高中英语外研必修一面试，外研版高一英语必修一试讲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语外研必修一面试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语外研必修一面试的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？
2. 大学生有哪些在大学期间可以参加的竞赛，有哪些是比较重要的，求指导，谢谢？

教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？

首先，熟悉教材。

教资题材来源是比较广泛的，但是最主要的还是来自于教材，以人教版和外研版居多。虽然题源和教材的版本是广泛的，但是所有的教材内容和话题都是一样的，只是编排的顺序有所不同。真题在网站里是找不到的，所以教材是我们备课的最好的资料。我们只有熟悉教材，知道哪些是重难点，教学目标是什么，如何设计更好。在考试时，当我们抽到试题时，才能快速找到授课思路。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。所以要想顺利通过面试，我们可以利用寒***的时间进行教材梳理，借助教参，了解教材的重难点和教学目标，思考教学环节如何设置。当然，只想不练是不行的，还需要小伙伴们勤加练习试讲，真正掌握试讲的方法和技能。

其次，抽题构思(2-5分钟)。

考试时，考生在电脑里输入个人信息进行抽题时，便会知道自己所要试讲的试题。抽到的考题一般是一个话题或语法点，也可能是几个单词或是句型，再难一些就是一个对话或语段。考生可强行记忆试题，在脑海中快速进行构思。待工作人员打印出试题，无需再花费时间进行构思，拿到备课纸直接进入教案的书写，尽可能为梳理思路和记忆相关的知识点腾出时间。

再次，书写简案(10分钟)。

首先，我们可以先把框架给列出来。主要包括教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计。然后再进行细致内容的填充。其中，教案一定要写简案，而不是详案。考生书写教学目标和重难点时，要体现出以学生为主体;教学流程则只需写出每一个步骤所要教学的知识点和问题及***用的教学活动即可;板书设计只需要设计出基本的版式，具体内容在上课时才进行板书。

最后，梳理思路(5-10分钟)。

如果考生把20分钟全部用于写教案，当进行试讲时就会发现自己连知识都记不住，再加上心里紧张，最后连流程也忘记了。所以考生要留出一定的时间来梳理思路和流程，发现不当的地方还可以进行更正，尽己所能去记忆知识点和问题，争取达到脱稿试讲。

“台上10分钟，台下10年功”，技巧和方法给了你们，还需要大家认真熟悉教材，严格按照20分钟进行备课和试讲练习，从而达到熟能生巧，在教资面试中高分飘过。

教案模板：

想要快速写好一份教案，就需要先熟悉标准教案的写法，抓住要点锻炼自己，在这就给大家一份教案模板。

《分层抽样》教案

一、教学目标

【知识与技能】

了解随机抽样中的分层抽样的特点和适用情况，并会用分层抽样解决实际问题。

【过程与方法】

在经历分层抽样的特点的探索过程中，提升概括能力和应用能力。

【情感、态度与价值观】

在探索的过程中，体会数学与生活的紧密联系。

二、教学重难点

【教学重点】

分层抽样的特点及步骤。

【教学难点】

分层抽样特点的探究过程。

三、教学过程

(一)引入新课

思考：如果要调查某校高一学生的平均身高应该怎样调查?

预设：男生女生身高有很大差别，简单随机抽样和系统抽样都不能够使样本具有代表性。

讲解：选择抽样方法之前，充分利用事先对总体情况的已有了解是非常重要的。

教师直接引出新的抽样方法的学习《分层抽样》。

(二)探索新知

1.探索分层抽样

出示书上探究的问题情境：某地区有高中生2400人，初中生10900人，小学生11000人。此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成的原因，要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查。你认为应当怎样抽取样本?

提问：你认为哪些因素可能影响学生的视力?设计抽样方法时需要考虑这些因素吗?

预设：不同年龄阶段的近视情况可能存在明显差异，三个部分的人数相差较大，我们需要考虑到三个年龄段各自的情况。

提问：根据前面的问题情境，如果让你来抽样你会如何进行?

中公讲师解析

教师资格考试面试官回答：

面试考试，主要考核申请人职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试方法，***用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。其中试讲（也就是模拟教学）之前，需要写简短的教案，试讲时由考生拿在手上备忘，面试结束后交给面试官存档。面试教案不是评分对象，不必考虑内容写多写少、字体写好写坏。

面试时，所谓“好”的教案，就是能够帮助考生取得好的成绩的教案。

第一，教案必须严格按照试题上的要求设计。

例如，2016年《听听，秋的声音》片断教学的要求

撰写试讲教案时：（1）教学安排时间不宜超过8分钟（留有余地），超时会被叫停，影响教学效果；（2）应该设计有指导学生读通诗歌的环节，一般包括字音、节奏等的示范；（3）应该设计有指导学生有感情地诵读诗歌的环节，一般包括重音、快慢等示范，并讲明原因；（4）板书应该诗歌大意的提炼、好词佳句的摘录等。（5）适当设计师生互动环节，因为是模拟教学，需要模拟学生的课堂反应，对学生的表现应该有具体细致的点评意见。

第二，教案必须充分体现自己的专业素养。

例如，2016年《我的伯父鲁迅先生》片断教学

小标题的概括应该恰到好处，人物描写和性格特点能够相互呼应，这些内容都应该设计好板书，当然板书内容应该是学生讨论的结果。

所谓专业，那就是其他学科背景的考生考虑不到的才可能是比较专业的；如果考语文教师，设计的问题数学老师也能够想得到，那么你就不够专业了。

教无定法，能证明自己能力水平的教案就是好的教案。

先熟悉课文，然后再条分缕析。从字、词、句、篇章结构上把握重点。看看可有出彩的字、词语，看看可有统领全局的中心句，承上启下的过渡句，篇章结构就是具体分析了。看看可有总分总顺序，总分顺序，先分后总顺序等等。如果是记叙文，看时间、地点、人物、***的产生、经过和结局。再看可有时间顺序，空间顺序，时间和空间交叉顺序。看描写方法，正面描写，侧面描写，语言描写。

您好，我是今年3月份刚面试通过，然后下半年拿了证。分享一下我的超级实用的实战经验吧[灵光一闪]

个人经历

我是面试初中数学，被叫到名字后进入教室坐下，然后老师会随机分发试题和写教案的白纸。我抽到的是分式方程，纸上是一道算水费的实际应用题。20分钟后叫去面试，但是实际很多教室都还在讲，所以我们在走廊等了有将近10多分钟才进去试讲。20分钟写教案经验分享

20分钟实战经验

讲解简单构思

抽到题以后一定要先把题目完全弄懂，自己能够把题目和过程答案背下来(面试题上面有过程，有答案，不用担心不会做）。然后怎么讲要有一个大体的思路，比如复习引入，还是故事引入，还是互动引入，题目要怎么引导，哪些地方设置互动先简单想一想，有个初步构思。

在这里，有个前提，就是你一定要对整个初中的知识体系有了解，如果是数学，建议买本《初中数学知识清单》来梳理各个知识之间的关系。这样我们在构思的时候灵感就会来的很快，在这部分建议5～6分钟。

教案要有侧重点

写教案。说实话，这部分不应该占用太多时间，教案大多数地方是不评分的，有些地方甚至不用上交，具体地区可以询问前辈。所以如果你花个十多分钟把什么教学目标、重难点、过程、方法、新课传授、板书、课后作业等等都写得清清楚楚的话，到时候没有时间准备怎么讲，一切都是徒劳。

在这部分建议5分钟极限，把重难点，授课的过程，如何引导孩子多写一写，板书画个长方形框格，点一点，理清自己讲题时要写的位置。最后像那些教学目标，课后作业等你列个标题就可以，证明你是知道的。

头脑演练很重要

在头脑里演练讲题过程。这部分是最最重要的，因为面试就是讲题给考官听，如果你讲的支支吾吾，条理不清，甚至挂板(卡主不会讲)，那就没有通过希望了。所以这部分要花10分钟左右，主要想清楚以下几个问题:

①首先引入很重要，上来就讲题是大忌，开头要吸引考官，最好是故事引入或者互动形式引入。

②再者，讲题一定要互动互动互动，非常重要。对着空气多问几个问题，以及至少要设置一个环节让学生上来黑板上写或者小组讨论，丰富你的课堂。

③讲题的条理要梳理清楚。不能左讲一点，右提一嘴，只要能让考官听的清楚舒服就行了。

④最后是你的外在表现力，声音要洪亮，富有***，举止要大方，不要怂(偷笑)

以上纯个人码字，希望能有帮助。如果您觉得有用，还望点个赞哈[可爱]

大学生有哪些在大学期间可以参加的竞赛，有哪些是比较重要的，求指导，谢谢？

您好，首先感谢您的邀请，如果你是男的话，可以考虑电子竞赛，小编那时就是报名电子竞赛的可以学到很多东西，尤其是在你毕业找工作时对你来说帮助更大，你有空可以进小编空间，小编空间有一个***就是关于电子产品的设计，声控智能小车，用声音控制小车的前进，后退，左转，右转等功能，其次你也可以去报名淘宝培训，跨境电商培训参加这种电商竞赛，获奖的参赛者奖品还是挺OK的，最主要的是你学到了很多东西，最后希望可以帮到您，谢谢！

到此，以上就是小编对于高中英语外研必修一面试的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语外研必修一面试的2点解答对大家有用。