高中数学必修四总结项量，高中数学必修四重点公式

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修四总结项量的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中数学必修四总结项量的解答，让我们一起看看吧。

1. 向量的作用和地位？
2. 各个向量的定义？
3. 向量在数学书里的哪一本？
4. 向量的公式有那些？

向量的作用和地位？

向量是大小（数量）和方向的量。比如说，速率就是一个向量。速度则不是 向量，而是一个标量。因为速率除了包括速度之外还包括方向，比如向北40英 里/小时（64.4千米/小时）。当描述物理现象或解决物理问题时，画图能使问题 的描述更为容易。如果问题中的某个变量涉及运动，向量就可以被用来描述这 个运动。

我们可以画一个箭头，箭头的长短表示大小，而箭头的方向表示向量的 方向。 比如说，如果一辆汽车向东以55英里/小时（88.5千米/小时）的速率行 进，我们就可以用向量来描述这一运动。箭头的长度代表速度为55英里/小 时，而箭头的方向则是朝东的。物理学中向量被用来描述各种形式的物理运动 和力。

向量同数量一样，也可以进行运算。向量可以参与多种运算过程，包括线性运算（加法、减法和数乘）、数量积、向量积与混合积等。

现代向量理论是在复数的几何表示这条线索上发展起来的。18世纪，由于在一些数学的推导中用到复数，复数的几何表示成为人们探讨的热点。哈密顿在做3维复数的模拟物的过程中发现了四元数。随后，吉布斯和亥维赛在四元数基础上创造了向量分析系统，最终被广为接受。

各个向量的定义？

1 向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量.如物理学中的力,位移,速度等.向量可用字母a,b,c等表示,也可用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示(起点写在前面,终点写在后,上面划箭头).

2 向量的模:向量AB的大小(即是向量AB的长度)叫做向量AB的模.

* 向量的模是一个非负实数,是只有大小而没有方向的标量.

3 零向量,单位向量,平行向量,共线向量,相等向量的概念

(1)零向量:长度(模)为零的向量叫零向量,记做0.

*零向量的方向可看做任意方向,规定零向量与任一向量平行.

(2)单位向量:长度(模)为1个单位长度的向量叫做单位向量.

(3)平行向量:方向相同或相反的非零向量叫平行行量.

*因为任一组平行向量都可移到同一直线上,所以平行向量又叫做共线向量.

(4)相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.

数学中，既有大小又有方向且遵循平行四边形法则的量叫做向量（与矢量相同，没有起点终点）

注：在线性代数中的向量是指n个实数组成的有序数组，称为n维向量。α=（a1，a2，…，an） 称为n维向量。

向量在数学书里的哪一本？

答案:不同的版本书籍内容放置不同，我们以人教版为例，在山东用的是人教A版和人教B版，向量在新高考之前是在人教版的必修四的第二章的内容，新高考之后是调整到了选修第二册书，目的是为了衔接空间向量，最后处空间立体几何的问题。

向量的公式有那些？

向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。

向量加法有如下规律：＋=＋(交换律);+(+c)=(+)+c（结合律）;+0=＋(－)=0.1．实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量。

(1)｜｜=｜｜?｜｜

;(2)当＞0时，与的方向相同；当＜0时，与的方向相反；当=0时，=0．(3)若=（），则?=（）．两个向量共线的充要条件：

(1)向量b与非零向量共线的充要条件是有且仅有一个实数，使得b=．(2)若=（）,b=（）则‖b．平面向量基本定理：若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使得=e1+e2．2．P分有向线段所成的比：设P1、P2是直线上两个点，点P是上不同于P1、P2的任意一点，则存在一个实数使=，叫做点P分有向线段所成的比。

当点P在线段上时，＞0；当点P在线段或的延长线上时，＜0；分点坐标公式：3．向量的数量积：

（1）．向量的夹角：

（2）．两个向量的数量积：

（3）．向量的数量积的性质：

(4)．向量的数量积的运算律：4.主要思想与方法：本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。

到此，以上就是小编对于高中数学必修四总结项量的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修四总结项量的4点解答对大家有用。