高中语文必修二文言文预习，高中语文必修2文言文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二文言文预习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二文言文预习的解答，让我们一起看看吧。

1. 准高一暑假 能预习必修一吗？
2. 怎样预习语文课文？
3. 中考结束后，应该怎样预习高中课程(来自河南的一枚小可爱)，具体应该预习必修几的科目啊？

准高一暑*** 能预习必修一吗？

当然可以，三大主科在高一上册是学习两本书，副科只学习必修一。如果预习完必修一，可以预习必修二，必修一我个人感觉都不是很难，（我指的是主科）。提前预习可以更好的汲取知识，巩固记忆，而且提前预习也做个准备，因为高中知识和初中不太一样，他更加深入了，做好预习，到时候就没那么慌张了。

怎样预习语文课文？

先把课文默读一遍，边读边划出生字词。读完后，自学生字词。一般的生字词文章都会有注音，这些注音的字词也是学习本篇文章要求掌握的。学习时把注音读几遍，把读音读准确。接下来，联系文章语境和段落理解生字词的意思。这是第一步，扫清字词障碍。

第二步，再阅读文章一遍，弄清楚文章讲了一件什么事。这时候，最好能把文章讲的故事或内容用自己的语言复述一遍，能基本上把内容大概讲一遍就行了。

第三步，在理解文章大概内容的基础上，根据文章的结构，给文章分段。

最后，用记号笔划出自己不理解的句子或段落，留待课堂上老师讲解课文时给予解答。

这样就基本把一篇文章预习完了。

我来讲讲我孩子是怎么预习语文课文的，他今年刚升二年级。

这个预习方法据说是他们老师制定的。

1.拿到需要预习的课文，首先读一遍。

2.然后，对照课后生字表，把生字在课文里圈出来。

3.给课文分段，在每段前按顺序标上段落序号。

4.把生字在课文里找出和生字一起的词语。并下划线画出来。

5.把课文读几遍，读熟练，并让家长签字“已读熟”。

以上是我家孩子大致的预习步骤，可以参考！

分享给您我们学校低年级老师规定的预习要求：

一读：标自然段，圈划出认读生字及田字格生字；

二读：批画词语，给生字注音并组两个词，标注四角；

三读：查字典理解词语意思，归纳文章主要内容；

四读：根据课后问题读文，批画出相关内容；

五读：品读精彩片段，熟读成诵；

如果是小学1-4年级可以使用我们专栏里面的课程，有收费的也有免费的，***课程：提前预习，课后复习。同步练习：可以观看完***后开始做练习，也可以等学校教完该课再做练习。

中考结束后，应该怎样预习高中课程(来自河南的一枚小可爱)，具体应该预习必修几的科目啊？

您好，我今年带初三，孩子们刚考完。我来给您几点建议。

1.孩子刚考完，后续还涉及到报志愿，所以建议先让他休息一个星期到两星期，调整一下状态，主要是休息休息。

2.预习高一课程我建议从主科入手。

首先，语文要改版新课本，文言文部分阅读量和难度都有增加，建议孩子先把这部分掌握，起码把该背诵的部分背诵了。

高中阅读量也很大，是中考试卷的几倍，所以***期要多阅读，可以多读议论文或者国内外古今名著等。

其次，数学的难点有40%都在高一，所以建议让孩子先自学数学，总结出不会的知识再找老师点播一下。否则高一学数学真的会吃力，哪怕脑子好用也得有个适应的过程。

再次，英语方面较之中考也难度倍增，需要多听听力，增加阅读量。也可以提前借书背背单词。

最后，其他科目，像物理化学什么的其实也是难度加大的，但是一个***期都学肯定学不过来，那就得考虑自己以后的方向，抓重点。建议可以找上届的学生了解一下具体情况，再做定夺。

总起来，我的建议是以三大主科为主，先把把的方向把握住，再有目的有***的预习，这样肯定会事半功倍的！

祝你***期预习愉快！以后考取理想大学！

到此，以上就是小编对于高中语文必修二文言文预习的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二文言文预习的3点解答对大家有用。