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高中数学基本不等式,高中数学基本不等式知识点总结

bsmseo 发布于2025-04-24 18:23:30 高中数学 3 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学基本不等式的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学基本不等式的解答,让我们一起看看吧。

  1. 不等式定义和基本定理?
  2. 高一数学基本不等式是什么?
  3. 基本不等式公式是什么?

不等式定义和基本定理?

不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号、小于号“>”“<</FONT>”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)。

高中数学基本不等式,高中数学基本不等式知识点总结
(图片来源网络,侵删)

整式不等式两边都是整式 ( 未知数不在分母上 )

一元一次不等式:含有一个未知数(即一元),并且未知数的次数是1次(即一次)的不等式.如3-X>0

高中数学基本不等式,高中数学基本不等式知识点总结
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同理: 二元一次不等式:含有两个未知数(即二元),并且未知数的次数是1次(即一次)的不等式.基本性质

①如果x>y,那么y;(对称性);

高中数学基本不等式,高中数学基本不等式知识点总结
(图片来源网络,侵删)

②如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)

③如果x>y,而zont FACE='宋体'>为任意实数或整式,那么x+z>y+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)

④ 如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz(乘法原则);

⑤如果x>y,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那么x÷z⑥如果x>y,m>n,那么x+m>y+n;(充分不必要条件)

⑦如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn;

⑧如果x>y>0,那么x的n次幂>;y的n次幂(n为正数),x的n次幂的n次幂(n为负数)

主要原理

 主要的有:

  ①不等式F(x)< G(x)与不等式 G(x)>F(x)同解。

  ②如果不等式F(x) < G(x)的定义域被解析式H( x )的定义域所包含,那么不等式 F(x)③如果不等式F(x)0,那么不等式F(x)(X)与不等式H(X)F(X)( (x)F(x) 同解;如果H(x)<0,那么不等式f(x)H(x)G(x)同解。0,那么不等式f(x)(x)>

  ④不等式F(x)G(x)>0与不等式同解;不等式F(x)G(x)<0与不等式同解。

  1)不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

  2)不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

3)不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

不等式的计算有很多种,包括一元一次不等式,一元二次不等式

高一数学基本不等式是什么?

高一数学基本不等式公式:

如果a,b是正数,那么(a+b)/2≥(根号下ab),当且仅当a=b时,等号成立,我们称上述不等式为基本不等式。

若a,b∈R,则a平方+b平方≥2ab或ab≤(a平方+b平方)/2。

若a,b∈R,则(a平方+b平方)/2≥[(a+b)/2]的平方。

若a,b∈R※,则a+b>=2(根号ab) 或ab≤[(a+b)/2]的平方。

基本不等式公式是什么?

基本不等式中常用公式:

(1)√((a²+b²)/2)≥(a+b)/2≥√ab≥2/(1/a+1/b)。(当且仅当a=b时,等号成立)

(2)√(ab)≤(a+b)/2。(当且仅当a=b时,等号成立)

(3)a²+b²≥2ab。(当且仅当a=b时,等号成立)

(4)ab≤(a+b)²/4。(当且仅当a=b时,等号成立)

(5)||a|-|b| |≤|a+b|≤|a|+|b|。(当且仅当a=b时,等号成立)

拓展资料

基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式。其表述为:两个正实数的算术平均数大于或等于它们的几何平均数。

在使用基本不等式时,要牢记“一正”“二定”“三相等”的七字真言。“一正”就是指两个式子都为正数,“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指当且仅当两个式子相等时,才能取等号。

不等式的特殊性质有以下三种:

①不等式性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;

②不等式性质2:不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

③不等式性质3:不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向变。 总结:当两个正数的积为定值时,它们的和有最小值;当两个正数的和为定值时,它们的积有最大值。

到此,以上就是小编对于高中数学基本不等式的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学基本不等式的3点解答对大家有用。

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