bsmseo 发布于2024-11-09 03:23:33 高中语文 14 次
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文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、 篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂课文的主要内容、 段意或课文的中心句来概括总结,也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议 论部分或从课后作业的提示中得到启示入手。
强调“以简为美”。
在我们生活习惯中,大多数人追求的是回归本真,追求简单朴素的生活。而粗瓷大碗的形制和工艺正好符合了这一追求。
它没有过多的华丽装饰,没有繁琐的图案,只是简单的线条和素雅的色彩,却能给人带来一种美的享受。
粗瓷大碗的设计理念告诉我们,生活并不需要过于复杂和张扬,只有简洁的形式和纯粹的色彩才能真正表达生活的本质和美好。
《一个粗瓷大碗》以倒叙的方法,以一个粗瓷大碗为线索,记述了抗日民族女英雄赵一曼,在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己,和他们同甘共苦,坚持革命,从而赞美赵一曼作为一名***员的高尚品质。
1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。
3.《西江月·夜行黄沙道中》这首诗写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了一幅江南山村盛夏月夜图。抒发了作者对于大自然的热爱和对丰收在望的喜鹊心情及闲适心境。
《野望》:
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。
《黄鹤楼》:
诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传说的触动,抒发了吊古怀乡之情。
《使至塞上》:
叙述了作者出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
《渡荆门送别》:
通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。
《钱塘湖春行》:
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景,明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
到此,以上就是小编对于高中语文必修课的中心思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修课的中心思想的4点解答对大家有用。
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