为什么高中数学跳过必修3，为什么高中数学跳过必修3课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于为什么高中数学跳过必修3的问题，于是小编就整理了3个相关介绍为什么高中数学跳过必修3的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学哪些内容难？
2. 中国在数学与物理领域为何比西方国发展如此之晚？
3. 初中用记数学笔记吗？

高中数学哪些内容难？

高中数学---地狱三道坎

函数--函数的概念、定义域、值域、单调性、奇偶性

导数，不是有多难，而是方法的选择难

数列，虽然难，甚至可以说，要是想出题难一点，难以上青天，但是却历年来考试难度不断降低，***也不大！

1. 高中数学最难的部分是数学分析和高等数学。

2. 这是因为这两个部分内容较为抽象，需要学习者有较强的逻辑思维和数学基础，而且难度较大，需要较多的时间和精力去学习。

3. 如果想提高在数学分析和高等数学方面的能力，需要多做题、多思考，多请教老师和同学，积极参加数学竞赛等活动，不断提高自己的数学素养和能力。

“老腊肉”觉得，是导函数的第二个问题，这是最难的！基本没有学生能全部解答正确的，当然满分学霸除外。另外，就是解析几何的计算比较复杂，思维性没有导数强，排列组合，难理解，不容易得分，文科生直接跳过；还有函数不等式的结合，有关构建的题目，都算难题。

中国在数学与物理领域为何比西方国发展如此之晚？

题主的问题其实就是李约瑟难题。不止在数学和物理领域，近代的中国再科技领域完全落后于世界的发展。

李约瑟（Joseph Terence Montgomery Needham，1900年12月9日－1995年3月24日），英国近代生物化学家和科学技术史专家。1930年，李约瑟提出了“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生”这个时至今日仍然在困扰我们的“李约瑟”难题。

李约瑟穷其一生，得出了这么几个结论。一是中国没有具备宜于科学成长的自然环境。中国人多地少的自然环境和农耕社会的历史传统促使了小农经济的大力发展，同时阻碍了劳动分工和科学技术的多样性发展。与市场经济相比，小农经济对科技创新的需求是不高的。

二是中国人太讲究实用，古代中国的许多科技成果停留在经验科学的范畴。古代中国对自然地研究大多停留于定性分析，常常虚构一套理论来符合表面的现象，缺乏深入定量研究的传统。

三是中国的科举制度扼杀了中国人探索自然的兴趣，读书人将全部精力埋首于四书五经和八股文中。儒道佛等倡导明哲保身、规避风险的主流思想反对冒险和创新的精神，“学而优则仕”“士农工商”的历史传统将科学研究打入了“奇技淫巧”的行列。

除此之外，还有许许多多学者从语言、文字、思维方式、政治制度、历史演进等角度尝试回答这个问题。无论如何，发展适合的教育、厚值科学的精神、培养创新的人才，是我们当代中国在科学技术领取奋起直追的关键。

中国不管数学还是其它学科过于注重实际操作而忽视理论依据，这种实用主义的想法在文明初期是相当实用的，会用有用就用，所以古代会看到中国古代科技还是不错的，但这种思维一旦到了后期就会有遇到瓶颈问题，没有理论支持进展缓慢。而西方在理论的完善的基础上，自然会反过来超越你，看看现在还有多少人抱着中医这大旗残喘，就知道这思维还有很多人在延续，不过现代科学理论的教育培养掩盖了住了很多问题。

共八种原因:

1 因为数学学好物理学好可以可以得到王后，公主接见，竟然还能和公主谈恋爱。这对男人来说那是多大的荣耀呀。看看百岁山的广告就知道了。

2因为***教盛传的世界末***着他们了解这个世界，如:地球多大，地球什么形状，到底地球中心论对不对..……然后促使他们使用数学物理

3他们那时候比我们穷太多，生活条件差太多，现在我们生活条件虽然已经很好了，但比起欧洲还有不少差距，看看我们现在有多么积极，多么拼，就知道了

4个人认为， 因为他们发明了钟表，大大催使人们脑力的大开发，个人认为，这个发明不弱于我国古代的四***明。你看看电子数字表发明以后，他们不需要half past eight，而是08:30再也不能帮助开发脑力了。所以英国就快速陨落了。英国人数学烂到了什么程度。为什么上层人士带的表大都带表针.……抱歉最后一句是纯属瞎编我见过的最上层人士就是我们大学的系主任了😭😭😭

5国外人前辈后辈留一手吗？

6 我国古代权谋斗争学一辈子也不一定能学个皮毛，哪有空整那些玩意儿。

7 因为他们不洗澡，比我们节约了太多时间。

8 我国古代人才选拔机制。重儒轻其他

还有我国人比较现实，知道有用才会花功夫琢磨，直到清末被国外人残虐才知道数学物理是好东西。但是一旦开始研究，世界无敌，自我国解放后不出意外的话，数学物理至少能疯狂发展100年。

完全原创。

创建于2018.3.31

初中用记数学笔记吗？

上数学课记笔记是必须的。初中数学的笔记我认为需要记3种笔记，分别是课堂笔记，好题笔记和错题笔记。

数学课堂笔记不同于一般科目的笔记，需要把老师讲的重点难点做好标记，本节讲的定理法则及典型例题都要详细记录下来，在下节课前要把上节课记的笔记彻底弄会，我们知道数学是一环扣一环的，今天有一个小问题没弄明白，后天就会有很多问题弄不明白。课堂笔记再一个作用是到了期中或期末考试前翻开笔记从头看一遍，比看书好多了，这样日积月累，会达到事半功倍的效果。

好题笔记是指记一些平时遇到的精华题目和拓展题目，这种题目品种少，难度高，涵盖知识面广，平时一旦遇到了，需要记录到自己的好题本上，有时间反复揣摩和练习，提高自己数学思维的高度和广度。

错题本顾名思义就是指平时做错题目的集锦。很多同学会觉得自己做错题，是因为自己马虎大意，其实不然，1+1等于几，这个题目为什么你不会马虎？因为太熟练了，错题之所以会错，我认为更大的原因还是因为知识上有缺陷，把错题集中记到一个本子上，自己进行分析总结，查找自己的知识盲区，然后有针对性的补习和练习，可以起到更好的效果。

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这个，我必须要好好说说，给家长们一个好的建议，让孩子们少走弯路。我本人是一名数学老师，有着多年的教学经验，上课认不认真听讲，有没有好的记笔记，和课后是否认真的练习和复习，这些都是学好数学的根本要求。 数学学科是目前我们所知所学所有科目之母。它能锻炼我们学习任何学科群具备的基础能力和方法。所以学好数学是人生学习和工作的关键，例如做事情的严谨度和缜密的逻辑思维能力。 那么好了，该如何做好数学的笔记呢？我个人认为要分两步走。1，课堂笔记，也可以说是例题笔记，或者好题本。把老师上课讲解的典型例题记录在数学笔记本的右边页上，记得用彩色笔标注老师强调的重点部分。2，课后笔记，也就是错题本和好题本。把自己课后练习的所有错题记录在数学笔记本的左边页上，自己发现的好题也如上记录，标注自己做错的分析。一个本子两页，内容同步，复习方便。固定时间段，每周末复习一边，提升自己的运算能力、审题能力、和分析能力，数学的分数自然而然的就会提升，达到优秀。 孩子们，行动起来吧，用自己辛勤的汗水，浇灌明日丰收的果实，让父母以我们为傲，做社会主义建设中的有用人才！！

到此，以上就是小编对于为什么高中数学跳过必修3的问题就介绍到这了，希望介绍关于为什么高中数学跳过必修3的3点解答对大家有用。