高中英语必修二单词表自测，高中英语必修二单词表自测答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二单词表自测的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修二单词表自测的解答，让我们一起看看吧。

1. 星期一，星期二，星期三星期四，星期五，星期六，星期日的英文分别是什么？
2. 自考成人本科英语二1500个词汇够吗？
3. 二年级的孩子英语不肯背，家长怎么做呢？

星期一，星期二，星期三星期四，星期五，星期六，星期日的英文分别是什么？

星期一至星期日的英文

完整单词：

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日

单词缩写：

星期一 MON 星期二 TUE 星期三 WED 星期四 THU 星期五 FRI 星期六 SAT 星期天 SUN

十二月份的英文

一月：January 简写Jan.

二月：February 简写Feb.

三月：March 简写Mar.

四月：April 简写Apr.

五月：May 简写May.

六月：June 简写Jun.

七月：July 简写Jul.

八月：August 简写Aug.

九月：September 简写Sep. / Sept.

十月：October 简写Oct.

十一月：November 简写Nov.

十二月：December 简写Dec.

自考成人本科英语二1500个词汇够吗？

谢谢邀请!

你拿题做下测试自己，看够不够因为不了解你的1500指啥。(先测试自己，然后找自己弱的部分加强，再做一次试试是比较有用的方法)

不够买本书背下

我和你讲个考试概念吧，既然你要考试。

其实你所知道的知识分4种:

• 知道 就知道重点的存在而已
• 了解 知道重点的基础上了解个大概
• 认识 在了解的基础上还能举例子和实例
• 专业 知道所有细节，专家类

大部分学校考试一般是介于 了解 和 认识 基础，因为 知道 太简单有时候，专业 又太耗时间考你。

所以你要去判断考试难易度可以通过

1. 观察老师讲的深度
2. 以往的卷子

我国外回来的所以，不太了解国内这个考试，但觉得你背单词可以从过往考试出现频率高的记起。

背单词方法

第一天

扫一遍就行，因为看长时间和短时间效果一样，中文字看久了你也会不认识那个字 。关键是大概能读出来，不用会拼写，目的是扫大概样子和知道意思。记不住不要紧。 第二遍盖住中文猜意思，把不认识的挑出来。(过程中把不会的打勾或记在卡片上)

第二天

温习第一天不会的，然后直接扫新的单词。记下不会的。

第三天

把前两天不会的单词看一下然后直接扫新的，如此类推重复过程。

TIPS

把不会的单词记在小卡片上后可以(把意思写背面)把卡片铺开，打散和打***一样散开在桌子上，凭记忆用手指去点你觉得会的，然后翻到背面检查意思，然后慢慢淘汰。 主要是建立大脑连接点，以后看到就自动知道了，减少思考过程。过程中清楚中文大概意思就行，别太刻意去记中文意思，因为太刻意久了反而会看到单词先自动翻译成中文再去思考，会限制以后用英文思考。但具体的事物常见的还是可以背一下中文，不影响。例子:苹果是Apple，这些没关系，因为你会先想到红苹果🍎

点我头像应该有一篇给0基础的实用的，可能有些有用的，但背单词就上面这段

二年级的孩子英语不肯背，家长怎么做呢？

二年级的孩子英语不肯背，虽然家长有操之过急之嫌，但是有的学校已经开始从一年级开始开设英语课了。如果是已经开设了英语课，那该背的还是要背的，关键是怎么让孩子背。我们这里试点开设的英语课，一二年级只要求听懂、会说，不要求写，也不考试。会说实际上就是让孩子背课本上的单词和简单的句型。因此，让孩子背是必须的。一二年级是孩子养成良好学习习惯的关键期，需要家长的陪伴和督促。

对于学习问题，千万不能让步，要用“铁”的规矩，让孩子知道学习问题没有商量的余地，可以循序渐进，先少量地布置背的内容，让孩子只要稍微努力一下，就可以实现目标。要慢慢地增加背的量，要赏和罚并用，宽和严相济。在孩子背的时候，家长不要玩手机或看电视，可以和孩子一起背；或者互相问与答，让孩子感受到英语的乐趣。可以规定在某些时候大家都用英语说话、交流，不允许用汉语，来增强趣味性。

总之，如果二年级的孩子都管不了，大了以后则更难管，一定要在该管的时候管到位，这是会起到事半功倍的效果的。孩子我们都爱，但不能妥协和溺爱。切记！切记！！

到此，以上就是小编对于高中英语必修二单词表自测的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二单词表自测的3点解答对大家有用。