bsmseo 发布于2024-11-09 20:55:46 高中语文 16 次
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插秧歌是中国传统的民间舞蹈形式,主要流行于江南地区,尤其是江苏、浙江和安徽等地。它是一种描绘农民在田间劳作的舞蹈,通常在稻田里进行表演。下面是对插秧歌的简要讲解:
舞蹈形式:插秧歌是一种集体舞蹈,由一群农民组成的舞蹈队伍表演。舞蹈队伍通常由男女演员组成,男演员扮演农民,女演员扮演农妇。
表演内容:插秧歌的表演内容主要是模拟农民在稻田里插秧的场景。演员们身着传统的农民服装,手持秧苗,通过舞蹈动作和节奏感表现出插秧的过程。
此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。这首诗的作者是杨万里,结合他的个人经历可以理解出他想远离城市喧嚣,过安静生活的人生追求~~~~
1.农民们手持细长的插秧针,一个个弯腰低头,有条不紊地插入水田里。
2.青翠的稻苗在插秧的时候轻轻摇曳,像是在舞动着欢快的舞蹈。
3.一排排整齐的插秧在田野上呈现出美妙的景象,让人感到一种神奇的生命力。
4.只见一片黄土地上,农民们有条不紊地插秧,泥水飞溅,让人看得十分过瘾。
5.雷鸣般的鼻音与吱吱声交织在一起,伴随着农民的呼吸声,如奏响一曲动人的插秧之歌。
1.手把青秧插满田,低头便见水中天。
2.五一不远行,农户插秧忙。
3.插秧插得喜洋洋,***茶***得心花放。
4.插秧趣在田里,在于水田插秧的感觉、体验,最妙的是赤脚下田,赶上五一劳动节放***回家插田儿时的记忆。
5.那一株株秧苗在大人们的手里是那么听话,挺直了腰杆,有序地排列在秧田里。可是秧苗到了我手里,却是东倒西歪,怎么也挺不直脊梁。
诗的头两句,以极其通俗的语言,展示了插秧的繁忙景象。
三、四句天公发威,大雨滂沱,而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔,蓑衣比作铁甲,不仅新鲜独特,且暗示:插秧就是一场紧张的战斗,农家儿女全副武装与天斗,与地斗,与雨斗,而“雨从头上湿到胛”又极写雨势之猛,插秧之急迫与艰辛。
1.形容一家其乐融融的干农活 ,丈夫把秧苗扔给妻子,小儿子拔秧苗,大儿子插下。田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
2.笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”这是杨万里田园诗的代表作之一,它生动地表现了农村插秧劳作的情景。
3.诗的头两句,以极其通俗的语言,展示了插秧的繁忙景象:全家老少齐上阵,有抛有接有拔有插,忙个不停。
4.三、四句天公发威,大雨滂沱,而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔,蓑衣比作铁甲,不仅新鲜独特,且暗示:插秧就是一场紧张的战斗,农家儿女全副武装与天斗,与地斗,与雨斗,而“雨从头上湿到胛”又极写雨势之猛,插秧之急迫与艰辛。总之,前四句诗人以朴素通俗的语言和白描的手法向我们展示了一幅紧张插秧劳动的图画。
5.五、六句诗人巧妙地插入了画外音:农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐,可是农夫照样低头弯腰劳作,这就意味着劳动紧张到了极点,分秒不能停。诗中的“只不答”,不是对农妇的呼唤一声不吭,而是说没有答应她“歇半霎”的请求,更妙的是农夫还用别的话岔开:“秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。”“莳”指栽种,“匝”指完毕,这是说,秧苗刚种下,尚未挺拔,况且也没有种完,我怎么能歇得下?然后话题一转嘱咐妻子要管好小鹅小鸭,免得它们到田里糟蹋庄稼。真是时时尽力,事事操心,农家吃苦耐劳的品格,全部凝聚在这朴实的答话里。
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