高中语文必修四张衡传朗诵，高中语文必修四张衡传原文及翻译

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修四张衡传朗诵的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修四张衡传朗诵的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是诗歌？
2. 古代人近视眼是如何正常生活的？

什么是诗歌？

谢邀问，回答，什么叫诗歌？诗歌是文学的一种。是各种体裁的诗统称，诗歌的主要特点是高度集中的反映社会生活。凝聚着作者强烈的思想感情，富于想象，语言精练而形象。有鲜明的节奏和韵律，根据作品有完整间故事情节，以及是否直接抒发作者的感情。诗歌可分为叙事诗和抒情诗两类。根据作品在语言上有无格律。诗歌又可分为格律诗和自由诗两种。而什么又叫帅哥呢？首先我们要先看这个"帅"字，帅原指为是元帅，将帅，统帅，表帅，指的是统领三军，叱咤风云的带头领导人，可近几年，这个帅字后面又加了一个哥，就叫“帅哥"可能指的是年青的男士，男青年。(回答的不知是否正确，只供参考，谢谢！

诗歌是一种文学作品的表现手法。诗歌分几种类型，我分别介绍一下。有叙事诗，主要以人物和***为创作基础，有名显的故事情节在诗里。有抒情诗，主要是通过故事和现实生话抒发作者的情感，和叙事诗有相同之处但也有区别。格律诗，是按照一定格律来写的，″五言"，“七言”等。还有散文诗，主要是不按格律和散文相结合来抒发作者情感，自由奔放，短而精。韵脚诗是文学体材的一种，每行结尾要压韵。还有现代新诗和自由体诗，按作者随心而写。

不管用什么形式——甚至用散文的形式，写出的富有诗意和音乐美感的文学作品就是诗。

所以关键不在于分行不分行。

诗意是什么？似乎难以捉摸。

首先，它是真实的。

不能说谎，须如孩童的率真。

这就牵涉另一特征，即“美”，说谎是不美的。

苏东坡论书法，说过“天真烂漫是吾师”的话，同样可以用来论诗。

不矫揉造作，不歪曲事实，方有诗意。

孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪。”

诗歌还应该有意境，所谓意境，很多人搞得很复杂，其实就是有意之境，思想感情与生活情境的融合。

诗歌还应该有音乐之美。

诗歌还应该有语言之美，形象化、精炼、生动、流畅，是语言中的精品。

以余秀华为例。

她是说真话的。

她是不做作的。

她的诗句是有画面感的。

她的语言是有音乐的节奏的。

诗歌是情感和天赋，与道理和学问无关。

“中国人的道德是基于审美的道德”，所以，“中国的《诗经》，才是真正意义上的诗歌”。（引文系三位诺贝尔文学奖得主艾略特、海明威、刘易斯的共同偶像埃兹拉·庞德先生语）

至于“啊天空啊大海”，那不是诗，是小品。

诗歌一定要有感而发，“悲从中来”、“喜极而泣”、“感慨万端”。

真正的诗歌，应该能够给这物质的世界增添精神食粮。

感谢邀请！

诗歌是最古老的文学形式，一种说法认为它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》《汉乐府》以及魏晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲、明清诗歌。

上述诗歌的特点是：饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。我经常把以上各种形式的诗歌，说成“古体诗”。

诗歌发展到当代，除了“古体诗”各种形式外，发展了现代诗、新诗。同样是反映社会生活、表达作者丰富的想象和感情，同样以直接抒情的方式来表现，但现代诗在音韵、节奏、格律、形式上的没有严格要求，因此也少了许多优美的表现形式，而必须以出奇的诗意诗境让人喜欢，其语言风格而更接近于现代散文的语言。

附上本人拙作一首：

七律--无题

归程莫问几多时，相约烟霞尚有期。

天下自由须自律，心中无欲可无为。

一生光景堪常忆，百岁情怀幸了知。

解读人间忧乐事，眼前山水即吾师。

诗歌是文学的一个分枝，一般行数短，读唱写都比其它文学种类放便，深受人们喜爱。

读***不如读诗歌，***没有半天读不出头当诗歌只要有兴趣，分分钟就读下去了。

因此我认为诗歌是一朵花，想赏花独自芬芳;诗歌是一湾水，抛块小石头就能击起千层浪花。

诗歌是女孩子眼中的秋波，笑一笑君子好逑。

诗歌是千花万开烂漫遍地山野。爱好诗歌，胸怀宽广，海纳百川。

古代人近视眼是如何正常生活的？

近视眼哪个朝代都有，像现代人就玩手机，古代人拼老命读四书五经，读书读圣贤书，那是天天都在看书，头悬梁，锥刺股啊！

所以现在的学生别嫌苦啦，最多读个十来年书，古人从小读到老。

譬如说，那个扬州八怪里面的郑板桥就是个高度近视眼。

眼镜早就有了，而且还是我们老祖宗发明的。

据说春秋战国。

墨子已经记载很多有关光和对平面锤、凸面镜和凹面镜的论述，那时是忽然发现用一块凹凸的水晶对着看字，能变大，就用一块水晶磨一磨，然后来当近视眼镜用，没有拿的把子，只一块水晶。

最迟在汉朝时有了带把的单个近视眼镜，东汉时期大科学家张衡发现了月亮的盈亏和月日食的初步原因，也是借助透镜。当时是用水晶磨成面，装进q形里。可以挂在脖子上，当项链用。

古中国人很聪明的，早就发现了水晶能放大字的作用了

以后这单孔近视眼镜，成了文人墨客***神器，用绳子把单孔眼镜挂在胸口上，随时拿出来，到时比照，让人一看就是知识分子。

那画面多有质感，一群人用祟拜的眼神，看着一个拿着眼镜到处乱比划的知识份子，在他们眼里他高大尚一般的存在。

想起一句俗话来了，野猪戴眼镜儿，强装知识分子。

到了元朝的时候，眼镜慢慢发展成两个可以挂在耳朵上，但是还是用水晶制造的成本很高。后来被马可波罗看见了，当成神物带回了欧洲，所以欧洲人才有了眼镜。

全世界的近视眼总算是有了救星，近视眼可是不分国籍不分人种的呀！

哈里路呀！这该感谢古中国人，感谢丝绸之路。

明朝的时候还有专门的眼睛店来卖和生产眼镜，当时的眼镜技术更加成熟了，跟现在的眼镜几乎无二。只是好是后面的那个是以绳子捆住，而不是带钩弯的把，到了清朝和现在眼镜无二了！

西方人，一个是也是高度近视的文人墨客在无意中发现凸形玻璃。能够反把字变大，然后就把玻璃装进了眼镜里面，然后再进一步的升华发展就成了，价位更低的眼镜，毕竟水晶太贵了。

眼镜是东西方合作的典型产物！

此物明朝未年的时候传入中国，而且，在中国把这个玻璃眼镜发扬光大的，叫孙玉球。

他制作出特殊的打磨工具，打磨出各种类型的眼镜，老花镜，近视镜，远视镜，还可以根据个人的情况来配对，还做出特殊的验光仪器，可以给每个人验一下，看下该配什么眼镜，相当于现在检验该配多少度数的眼镜，好像还写着本什么《镜史》的书吧！是把眼镜著书立论的世界第一人。

然后眼镜的成本就大幅度降低了，可以针对一般平民百姓了。

但是上层阶级中的眼镜还是水晶制造的。

乾隆皇帝康熙皇帝最爱赐给大臣的眼镜，谁叫大臣近视眼多呢，书读的太多，这可是皇帝御赐的，全是水晶打磨制造的，这是高大上的东西。

可到了现代，眼镜的成本越来越高了，随便配副眼镜1000多块。

蓉儿眼镜春节的时候被摔坏了，半个多月的工资就几乎泡汤了，好像这个眼镜儿也是皇帝御赐的一样。

下图就是攀比水晶镜片的蓉儿的近视眼镜。

到此，以上就是小编对于高中语文必修四张衡传朗诵的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修四张衡传朗诵的2点解答对大家有用。