bsmseo 发布于2024-11-28 10:19:54 高中语文 8 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修一到五定语后置句的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修一到五定语后置句的解答,让我们一起看看吧。
1、况且将军您的可以用来抗拒曹操的有利形势,就是长江2、村子里有个年轻人,好养蟋蟀。
3、我有两条金鱼,银灰色的。
4、生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
5、成熟是一种光辉,明亮而不刺眼;一种圆音响,润而不腻耳。
6、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;
1、分辨状语后置的方法是看句中状语是否置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。
2、分辨定语后置一般看定语是否放在中心词的前面,起修饰限制的作用。
3、宾语前置是语文上的一种写作手法。分辨的方法:一是看宾语是不是代词;二是必须是否定句。
4、文言文的倒装句式常见有几种:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置。
现代汉语的句子结构一般是:定+主+状+谓+定+宾+补。
通常情况下,状语是在谓语之前的,但在文言文中,由于某种需要,比如:为了突出主谓间的紧凑关系,而把状语放在谓语之后,即为状语后置。
老师正在给一年级的学生上课。
主语老师谓语上课状语正在定语一年级的学生。
我的爸爸坐在沙发上看报纸。
主语爸爸谓语看宾语报纸定语我状语坐在沙发上。
我和小明玩游戏,非常开心。
主语我和小明谓语玩宾语游戏补语非常开心
什么是定语。
定语是用来限定、修饰名词或代词的,定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。在古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把定语放在中心词之后,这种情况叫做“定语后置”。译成现代汉语时,一般都应提到中心词前边来。另外,定语后置时,往往在中心词和定语之间家“之”字,有时也在定语后面加“者”字。1.用“者”结句,形成“中心词+后置定语+者”
2.用之.“中心词+之+后置定语”的形式。如:“其嵌然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。”回答完毕。
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老穆解析
“文言文阅读”在高考中所占比例约12.7%,主要考查学生“理解和分析综合能力”,有的地区也会考查“识记能力”,主要提现在“古代文化常识题”,如下:
文言文考点如下:
谈到特殊句式,不得不谈到倒装句,倒装句式有:宾语前置,定语后置、状语后置和主谓倒装。
接下来,我们聊一下“状语后置”。
要想解决文言文状语后置这一难题,首先你得知道汉语中正常的语法顺序是什么样的。
亲爱的同学们,接下来,我们具体聊一聊“状语后置”。
🏮一、状语后置的概念
在文言文中,含有介词+对象的状语,如“于x”、“以x”、“乎x”等,往往在谓语中心词后面(有宾语时,处在谓语中心词和宾语之间),这种情况就叫“状语后置”,或称为“介宾短语后置”。
🏮二、状语后置解析
〖1〗动词+以+宾语
举例:具告以事。(《史记·项羽本纪》)
解析: “具告以事” ,即“以事具告” ,“以事”介宾短语做“告”的状语。
〖2〗动词+于+宾语
举例:……推拔于寒素中,唯恐不及(《欧阳行周文集序》)
解析:“于……中”,状语后置,应翻译成“在寒门之中推拔人才,生怕做不到”即可得分。
〖3〗动词+乎+宾语
举例:君子博学而日参省乎己 (《劝学》)
〖4〗形容词(谓语)+于+宾语
举例:其势弱于秦(《六国论》)
解析:此句可翻译为“六国的势力比秦国弱”,在这种“形容词+于+宾语”的状语后置句式中, 形容词充当了谓语,“于”往往翻译为“比”。
〖5〗诸,相当于之于
举例:“……考诸古,师不乏矣”
解析:“考诸古”中的“诸”是“之于”的兼词,该句译为“到古代典籍中验证它”。
〖6〗者+数次
事例:以书趣光世会兵者五”
翻译:五次用信催促光世召集军队
亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!
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到此,以上就是小编对于高中语文必修一到五定语后置句的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修一到五定语后置句的5点解答对大家有用。
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