bsmseo 发布于2025-02-21 21:52:43 学习方法与规划 8 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于三年级学习方法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍三年级学习方法的解答,让我们一起看看吧。
开门见山的说,
一、要让孩子养成了学习习惯
例如说,每天开始6点学习到9点结束,每天都这样。慢慢的就成为了习惯,因此孩子就能主动学习了。
二、培养爱学习的兴趣
现在电视节目、手机游戏满天飞,孩子哪有兴趣去学习。为了吸引孩子学习,我们必须培养孩子爱学习的兴趣。
我认为能提高孩子的学习兴趣有两方面,一是来自老师们的表扬,那的要孩子在同学、老师面前有所表现。这个靠孩子自己,我们不想。;二是父母的表扬。父母的表扬不单单是口头上的,还可以适当的一些物质上的进行奖励。
三、陪学
我们不能去学校陪读,但可以在孩子学习时,陪他们读书。孩子在做功课时肯定会遇到困难或有很多想法。这时我们可以当听众,聆听孩子的观点,可以适当引导。不要抹杀孩子的想法,下次他还会跟你交谈,你一抹杀,下次就不敢讲了;另外还可以在孩子遇到做作业不会时,指导一下。这样本来要做一个小时的作业,在你的指导下,半小时就完成了,孩子会很开心,并且开心学会了,明天去学校,老师还可以表扬。当然,不要让孩子产生依赖性,适当的引导是可以的。
慢慢的养成了爱学习习惯,我们就轻松了,可以适当的放手,给孩子自己的学习空间。
小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事办功倍的效果。良好的学习习惯使学生终身受益。如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?我在教学实践中着重抓了以下几点;
首先,明确良好的学习习惯对于一个孩子的成长至关重要。良好的学习习惯不仅可以帮助孩子更好更有效的学习,同时也可以帮助孩子养成良好的生活习惯,进而帮助自己的一生。良好的学习习惯是必不可少的。其次,制定学习***表,所谓“凡事要有***”,所以,让孩子自己定制一份合理的***表。比如:在规定的时间内完成家庭作业等等虽然有了***表,但最重要的还是实施。
其次,培养认真听讲的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。学生听讲能力强弱与否,是决定接受信息多寡的首要因素。课上我要求学生全神贯注地听讲,主要***取正面引导的方法,看到某某学生听讲特别认真,我就表扬。而看到个别不认真听讲的学生,教师可用目光加以暗示。小学的学生很单纯,都爱受表扬,因此正面引导的效果会好些。
然后,培养学生大胆发言的习惯。发言需要学生将自己的思考过程用语言表达出来,要把内部的知识转化为外部的语言,必须表达清楚,使别人能听懂。发言可锻炼学生的思维和表达能力。我在课上尽量创造更多让学生发言的机会,注意学生表达的准确性。但1节课要学生能发言的机会毕竟有限。有的学生按捺不住:“该到我了。”我向孩子们解释,不可能全班的小朋友都来回答问题,只有敢于举手的老师才叫。这节课叫不到你,下次有机会一定叫到。学生在回答问题时如果正确,那是再好不过了。如果学生回答错了,说明他们对知识还没有真正理解透。而他们的错误回答往往能代表部分学生在学习中存在的问题。如果能很好的引导,就会有助学生掌握知识。
学生良好学习习惯的培养,体现在日常教学细微环节之中,往往容易被我们所忽视。而学生良好的学习习惯,也正要在日常的教学工作中,一点一滴地加以耐心培养。学生一旦养成了良好的学习习惯,那他们也就可谓是学会了学习,教师也就做到了:“教是为了不教”。
到此,以上就是小编对于三年级学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于三年级学习方法的2点解答对大家有用。
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