bsmseo 发布于2024-11-21 21:56:05 高中语文 6 次
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近义词:
1.汲取[jí qǔ]—吸取[xī qǔ]
2.鼓舞[gǔ wǔ]—鼓励[gǔ lì]
3.纪念[jì niàn]—怀念[huái niàn]
4.终于[zhōng yú]—终究[zhōng jiū] 反义词:
5.鼓舞[gǔ wǔ]—打击[dǎ jī]6.终于[zhōng yú]—开始[kāi shǐ]
第一单元
沁园春·长沙 —— ***
诗两首 雨巷 —— 戴望舒 再别康桥 —— 徐志摩
大堰河——我的保姆 —— 艾青
第二单元 4. 烛之武退秦师 —— 《左传》 5. 荆轲刺秦王 —— 《战国策》 6. 鸿门宴 —— 司马迁
第三单元 7. 记念刘和珍君 —— 鲁迅 8. 小狗包弟 —— 巴金 9. 记梁任公先生的一次演讲 —— 梁实秋
第四单元 10. 短新闻两篇 别了,不列颠尼亚 —— 周恩来 奥斯维辛没有什么新闻 —— 罗森塔尔 11. 包身工 —— 夏衍 12. 飞向太空的航程 —— 贾永
表达交流 心音共鸣 写触动心灵的人和事 园丁赞歌 记叙要选好角度 人性光辉 写人要凸显个性 黄河九曲 写事要有点波澜
朗诵 梳理探究 优美的汉字 奇妙的对联 新词新语与流行文化
名著导读 论语 —— 孔子 大卫·科波菲尔 —— 查尔斯·狄更斯
第一单元:1、荷塘月色 2、故都的秋3、囚绿记
第二单元: 4、《诗经》两首(氓 ***薇) 5、离骚 6、孔雀东南飞 并序 7、诗三首(涉江***芙蓉、短歌行、归园田居(其一))
第三单元:8、兰亭集序 9、赤壁赋 10、游褒禅山记
第四单元:11、就任北京大学校长之演说 12、我有一个梦想 13、在马克思墓前的讲话
七年级上册语文第三课是刘湛秋散文《雨的四季》。
这篇写景抒情散文描绘了四季的雨的不同形象和特点,表达了作者对雨的爱恋,对自然生命的热爱之情。
《雨的四季》是一篇写景散文。
【中心思想】:
作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,进而表现了作者对生命与大自然的热爱。
【段落大意】:
第一部分(①):
点名主题:无论什么季节的雨,作者都喜欢。
第二部分(②~⑤)
春雨:美丽、娇媚
夏雨: 热烈、粗犷
秋雨: 端庄、沉思
冬雨: 自然、平静
第三部分(⑥):
四季的雨对我的影响。
第四部分(⑦):
收束全文,照应开头。
1、【原文】子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
【译文】孔子说:“子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。”
2、【原文】子曰:“不曰‘如之何?如之何?'者,吾末如之何也已矣。”
【译文】 孔子说:“遇事不想着‘怎么办,怎么办'的人,我不知道对他怎么办。”
3、【原文】子曰:“过而不改,是谓过矣。”
【译文】孔子说:“有错不改,这才是真错。”
4、【原文】子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
【译文】子贡说:“君子的缺点,象日蚀月蚀。一有缺点,***都能看见;一旦改正,***都会敬仰。”
5、【原文】子夏曰:“小人之过也必文。”
【译文】子夏说:“小人犯了错一定要掩饰。”
6、【原文】子曰:“人能弘道,非道弘人。”
【译文】孔子说:“人能弘扬道义,不是道义能壮大人的门面。”
7、【原文】子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
【译文】孔子说:“多责备自己,少责备别人,就可以避免怨恨。”
8、【原文】子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
【译文】子夏做莒父的***,问政。孔子说:“不要只求速度,不要贪图小利。只求速度,往往达不到目的;贪图小利,就做不成大事。”
9、【原文】子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”
【译文】孔子说:“人无信誉,不知能干什么?就象大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?”
10、【原文】子贡问政。子曰:“足食、足兵、民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”
【译文】子贡问政。孔子说:“确保丰衣足食、军事强大、人民信任。”子贡说:“如果不能同时做到,以上三项中哪项可以去掉?”“军事。”“如果还不行,剩下二项中哪项可以去掉?”“衣食。自古皆有死,缺少人民的信任,国家就要灭亡。”
11、【原文】子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
【译文】孔子说:“天冷时,才知道松柏最后凋谢。”
12、【原文】子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
【译文】孔子在河边说:“时光如流水!日夜不停留。”
到此,以上就是小编对于高中语文必修一预习第三课的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修一预习第三课的5点解答对大家有用。
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