高中语文必修三课文阅读题，高中语文必修三2020

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三课文阅读题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三课文阅读题的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学三年级学生做阅读题不读题，有什么好办法改掉这个毛病吗？
2. 三岁宝宝适合看什么书？有推荐的吗？

小学三年级学生做阅读题不读题，有什么好办法改掉这个毛病吗？

阅读在语文学习中占有很大的比重，是一项非常重要的语文能力。如果不读题，是不可能把题做正确的。小学三年级做阅读题不读题，的确很让人头痛，但作为家长和老师不得不去找找孩子不读题的原因，找找解决问题的办法。

先思考孩子为什么不读题呢？

1、孩子的学习习惯不好，从一开始就没有读题的习惯。

因为一、二年级孩子识字量小，需要家长或老师帮孩子读题。在别人读题时，孩子可能根本就没有看题目， 老师和家长也没注意到孩子的注意力没有在题目上，忽略了让孩子在大人读题时，自己看题的习惯的培养，久而久之，也就没有了读题的意识。

2、孩子十分懒惰。

有的孩子天性就比较懒。不想去读题，他看见那么长的文字，觉得很麻烦。读阅读题必定要花费大量的时间和精力，有的字还不会认识。孩子觉得更不愿去读，不想去读。

3、孩子有畏难情绪。

面对大段大段的文字，有可能 孩子觉得难得读通顺，还没读就开始害怕，就不想读了，产生了畏难情绪。

作为家长应该怎么帮孩子改掉这个毛病呢？

1、激发孩子阅读的兴趣。

这实际上又与课外阅读联系起来了，家长要鼓励孩子去发现文章当中有趣的地方。孩子自己不愿意读，家长可以先和孩子一起读。

遇到孩子不会读的地方，家长可以提示孩子，也可以和孩子一起查字典解决。在孩子读的好的地方，家长要大声地表扬孩子。家长还可以和孩子比赛读。

我们要想尽千方百计让孩子喜欢阅读，愿意阅读。

2、培养孩子带着目的去阅读的习惯。

孩子做阅读题就想阅读一样要带着一定的目的去读书。第一遍读，我们可以先让孩子标出自然段，把字音读读准确，把句子读通顺；第二遍阅读可以让孩子把短文的大致意思读明白，弄清短文主要写了什么，讲了什么人的什么事情；第三遍阅读可以让孩子试着带着后面的问题去读去读相应的文字。

3、训练孩子在读中积累，读中感悟的能力。

不管是课内阅读还是课外阅读，我们都需要培养孩子的积累和语言感悟能力。 每读一篇文章，我们都要让孩子从中积累好的词语和句子，家长还可以和孩子进行比赛，看看谁记住的词语和句子多，训练孩子说说从这个句子中你体会到了什么。

4、运用语文课外阅读激发孩子做阅读题的兴趣。

三年级的孩子往往对童话故事比较感兴趣。我们可以让孩子多读读这方面的书籍，培养孩子阅读的兴趣。当孩子养成读书的习惯后，它比短文就会比较感兴趣。

总之，孩子的阅读能力不是一朝一夕可以培养的，需要将课外的阅读于课内方法的训练结合起来。 我们一边让孩子爱上阅读，一边进行方法的灌输，慢慢的孩子就会喜欢做阅读题啦。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

这个其实不难。

很多小学生做阅读题都有这个毛病。

因为小学的阅读题简单，而且前面的加注音等等基础的题，不需要看题就能答出来。

以后孩子在做阅读题的时候告诉他，先读题，慢慢养成习惯就好了。

还可以，家长买一本阅读册子，让孩子在家里练习，不是为了让孩子做多少题，重点是让孩子先读一下题目，养成先读题的习惯。

再一个，家长在买阅读册子的时候，可以选择更高年级的买，不如孩子现在三年级，你可以买四年级、五年级，不用担心孩子不会做，高年级的阅读题，在题量、难度、出题角度，都与低年级不同，不读题，不可能做出来，家长可以用这种方法，让孩子养成做题读题的习惯。

而且，这个习惯在高年级的时候更重要。不仔细读题，根本理解不了文章作者要表达的意思，所以，现在你发现这个问题，一定要及早纠正。否则，他的准确率会非常低，而且存在马虎的情况。

不管用什么方法，一定要给他读题。为什么小孩不愿意读题呢？是因为读题要投入大量的精气神很累。是不能开小差的，一开小差都会读错。我曾经给一个三年级的小孩做家教，为了每一次给他读课文，半个小时我还得给他奖励。后来她跟邻居叔叔阿姨说，老师逼我背课文很累。但是经过一段时间训练，效果非常好。十年前广西大化一个很小的县，有一对孪生姐妹。一个考上清华，一个考上北大。家境不是很好，不可能有大量的钱参加铺导班。姐妹俩有一个很好的习惯，每天大声朗读课文半小时。正所谓外行看热闹，内行看门道。经常大声朗读经典的文章，有助于右脑的开发和提高注意力和提高记忆力。有些人经过训练，看几眼文章就能把它背下来，是因为已经开发了间脑记忆。

　　谢谢邀请。

　　不愿意读题，怎么做题呢？

　　这好像有点矛盾吧。

　　孩子是不是太马虎了，不是不读题，而是没有仔细认真的阅读，从而导致解题错误。

　　这个毛病吧，主要还是要靠孩子自己解决。

　　如果他对学习产生了足够的兴趣，他自然就会认真的读题，那么怎么培养这种学习上的兴趣呢？

　　一，树立模范，可以有意无意的夸奖在这方面做的好的小朋友，为自己的孩子找到学习的榜样，激起他内心的傲劲，每个人，包括小孩子，心里都是不服输的，当他看到自己的父母总是因为同一件事不断地夸奖别人，他应该会产生一较高低的拼劲，从而改善不愿意好好读题的毛病的。

　　二，循循善诱，慢慢引导。在孩子的兴趣没有上来之前，可以陪他一起做。我还记得一个故事，说的是一家五口人，三个孩子，都考上了大学，别人就问什么方法都考了大学。三个孩子就说，他们小时候，吃完饭，爸爸妈妈不是看书，就是看报纸。他们慢慢的也就不再玩闹，都喜欢上了学习。我觉得这个应该是可行的，可以一试。

　　三，让孩子和认真读题的同学一起。正如孟母三迁所说的道理一样，给他换个小环境，让他周围都是认真的孩子，慢慢的他就会改变自己。

　　就这样吧。

三岁宝宝适合看什么书？有推荐的吗？

首先我们要根据孩子年龄阶段的特点来选择适合孩子的书。三岁左右的孩子在语言、认知、情绪、个性和社会性都有了很大的发展。所以这个阶段需要给孩子提供更加丰富的阅读材料。三岁又是孩子从家庭走向幼儿园的重要时期，需要他们在自理能力、行为习惯上和心理上都做好充分的准备。以上几个方面我们都可以选择不同的绘本对孩子给予帮助。 在具体选择绘本时要想让孩子喜欢，我们还要考虑书的趣味性。那么我参考我家宝贝们喜欢看的书，也来推荐一些适合三岁左右孩子的不同类型的绘本：

一、儿童情绪管理和性格培养：《生气汤》、《讨厌黑暗的席奶奶》、《菲菲生气了》、《输不起的莎莉》、《大脚丫跳芭蕾》、《胆小鬼威利》等。

二、缓解入园分离焦虑：《魔法亲亲》、《汤姆上幼儿园》、《我妈妈上班去了》、《我爱幼儿园》等。

三、良好的行为习惯：《手不是用来大人的》、《随便拿别人东西可不行》、《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《不睡觉世界冠军》等。

另外特别推荐几套我宝贝特别喜欢的系列故事书：《巴巴爸爸》系列、《贝贝熊》系列、《不一样的卡梅拉》系列、《青蛙弗洛格成长故事》系列，这些都是我家两个宝贝在2-6岁间百看不厌的故事。码字很辛苦，具体内容就不赘述咯！希望我的回答能帮到您！

虽然说开卷有益，只要是适龄的图书，孩子都可以看。但是不同时期，不同家庭选择书籍也会有所不用。选择早期阅读的书籍，要根据自己孩子的特点以及父母期待通过阅读所得到的结果来看。

三岁的宝宝喜欢看简单的图画，色彩鲜艳的画面，有情节的小故事。这个年龄段，语言敏感期、绘画敏感期就更适合给孩子看经典绘本了。很多经典绘本都凝聚心血。绘画风格适合孩子对色彩和美的感受。语言也是针对孩子的特点，朗朗上口。此类书很多，比如《晚安，月亮》，《打瞌睡的房子》，《猜猜我有多爱你》，《好饿的小蛇》，《好饿好饿的毛毛虫》等。《海底总动员》这本书图画很好，孩子也特别喜欢。还有《东方娃娃》的杂志。我从孩子了两岁定，一年12本绘本，里面还有一些手工的。孩子小的时候不太会做，只听绘本了，每一个月一本，孩子也特别喜欢。

情商方面自然也能获得提升，比如我的感觉系列绘本，《我很生气》等。

传统书籍可以给孩子读读百家姓，三字经，或者简单的五言律诗。一些英语启蒙书籍也可以适当给孩子看。

其实这个时候让她多听听也特别好啊！

凯叔的“声律启蒙”就是很好的启蒙，培养它的韵律感。坚持听唐诗三百首，孩子会给你惊喜哦！还有各种英语儿歌用来磨耳朵，都是很好的英语启蒙。培生幼儿英语也不错。

孩子从3岁开始，随着认知能力的飞速发展，他们迫切想要认知自我，认知世界，想要了解"我与世界"的关系。

围绕3岁孩子的认知特征和社交发展需求，我重点挑选了以下几类绘本：

1. 生活习惯类：***孩子独立完成自己的家务事，向幼儿园和未来的小学生活过渡。

2. 认知自我：孩子对世界的探索从自我认知开始，包含哲学心理层面的自我认知和身体发肤的实体认知两大类。

3. 认知世界：从幼儿科普、数学启蒙、逻辑关系和想象力、生命教育等方面***孩子认知世界。

4. 品格培养、榜样树立：相同性别的主人公，可以帮助孩子找到属于自己的榜样，引导孩子思考和构建自己的价值观。

我家宝宝现在5岁了，中英文绘本大约已经看了3000多册。3岁左右的绘本，有以下几本还是不错的。京东和当当都有售。

一、可爱的鼠小弟

一共二十二册，故事简单、精彩。如果孩子太小没法领悟整本书的幽默，3岁左右看正好。

二、爸爸，我要月亮

卡尔爷爷的书，想象力非常丰富，充满了浓浓的父爱。一个名叫小茉莉的女孩想要月亮，爸爸便搬了长长的梯子，辛辛苦苦爬上天空摘月亮的故事。上下打开的多种折页变化，让孩子惊奇感受空间延伸的巧妙创意。孩子从故事情节中，不仅可以了解长短、高矮、大小等概念与形容词，还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。

三、波西和皮普

套装共7册，外研社出版，印刷精良，色彩鲜艳，没有异味。围绕小兔子皮普和小老鼠波西之间的故事展开，让孩子了解他们的友谊，他们的生活。故事情节很日常，代入感很强。

四、警官巴克尔和警犬葛芮雅

幽默诙谐的故事，蕴藏着安全意识，非常好。故事中，巴克尔警官的成功离不开警犬葛芮雅的表演，而书中文字却对表演只字未提，都是通过图画表现出来的。当巴警官说：“地上洒了东西一定要马上擦干净”，葛芮雅就表演出被滑倒摔了个可笑的倒栽葱！当巴警官说：“不要把图钉丢在你可能坐到的地方”，葛芮雅就表演出被图钉扎得弹跳起来，疼得舌头乱伸，同时还用一只爪子捂着自己的***……只要巴警官说出安全提示，葛芮雅就表演出相应的结果，这些幽默的“图画细节”，总是让孩子在看时乐翻了天。推荐它推荐它！

五、奶奶的红披风

《奶奶的红披风》是2015年凯迪克银奖作品。这是一部温情的，充满治愈力绘本，鼓励孩子们学会用不同的眼光去发现世界。

一个小男孩去城市里看望他的奶奶，可是他被城市里充满噪音的环境和拥挤可怕的人群吓到了。但是，奶奶告诉他，等到第二天一早，一切都会跟他眼前看到的不一样。奶奶花了一晚上的时间给小男孩织了一件红披风。第二天，男孩披上了红披风，跟着奶奶在城市里游玩了一天，这个富有“魔力”的披风让小男孩渐渐勇敢起来，城市里的景色、声音、气息都随之美好起来……

六、女巫温妮系列

非常好的一套书，讲述的是女巫温妮和她的黑猫威尔伯的故事。故事很贴近生活，又不乏幽默有趣，充满了想象力和魔幻色彩。每当温妮挥舞着魔法棒大喊“阿布拉卡达布拉”的时候，我儿子都会很开心的跟着喊起来。

七、小兔汤姆系列

这套书最大的特点是从孩子的视角来叙述问题，写出孩子的感受，同时这套书的故事内容很贴近孩子的生活，让孩子从故事中学会生活常识，让他们提前体会将要遇到的各种焦虑状况，不知不觉中学会如何化解。 快跟你的宝宝一起分享吧。

八、亲亲科学图书馆系列

这套书不仅科普，同时还提倡环保，知识面很广，贴近生活，而且讲的都比较细，对于***岁的宝宝来讲，相当于解决十万个为什么必备书籍之一。

九、石头剪刀布***

这是一个让孩子们着迷的精彩绝伦的故事，极为难能可贵的是，这个故事借由孩子们每天都在玩的游戏，帮助爸爸妈妈完成了孩子的正向竞争观启蒙。

“石头、剪刀、布” 在打败别人时，不趾高气昂，在被别人打败时，也没有沮丧和自我否定。跟着三位小伙伴一起，孩子们会发现，与自己的小伙伴共同享受旗鼓相当的欢乐，才是竞争和比赛的意义所在。

十、樟树公寓

城市版的14只老鼠来了！高楼里的诗意生活。在10层楼的樟树公寓中，每个住客都各有特点，他们的生活平凡但不平淡……

到此，以上就是小编对于高中语文必修三课文阅读题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三课文阅读题的2点解答对大家有用。