教材完全解读高中英语必修三单词，教材完全解读高中英语必修三单词音频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教材完全解读高中英语必修三单词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教材完全解读高中英语必修三单词的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考3500词，是课本上的所有单词吗？
2. 三年级上册英语单词需要写吗？
3. 高中英语正常掌握多少词汇，可以正常看懂阅读理解？
4. 刚上高一，英语基础极其的差，初中英语单词也好多不认识的，上课很多听不懂的，我很迷茫，怎么办？

高考3500词，是课本上的所有单词吗？

不是，还有自己进行阅读所拓展的单词，有时候也会出现在试卷上，例如出现了promise但promising有时也会出现，课本上就没有这个单词，这时候你就需要将课本上的单词的衍生词也需要记清楚，英语是个需要长期积累，与日复一日的复习单词的过程。

三年级上册英语单词需要写吗？

如果是三年级刚学英语的话（例如我们山东的公立学校就是三年级才学英语），老师会要求背诵简单的英文单词，例如hello，***le，sit这样的，每天会布置朗读和抄写作业，期中期末考试的时候也是考这些，所以大部分的孩子95分以上比较容易。

高中英语正常掌握多少词汇，可以正常看懂阅读理解？

这个问题有意思！

看懂阅读理解。没有说是什么程度的阅读理解。没有说语法掌握了多少！高中也要一，二三年级啊。

记得我刚学英语时，有5-6百单词吧，感觉不错，纯自学。看初中一年级下的教学参考书，遇到现在完成时的句子，把h***e译成“有”，就是连不成句，翻译不了。当时没有字典，没有网络，身边没有比我更懂英语的人。靠听收音机学，背词汇表。现在看就是笑话。

语言不是文字的罗列。只有词汇量，简单阅读理解也许可以。有主从句，有虚拟语气，有...... 有很多东西是和表面上的意思相悖的，例如 I see 不是我看见，而是我懂了。

简而言之，初中程度，掌握基本语法，1500单词，可以读懂初中毕业考试的阅读理解。高中生，2500--3000左右的单词，掌握高中阶段要求的基本语法，可以做高考英语的阅读理解，至于得分多少要看理解能力！

刚上高一，英语基础极其的差，初中英语单词也好多不认识的，上课很多听不懂的，我很迷茫，怎么办？

作为一个一个从教22年的英语老师.。我给这位同学的建议有两个，第一个，需要过单词关。系统的背单词，首先初中的1600个单词按照每一天50或者60个的比例系统的先过一遍，那算过来，一个月左右就可以过第1轮。然后在第2个月时候对1600里面的单词再过第2遍。其实当你过第2遍的时候，里面有很多单词就已经很熟悉了。有了一定单词和词汇的基础的情况，下面才会有英语的学习基础。

其二，背单词的过程当中，开始选择一本好的英语的语法练习册。首选是初中的英语语法书，因为英语总共的语法章节一般是14~15章。每一周两个章节左右。两个月左右可以完成整个初中语法的第1轮。选择语法练习题的时候，一般后面应该有题目的讲解，解释说明考的是什么内容，这样的话你对你的错题就会有一个初步的了解。语法书里面的错题也应该过2~3遍。

如果按照我所讲的方法去做的话，英语肯定会提高的。但是我们知道，尤其是基础薄弱的情况下面，能够系统做下来的话，主要是在于有没有恒心，能不能坚持？当遇到困难的时候，一定要鼓励自己，我能够突破。英语是一个量变到质变的过程。他一定到了一定程度才会有质的变化。困难的时候一定说坚持，不能放弃才会有效果。

我是英语老赵老师，希望我的回答能够给你帮助，更希望你英语学习能够进步!

初中英语和高中英语的跨度本来就大，即使是初中学得很好的同学，上了高中，依然有跟不上的可能性，这个是正常现象的，但是你知道自己英语基础差，现在上课听不懂，就要静下心来，找方法，看如何来让自己基础加强起来。怎样做才能保证上课能听懂老师讲课内容？英语学习离不开主动地寻找学习的方法的。

1，加强词汇。

记单词也是需要有方法的，可能你现在背高中的单词还是有一定的难度的，但一定要坚持背高中的单词，在保证跟上老师的进度的前提下，每天给自己制定一个适当的词汇量背诵，不管它是15个还是20个，一定要天天坚持背会，比如说老师讲到2单元了，那你就在每一天都背15~20个单词，反反复复地在两个单元之间循环着背单词。等到这些单词掌握的差不多了，我们可以超前地背本学期未学的新单词，就是在老师讲课之前，你已经把单词背过不止一遍了。背单词这件事情非常的考验意志力，因为它实在是太辛苦了，又辛苦又枯燥。很多同学基础不好，其实他最薄弱的地方，就是在词汇，观察一下我们的周围，很少有的同学他的词汇量非常的大，他的英语成绩却不好的，几乎没有吧。

上了高中以后，再回头来看初中，实在是太简单了，所以以高中的单词为主背诵，也要回过头来以很快的速度高质量地过一遍初中的单词，你会发现6本书当中，值得你背诵的单词，也不过就那么点儿，平时卡着你看不懂阅读的单词也就那么百十来个吧，真的量不大。

2，做好预习。

不论哪门科目来说，预习都是一个好的学习办法。英语也要提倡预习，预习的第1步就是把第2天要学的单词背会了，第2步就是把课文熟读了，不管他读的好与不好，我们一定要知道这篇课文它讲了一个什么的意思，或者你是不是对这篇课文还有其他知识量的补充？它是不是你熟悉的感兴趣的内容，这个很重要。因为你预习过以后，在老师课上讲的时候，你就知道他在说什么，大面上你是知道的，也就是说你在听课的时候，只是某几个小点不懂，而大概意思你是知道老师今天的课上内容是讲什么的，但是如果不预习的话，那肯定就是一头雾水了。

自己基础差，就应该去下一些笨功夫，这些笨功夫，肯定包含背单词和预习课文。

3，虚心请教。

比较可以请教自己的老师、同学，甚至可以请要自己的家长，问问他们自己的英语应该从哪些方面提高？尤其应该听取老师的意见和建议，毕竟他们是天天在教学一线，天天跟学生打交道，时时刻刻为高考的胜利准备着的。

我不知道你有没有跟自己请教的经验？对，你没有看错，就是跟自己请教。这个世界上，最了解我们的人是我们自己，而这一点，常常被大部分人忽略了。自我请教就是自我总结，总结错误保证不重复错误就是给自己的学习加速度。

4，题海战术。

词汇量的扩大是学好英语的基础，但记单词终究还是一个个的单独个体，仅仅是点，我们要想真正获取英语，必须过点连线，依线成面，达到这个目的，大量做题是最好的媒介，对任何考试来说，题海战术都是好方法。

做历年高考真题中的阅读理解，复习和巩固那些已经背过的单词，从而筛出高频词，做题实质上也是最有效的一种记单词的方法，希望你能早日体会到它吧。

特别明了的四个点：加强词汇、做好预习、虚心请教和题海战术，只需要高一同学下定决心，做好打持久战的准备，你会越来越快地发现英语没有你想象的那么难啃。

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成，送给每一个努力的同学。

图片来自网络（侵删）

到此，以上就是小编对于教材完全解读高中英语必修三单词的问题就介绍到这了，希望介绍关于教材完全解读高中英语必修三单词的4点解答对大家有用。