来,形成记忆的关联。
需要注意的是,在记忆过程中要注重单词的拼写、发音以及词义的理解,全面掌握单词的用法和意义。
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