bsmseo 发布于2024-11-24 09:53:19 高中语文 12 次
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原文:溥幼即嗜学,所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,又抄,如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次。后名读书之斋曰:“七录”,从此也。……溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。注释: ①嗜:酷爱。②管:笔管。③皲:皮肤因寒冷或干燥而破裂。④沃汤:在热水里洗。沃:洗。⑤名:题名。⑥征索:索取。⑦挥毫:挥动毛笔。⑧俄顷:一会儿。【译文】 张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。张溥写诗作文思路敏捷,各方人士问他索取诗文,他不打草稿,当着客人的面挥笔就写,一会儿就写好了,因为这个原因在当时很有名气。1.(1) 嗜学: 酷爱学习(2)名:命名,题名 这种刻苦学习的精神值得借鉴学习,不过对自己也不要太狠,要劳逸结合。高中文言文的背诵方法有很多种,但是总体来说不充分。
首先,文言文的语言结构和词汇对于现代汉语来说较为陌生,需要花费更多时间去理解和记忆。
其次,文言文的篇章结构复杂,需要深入理解其中的文化背景和文学特点,这也增加了背诵的难度。
另外,文言文的作品量大,要掌握各个时期的代表性作品,需要花费大量时间去阅读和背诵。
综上所述,高中文言文的背诵在时间上是不充足的,需要花费更多的精力和时间去学习。
但如果你能合理安排时间,并结合其他学习方法如分块复习、笔记整理等,还是能够充分掌握文言文的背诵要求的。
1.多读。
一定要先读顺了再开始背,读都读不好的时候记忆效果极差。2.在理解的基础上背。
明白文言文讲的意思之后再尝试记忆,一知半解的情况下记忆没有多少效果。3.培养出文言文的语感。
要学会融入到文言文的语言环境中去,消除对文言文的陌生感和隔阂感,越熟悉的东西越容易记忆。4.学会总结文言文的用词规律,仔细体会文言文的句式特点。
首先就是把文言文翻译过来,理解每个字词的含义,读懂文章,然后一小段一小段来背读,直到背熟,最后连起来把整个文章从头到尾背一遍。
其次就是边写边背,俗话说好记性不如烂笔头,抄写也是加强记忆的好方法。
背诵高中文言文的方法有以下几个方面:1.建议借助注释、翻译等***工具,不断反复背诵。
2.高中文言文具有悠久的历史和文化底蕴,语言表达方式与现代汉语差异较大,因此需要通过注释、翻译等方式来理解和掌握。
3.在背诵过程中,可以结合相关历史背景、文化背景等方面进行延伸。
同时,针对重难点部分,可以***用朗读、背诵、模仿等多种方式来加深记忆。
1、化整为零法:把整体分析成若干意义段落进行分段熟读,照事情发展的顺序,照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代,贯穿起来。背诵应分段背,各个突破,直到全部背完为止;
2、抄读法:眼看文章的字、词、句,口念文章的字、词、句,手写文章的字、词、句,心想文章的字、词、句。当眼熟、口熟、手熟、心熟,全文就容易通过对它们的熟记而背出;
3、累进法:先读第一句,即背诵第一句;再将第一二句连读,即要求第一二句连背。依次类推,滚动前进,累积背完全文为止
到此,以上就是小编对于高中语文必修二文言文抄写的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修二文言文抄写的2点解答对大家有用。
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